Etapa de preparación: recopile información relevante sobre el examen de ingreso al posgrado y confirme que puede postularse para la maestría en educación a tiempo completo. Si es posible, es mejor determinar con precisión las instituciones y especialidades para los exámenes de ingreso de posgrado, comprender completamente las especialidades e instituciones a las que planea postularse y garantizar un flujo fluido de información. Si es difícil obtener información, puede comunicarse con los estudiantes de posgrado de último año para asegurarse de que la escuela hará que sea más conveniente para cada estudiante revisar de manera específica.
Etapa básica Marzo a junio: la primera ronda de aprendizaje Comprender el sistema básico de materias y el marco de la asignatura es el paso más importante. Por lo tanto, para conectar los conocimientos básicos de la pedagogía, debemos tener una comprensión general de la pedagogía y establecer un marco general antes de junio. Al mismo tiempo, debemos persistir en aprender y entrenar el inglés desde el vocabulario hasta la lectura. Además, si eres un estudiante que ya se ha decidido por una escuela, también debes estudiar juntos cursos de materias específicas, especialmente aquellos candidatos cuyo contenido es diferente al que estudiaste originalmente. Debes aprovechar este tiempo para estudiar cursos de materias específicas. de acuerdo con los requisitos de la escuela; por lo que esta etapa es la etapa en la que se deben preparar el inglés y la educación integral 333 para su revisión al mismo tiempo.
Fase intensiva julio-agosto: la segunda ronda de estudio, este es el momento dorado de estudio para la revisión de la educación integral 333, puede organizar mucho tiempo para el estudio concentrado, de modo que podamos tener un marco general para Pedagogía Sobre la base de fortalecer la recitación de puntos clave y difíciles, que es lo que todos llaman memorización del tiempo. El formato del examen final de Educación Integral 333 tiene la forma de explicaciones sustantivas, preguntas de respuesta corta y preguntas de ensayo. Por lo tanto, es inevitable que todos deban recordar muchos conocimientos y conceptos básicos de educación. En este momento, puede comenzar a aprender preguntas reales en inglés y dejar que las tres materias trabajen juntas para progresar y retroceder juntas.
Etapas de mejora 9-10: La tercera ronda de aprendizaje. En este momento, debe prestar mucha atención a los folletos de admisión y los planes profesionales de los colegios y universidades de destino, y tener una buena comprensión de la situación de inscripción de los colegios de destino este año. Si la escuela que ha determinado anteriormente ha reducido o ampliado su tasa de inscripción este año, o si los materiales de referencia han cambiado, debe prestar atención a esta información de manera oportuna. Aproveche al máximo el tiempo de estudio durante la Semana Dorada para resumir y ordenar los estudios de las dos primeras etapas. El aprendizaje puede encontrarse con un estancamiento en este momento, por lo que debemos superar este estancamiento único en el aprendizaje pedagógico. En esta etapa los cursos profesionales deben ser confirmados formalmente. Sabemos que los cursos profesionales que toma un maestro en educación a tiempo completo generalmente son de nivel universitario antes del contacto. Sin embargo, el examen de ingreso al posgrado es selectivo, bajo la premisa de que todos tienen una determinada base, esta ventaja desaparecerá automáticamente. Por tanto, no debes perder puntos en los cursos profesionales.
Etapa de sprint previo al examen 11-Examen previo: Política, Inglés, Educación Integral 333 y los cursos profesionales están completamente en la etapa de revisión del sprint. Debido a la particularidad de Educativo Integral 333, durante este período, los estudiantes sintieron que habían olvidado muchas cosas que habían memorizado antes, o que era muy problemático cómo aplicar el contenido previamente memorizado en el examen. Por lo tanto, realice más pruebas de modelos en este momento para compensar la falta de aprendizaje.