¿Quién sabe en cuántos formatos se pueden dividir los libros electrónicos móviles generales?

1. Formato de archivo CHM

El formato de archivo CHM es un sistema de archivos de ayuda basado en funciones de archivos HTML lanzadas por Microsoft en 1998 para reemplazar el primer sistema de ayuda WinHelp. En Windows98, los archivos CHM se denominan "archivos de ayuda HTML compilados". JavaScript, VBScript, ActiveX, JavaApplet, Flash, archivos gráficos comunes (GIF, JPEG, PNG), archivos de audio y vídeo (MIDI, WAV, AVI) compatibles con el navegador IE también son compatibles con CHM y se pueden vincular a Internet a través de URL.

La desventaja de este formato de libros electrónicos es que el sistema operativo del lector debe ser Windows 98 o NT o superior, y el sistema operativo del lector también requiere la instalación de Microsoft Internet Explorer 3.0 o superior. Si el sistema operativo del lector sigue siendo Windows 95, necesitará instalar un programa llamado paquete de actualización de lectura de archivos CHM, hhupd.exe, que tiene un tamaño aproximado de 700 KB.

Formato de archivo 2.exe

Este es un formato de archivo de lectura electrónico popular y preferido por muchas personas. Este formato también es el más relevante para herramientas de producción. Su característica más importante es que es fácil de leer, sencillo de producir y los libros electrónicos producidos son bastante hermosos y se pueden leer sin la ayuda de un lector especial. Los libros electrónicos en este formato no tienen altos requisitos para el entorno operativo.

Sin embargo, los libros electrónicos en este formato también tienen algunas deficiencias. Por ejemplo, la mayoría de los archivos EXE producidos por software de producción relacionado no son compatibles con Flash, Java ni archivos de audio y vídeo comunes, y requieren el soporte de. Navegador IE.

3.Formato de archivo PDF

El formato de archivo PDF es un formato de archivo de lectura electrónica desarrollado por Adobe Company en los Estados Unidos. Los libros electrónicos en este formato de archivo requieren el lector de archivos PDF de la empresa, Adobe Acrobat Reader, para poder leerlos. Por lo tanto, se solicita a los lectores que instalen este lector en sus computadoras. El lector es completamente gratuito y se puede descargar desde el sitio web de la empresa.

Las ventajas del PDF son una apariencia hermosa, una navegación cómoda y una alta seguridad. Sin embargo, este formato no es compatible con CSS, Flash, Java, JavaScript y otras tecnologías basadas en HTML. Por lo tanto, sólo es adecuado para explorar libros electrónicos estáticos. Pero admite la importación de imágenes. Entonces, si desea leer libros electrónicos con efectos dinámicos, el formato PDF no es su mejor opción.

Adobe Acrobat puede crear y editar libros electrónicos en formato PDF. La última versión es la 4.0. Presentaremos el software con más detalle más adelante, por lo que no entraremos en detalles aquí.

Cabe mencionar que el soporte de Adobe Acrobat para el idioma chino no es muy bueno. Aunque la compañía ha lanzado una biblioteca de fuentes chinas simplificadas para el software, no resulta muy conveniente durante el proceso de producción. En la actualidad, muchos fabricantes nacionales utilizan el método de insertar texto y escanear imágenes para evitar este problema, pero es innegable que esto ha creado altos requisitos para el entorno de trabajo de los fabricantes de libros electrónicos.

4. Formato de archivo WDL

WDL es un formato de archivo de lectura electrónica desarrollado por Beijing Kanghua Information Technology Co., Ltd. En la actualidad, muchas publicaciones electrónicas nacionales importantes utilizan este formato. La característica de los archivos en este formato es que conservan el diseño original y pueden leerse en línea o descargarse localmente, pero requiere el lector dedicado de la empresa, DynaDocFreeReader, para leerlos. El lector se puede descargar de forma gratuita desde el sitio web de la empresa.

Los libros electrónicos en este formato protegen adecuadamente los intereses de los autores y editores debido a las restricciones de impresión y copia. Sin embargo, al igual que el formato PDF, este formato todavía no admite algunos de los efectos anteriores. Pero se admite la importación de imágenes. Este formato maneja muy bien el equilibrio entre la calidad del texto de la imagen del archivo y el tamaño del producto final, y las tasas de compresión de archivos que utilizan este formato son generalmente muy altas. Los libros electrónicos grandes, medianos y pequeños son buenas opciones.

