¿Qué escenarios se describen durante el examen?

Fragmentos de oraciones que describen el examen:

1. El examen finalmente ha terminado. Las respuestas que requirieron millones de células cerebrales para memorizar en el examen fueron devueltas al maestro y a los simpatizantes que compilaron el libro casi tan pronto como sonó el timbre. La tarea actual es entregar a los padres los exámenes que no son muy buenos o poco confiables para su revisión.

2. Por la tarde, después de la escuela, los estudiantes se tumbarán en el alféizar de la ventana de la oficina como un enjambre de abejas, luchando para preguntarle al maestro sobre sus calificaciones.

3. Al mediodía, escuché que los exámenes habían sido aprobados y que el aula estaba llena de gente "buscando a Dios", "adorando a Buda" y "quemando incienso".

4. Se acabó el juego y se acabó la salida de clase. La impresión de los estudiantes sobre la poesía antigua se ha profundizado y su amor por las clases de chino también ha aumentado. Esa cálida escena permaneció profundamente en nuestros corazones.

5. De repente, parecía como si todos los ojos en la sala de exploración me estuvieran mirando, lanzándome miradas de reproche. Simplemente sentí que mis ojos se oscurecían y sentí una vergüenza y un arrepentimiento indescriptibles.

6. Frunció el ceño, a veces miraba las preguntas en el examen, a veces usaba un lápiz para dibujar en el borrador, pero no podía encontrar ninguna pista de la solución, lo que le hizo rayarse. cabeza.

7. Los estudiantes que no obtuvieron el examen se inclinaron y oraron. Varios estudiantes que obtuvieron los exámenes pero no obtuvieron resultados satisfactorios fruncieron el ceño y suspiraron. Sólo sonríen aquellos que obtuvieron 65.438.000 puntos.

8. El delgado manuscrito de dos páginas parece particularmente pesado hoy. Ah, este no es un manuscrito cualquiera. Lo que tengo en la mano son las ardientes expectativas de los 44 compañeros de la clase y el corazón de un jardinero que ha trabajado duro para mí durante muchos años.

9. Se escuchó un crujido de escritura en el aula. Alguien sostenía su barbilla entre sus manos, inclinaba la cabeza, fruncía el ceño y pensaba. Sí, la sala de examen es un campo de batalla. Mira, ¿no están los estudiantes peleando nerviosamente?

10. Al finalizar la competición, mis compañeros me felicitaron y me preguntaron qué había aprendido. Dije que la Olimpiada no solo pone a prueba tu inteligencia, sino que también pone a prueba tu calidad general, si tienes alta calidad, no solo no tendrás miedo de realizar el examen, ¡sino que también obtendrás buenos resultados!

11. Copié el artículo en el papel manuscrito y lo revisé cuidadosamente. Cuando descubrí que no había errores de concepción, organización y expresión del lenguaje, respiré profundamente. Sonó el timbre y le entregué el manuscrito al supervisor con ambas manos.

El día 12 entré a tiempo a la "Competencia Olímpica de Matemáticas" y los concursantes ya se habían levantado de sus asientos. Rápidamente encontré el número de mi asiento y me senté. En ese momento, me di cuenta de que mi asiento estaba justo en frente, bajo la mirada del supervisor, y de repente me puse nervioso.