La producción de libros electrónicos en este formato requiere el uso del software generador DynaDoc de la empresa. Actualmente no existe ninguna versión * * * del software. Los lectores pueden visitar el sitio web de la empresa para encontrar información sobre el software.

Formato de archivo 5.PDG

Superstar Book Reader (SSReader) es un lector de libros con derechos de propiedad intelectual independientes propiedad de Superstar Company. Está especialmente desarrollado para lectura, descarga, impresión, protección de derechos de autor y facturación de descargas de libros digitales. Puede leer libros digitales en formato PDG proporcionados por las principales bibliotecas nacionales, con un volumen total de más de 300.000, y también puede leer libros digitales en otros formatos.

Formato de archivo 6.CEB

Como institución de investigación nacional líder y proveedor de productos de tecnología de procesamiento digital de textos, gráficos e imágenes, Founder Group ha resumido sus muchos años de experiencia en chino. composición tipográfica e impresión, tecnología y experiencia en el campo editorial. Para adaptarse a la tendencia de la publicación electrónica en la era de Internet y resolver los requisitos de diversos entornos y comunicaciones en red, ha lanzado un nuevo formato de datos: el formato de archivo CEB, que también es el estándar de referencia para los documentos oficiales electrónicos designados por las autoridades pertinentes. departamentos nacionales y se basa en el futuro La última opción para desarrollar formatos de documentos electrónicos.

El fundador Apabi Reader es un software de lectura especialmente diseñado para el entorno de libros electrónicos chinos. Puede leer libros o archivos digitales CEB, PDF, HTML, TXT y OEB. Ya sea lectura de ocio, documentos corporativos confidenciales internos, informes de investigación de alto valor agregado, documentos de cotizaciones exclusivos y otros contenidos digitales, el software puede satisfacer las necesidades de lectura, explicación, recopilación y confidencialidad. Mientras lee libros electrónicos, también puede utilizar directamente el software de traducción y la búsqueda de palabras clave. También puede agregar fácilmente énfasis, puntuación, anotaciones, subrayados e insertar marcadores en los libros electrónicos. También tiene clics rápidos en la librería en línea, administración de estanterías y navegación web. , etc. Función.

Formato de archivo 7.HLP

El formato de archivo HLP es un sistema de archivos de ayuda utilizado por los primeros sistemas operativos. Este formato no tiene altos requisitos en el sistema operativo del lector y puede ejecutarse en Windows 95 y versiones posteriores. En la actualidad, casi todos los archivos de ayuda de muchos programas que se ejecutan en la plataforma Windows están en formato HLP. Por supuesto, con la introducción del sistema de archivos de ayuda CHM de Microsoft y el desarrollo de los sistemas operativos, es probable que el formato de archivo HLP sea reemplazado por CHM.

La desventaja del formato de archivo HLP es que no es lo suficientemente bonito. Debido a que muchas personas ahora tienen requisitos más altos en cuanto a la estética de los libros electrónicos, los libros electrónicos en este formato no son muy populares en línea actualmente. Sin embargo, de lo que podemos estar seguros es que los libros electrónicos en este formato son sencillos de producir, fáciles de obtener y pueden leerse sin requisitos especiales. Además, muchos archivos de ayuda de software todavía utilizan este formato, por lo que este formato no desaparecerá de la historia en poco tiempo.

Formato de archivo 8.NLC

Formato de libro electrónico de la Biblioteca Nacional de China. Comprime imágenes de libros escaneados en un archivo NLC muy pequeño según los estándares JBIG. Los archivos NLC son una variante del formato JBIG. Los archivos NLC no se pueden ver con ningún software de visualización de imágenes (incluido el software que admita el formato JBIG). Los navegadores que utilizan mapas digitales no son cómodos ni flexibles, especialmente para la navegación local. El complemento IE NPBook no es fácil de usar.

El lector de libros de NLC es un lector local de números de Tutu. Es simple de operar, flexible y compacto, tiene una interfaz elegante y muchas funciones de optimización para la lectura, especialmente adecuadas para lecturas a largo plazo.

Formato de archivo 9.SWB

El formato SWB es un formato de archivo de lectura electrónica relativamente raro. Es un formato de archivo propietario del software WinEbookCompiler (software original llamado SuperWinbook98Compiler). Porque los libros electrónicos en este formato solo se pueden producir con este software, y es necesario instalar un lector con este software en la computadora del lector para navegar. Por tanto, el mercado actual de libros electrónicos en este formato no es muy grande.

10. Formato de archivo LIT

El libro electrónico en formato LIT es un formato de documento electrónico lanzado por Microsoft en el año 2000 al mismo tiempo que Microsoft Reader Reader. Puede usarse ampliamente en computadoras portátiles como PC y PDA (hasta donde yo sé, los formatos MS Reader y LIT se desarrollan principalmente para dispositivos portátiles). Los libros electrónicos en formato LIT se sienten muy bien cuando se leen con MS Reader. Simula la forma de un libro real y se puede ver en una ventana normal o en pantalla completa. No importa en términos de diseño, fuente o función, es un formato de libro electrónico potente y muy fácil de usar.

La mayor ventaja de este formato es que el método de lectura es muy similar al de los libros en papel que leemos habitualmente, por lo que es muy amigable de leer, admite lectura en pantalla completa y es muy similar al doméstico. lector electrónico ReadBook. Pero su característica es que no hay barras de desplazamiento y todas las páginas se pasan haciendo clic en el número de página, por lo que es más como leer un libro en papel real.

Formato de archivo 11.ebx

Este formato apareció recientemente y el estilo de lectura es muy similar al de Microsoft Reader. Los libros electrónicos en este formato se pueden leer con un lector llamado Glassbook Reader y el formato también puede contener documentos multimedia como sonidos y ondas. Barnes & Noble ofrece varios libros electrónicos en este formato. Si los lectores están interesados, pueden ir a este sitio web (/) para consultar la información más reciente.

Formato de archivo 12.RB

"RB" es la abreviatura de "RocketeBook". Quizás todo el mundo esté familiarizado con el nombre "RocketeBook". Es un lector de libros electrónicos similar a una computadora de mano y también se puede utilizar para realizar otras tareas. En la PC, también puedes usar el GlassBookReader mencionado anteriormente para leer, pero el productor debe crear un libro electrónico compatible. Pero personalmente, creo que si tienes un RocketBook, ya no necesitarás usar una PC para leer libros electrónicos. Aún no se sabe si RocketBook tiene un agente en China.

13.Formato de archivo EBK

Este formato es el formato del software de lectura MAC de Voyager (también un formato para PC). En la actualidad, algunos sitios web nacionales han comenzado a utilizar este formato. El más famoso es "Baibo E-Book Mall" (/), que fue el primero en utilizar este formato de archivo para publicar libros electrónicos. La característica más importante de los libros electrónicos en este formato es que es necesario descargar un software de cliente desde un sitio web específico. Después de la instalación en la computadora local, el sitio especificado se puede abrir a través del enlace del propio software. Después de iniciar sesión en el sitio web, puede comprar algunos libros electrónicos y agregarlos a su carrito de compras. Finalmente, puede descargar el libro electrónico seleccionado en línea a su disco duro local. Cabe señalar que si reinstala el sistema, los libros electrónicos descargados no serán reconocidos. Por supuesto, no puedes llevar un libro electrónico en este formato tan fácilmente como puedes copiarlo. Por tanto, los libros electrónicos en este formato todavía tienen algunas deficiencias. Pero protege hasta cierto punto los intereses de los derechos de autor.

primarias y secundarias en los Estados Unidos también tienen Project, que es similar a la parte Project de Oxford High School English. Sin embargo, el autor cree que Project en las escuelas estadounidenses se centra más en proyectos, tiene un sabor más fuerte de aprendizaje basado en la investigación y requiere mayores habilidades por parte de los estudiantes. A menudo requiere que los estudiantes dediquen mucho tiempo a explorar fuera del aula, a veces una semana, dos o incluso un mes, y solo presenten los resultados y los trabajos en el aula. El diseño de la parte del proyecto de inglés de Oxford High School se basa en las condiciones nacionales de los estudiantes chinos. Las tareas se completan principalmente en el aula. Cabe decir que está más en línea con las condiciones nacionales de China y es más práctico. Cuando el libro de texto "Oxford High School English" se utilizó por primera vez en las escuelas secundarias de la provincia de Jiangsu, la mayoría de los profesores de inglés de las escuelas secundarias nunca antes habían estado en contacto con este libro de texto. No estaban completamente familiarizados con el sistema del libro de texto y no lo entendían completamente. diseño del libro de texto. Además, influenciados por los conceptos de enseñanza tradicionales, carecen de comprensión del aprendizaje por indagación y el aprendizaje por investigación, por lo que la mayoría de los profesores de inglés tienen malentendidos al abordar las secciones del proyecto. Básicamente, la parte del proyecto se trata como instrucción de lectura tradicional. Con el tiempo, el nuevo concepto de material didáctico no se ha implementado en absoluto. La enseñanza del inglés, sin duda, ha vuelto al antiguo camino de la enseñanza del inglés tradicional y, naturalmente, la reforma de la enseñanza se ha convertido en una charla vacía. A continuación, el autor toma la Unidad 1 como ejemplo para explicar brevemente cómo manejar Project correctamente. 1. Cambiar conceptos y distinguir correctamente entre lectura y enseñanza por proyectos. La sección de proyecto de cada unidad del libro de texto proporciona materiales de lectura relacionados con el tema de la unidad, pero el papel de los materiales de lectura aquí es completamente diferente a la enseñanza de lectura anterior. Los profesores deben distinguir y manejar correctamente la enseñanza, y ya no pueden centrarse en la comprensión de los materiales de lectura y la mejora de la capacidad de lectura de los estudiantes. Por ejemplo, la Unidad 1 proporciona dos materiales de lectura, que solo brindan a los estudiantes ejemplos de cómo realizar actividades extracurriculares y formar clubes escolares, para que los estudiantes puedan inspirarse e interesarse en realizar actividades en inglés. Los proyectos reales deberían centrarse en animar a los estudiantes a diseñar carteles y crear clubes escolares mediante el debate, la comunicación y la colaboración. Por lo tanto, cuando los profesores se ocupan de los materiales de lectura, sólo necesitan que los estudiantes comprendan los métodos y procedimientos para crear clubes. Las consultas de categorías de artículos de revistas se pueden encontrar en la biblioteca de revistas. Información de lectura 1: (1) ¿Quién fundó la estación de radio? (4) Qué hace el club de radio: todas las mañanas durante los exámenes al final del año escolar Materiales de lectura 2: (1) Nombre del club escolar 2. Anime a los estudiantes a hacer cosas en inglés y a aprender y dominar el inglés a través de actividades. Los profesores deben incorporar el concepto de enseñanza de "aprender haciendo" en la enseñanza, tomar como línea principal la provisión de temas, utilizar las actividades como forma y combinar orgánicamente temas, funciones, tareas y estructuras. El título de la Unidad 1 es "Vida escolar" y "Establecimiento de un nuevo club escolar" en el proyecto es solo una continuación del título de toda la unidad. Durante las primeras horas de estudio, los estudiantes comprenden mejor el tema de la vida escolar y dominan mucho vocabulario y patrones de oraciones sobre la vida escolar y las actividades extracurriculares. Palabras como requerido, informado, permitido, preparado para, etc. ¿Qué tipo de actividades escolares le gustan? ¿Cómo es la vida escolar de tus sueños? Estructura de la oración de igualdad. Por lo tanto, cuando los profesores se ocupan de la parte del proyecto, deben alentar a los estudiantes a utilizar con valentía el vocabulario y los patrones de oraciones aprendidos en esta unidad, e implementar el "hacer cosas" en materiales de lectura o en actividades como discusiones en grupo, división del trabajo y cooperación. , diseñar proyectos y mostrar resultados. Filosofía de enseñanza de "Escuela Secundaria". 3. Actualizar los conceptos educativos y penetrar en la concepción docente del aprendizaje basado en la investigación. Si Project se imparte como una clase de lectura o si algunos profesores simplemente abandonan esta parte, significa que una proporción considerable de los conceptos educativos de los profesores están desactualizados y atrasados. De hecho, la creatividad de los estudiantes es muy maleable y los profesores pueden permitir que los estudiantes exploren, investiguen y enciendan sus chispas de sabiduría de manera segura. Lo que los profesores deben hacer es dar a los estudiantes la orientación y el estímulo correctos. Al comienzo del año escolar, el autor escuchó el proyecto de un profesor en la Unidad 1 y quedó profundamente conmovido.
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En ese momento, la pareja había caminado 5 metros y miró hacia atrás. La puerta se abrió y el propietario volvió a salir. El niño dijo alegremente: ...El dueño se rió y decidió alquilarles la casa. Pregunta: ¿Qué dijo el niño de 5 años que finalmente convenció al cartel? Mi idea (en primer lugar, prometo que no he leído ninguna respuesta de antemano, Peng Yi es muy honesto, pero si me equivoco, espero que todos puedan señalarlo cortésmente) es que si el niño alquila por su cuenta identidad, cumple con los requisitos del propietario. 2. Partido de baloncesto En un partido de baloncesto, el equipo A y el equipo B del grupo A tienen un partido clave. El equipo A necesita vencer al equipo B por 6 puntos para clasificarse del grupo. Sólo quedan seis segundos para el final del partido, pero el Equipo A sólo ha ganado por dos puntos. Derrotar al equipo B por cuatro puntos en seis segundos es claramente imposible. En este momento, si eres entrenador, definitivamente no estarás dispuesto a rendirte. Si te dieran la oportunidad de parar, ¿qué pensarías de los jugadores que están en la cancha para anotar 6 puntos para el segundo equipo? Mi idea: dejar que el otro equipo marque y luego ir a la prórroga. 3. El problema de la separación de petróleo son 24 libras de petróleo. Hoy en día sólo hay un contenedor que contiene 5 kg, 11 kg y 13 kg. ¿Cómo podemos dividir el aceite en tres partes iguales? Mi idea es: llenar 13 libras primero y luego llenar 13 libras con 5 libras. En este momento, hay 8 kg en 13 kg, que es 1/3. Ponlos en un recipiente, digamos de 11 kg. Luego use las 5 libras restantes para llenar 13 libras, hágalo nuevamente y listo. 4. Calle Trece Smith vive en la Calle Trece. Los números de las casas en esta calle van del 13 al 1300. Jones quería saber el número de la casa donde vivía Smith. Jones preguntó: ¿Son menos de 500? Smith respondió, pero mintió. Jones preguntó: ¿es un número cuadrado? Smith dio una respuesta, pero no decía la verdad. Jones preguntó: ¿es un cubo? Smith respondió y dijo la verdad. Jones dijo: Si sé si el segundo número es 1, puedo decirte el número de esa casa. Smith le dijo si el segundo número era 1 y Jones le dijo lo que pensaba. Pero Jones estaba equivocado. ¿Cuál es el número de teléfono de Smith? Mi idea es: No. 64, primero piense en la forma más sencilla de abordarlo. Este * * * tiene cinco condiciones, y sólo las tres primeras pueden utilizarse como juicios preliminares. Entonces la condición más simple entre las tres primeras es el tercer número cúbico. Suponiendo que sea cierto, podemos obtener los números cúbicos del 1 al 10, de los cuales sólo 64 y 565438 son consistentes tanto con números cuadrados como con números cúbicos. Si es menos de 500, es 64, pero hay 1 entre 512. Si este juicio es 512, no será incorrecto, por lo que el juicio inicial es 64. La razón por la que juzgué que ambos satisfacen el número cuadrado y el número cúbico es porque si solo uno de ellos satisface el número cúbico o el número cuadrado, habrá demasiadas opciones calificadas para adivinar, por lo que se estima que ambos son satisfecho al mismo tiempo, por lo que no hay muchos que lo consideren. La historia de los matrimonios mixtos entre diferentes tribus cuenta la historia de un matrimonio en una isla imperfecta hace muchos años. Un hombre Puka (que siempre dice la verdad) se casa con un hombre Wataewoba (que nunca dice la verdad). Después del matrimonio, dieron a luz a un hijo. Este niño definitivamente tendrá el carácter de la tribu Selezila cuando crezca (verdadero y falso, alternando entre verdadero y falso). El matrimonio fue tan feliz que tanto el marido como la mujer estuvieron influenciados por la personalidad del otro durante muchos años. Al contar esta historia, la gente de la tribu Puka está acostumbrada a decir una mentira por cada tres verdades, mientras que la gente de la tribu Wotai Wopa está acostumbrada a decir una verdad por cada tres mentiras. Tanto los padres como sus hijos tienen un número tribal diferente. Sus nombres son Cecil, Evelyn y Sidney (estos nombres son unisex en la isla). Tres personas dijeron cada una cuatro oraciones, pero esta fue una conversación anónima y aún tenemos que inferir quién dijo cada conjunto de palabras (creemos que Champka debe haber dicho una mentira y tres verdades, mientras que Chanwo Taiwoba dijo una verdad y tres mentiras).
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