En los últimos años, con el cuidado cordial de los departamentos de liderazgo en todos los niveles y el fuerte apoyo de la junta escolar de la aldea, la escuela se ha adherido a la filosofía escolar de "gestión armoniosa, educación armoniosa y desarrollo armonioso". Para lograr el objetivo de "modernización, civilización y salud", los líderes escolares se adhieren a la filosofía de gestión de "orientada a las personas, democrática y armoniosa" y al estilo de liderazgo de "unidad y dedicación, pragmatismo y eficiencia, democracia, armonía". , pionero e innovador ", y nos adherimos al principio de "las convenciones como guía, la reforma educativa como prioridad". Basados en la idea docente de "resultados en resultados", implementamos de manera integral una educación de calidad y promovemos el espíritu escolar de " unidad, integridad, civilización e innovación". Todos los docentes y estudiantes del colegio han logrado resultados sobresalientes al participar en diversos concursos de materias y actividades de evaluación organizados por las autoridades de educación superior. 56 personas fueron elogiadas a nivel municipal o superior, y 65 personas fueron elogiadas a nivel de distrito. Los estudiantes han ganado 89 premios en concursos de materias a nivel municipal o superior, y 46 premios en concursos de materias a nivel de distrito, para un total de 227 premios.
La filosofía escolar de la escuela primaria Shaxi en el distrito de Longgang, Shenzhen
La vitalidad de la escuela radica en su clara filosofía de gestión escolar y sus destacadas características de gestión escolar. Para mejorar la vitalidad y la competitividad de la escuela, en los últimos años, la escuela ha explorado activamente formas de adaptarse a sus propias características sobre la base del fortalecimiento de la gestión interna y la profundización de la reforma docente. Después de años de exploración, la enseñanza de la caligrafía se ha considerado una característica escolar. Con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes, la escuela ha formado una escuela modelo para la educación de caligrafía en las calles, distritos y ciudades. La educación en caligrafía es una característica importante de la escuela. La escuela siempre ha utilizado la educación en escritura como vía para implementar de manera integral una educación de calidad. Debido a que la escuela tiene logros sobresalientes en educación literaria, ha recibido la atención de la oficina vecinal y de la oficina de educación del distrito. La escuela recibió el premio "Escuela Experimental Nacional de Educación en Escritura" por parte del Comité de Educación en Caligrafía de la Comisión de Educación de China. La educación en caligrafía se ha convertido en un punto culminante de la escuela. El proyecto del Décimo Plan Quinquenal "Exploración de la enseñanza de la escritura en la escuela primaria en 'doble postura'" finalizó en mayo de 2006 y marzo de 2007. La caligrafía se ha convertido en una tendencia entre profesores y alumnos de la escuela, y sus trabajos de caligrafía han ganado numerosos premios. En los últimos tres años, ha ganado 76 premios a nivel nacional, 1 premio a nivel provincial, 45 premios a nivel municipal y 13 premios a nivel distrital. En septiembre de 2005, la escuela recibió el premio "Escuela de Carácter de Bellas Artes y Caligrafía" por parte de la Oficina de Docencia e Investigación de la Dirección Municipal de Educación; en junio de 2005 + febrero de 2005, la escuela ganó el premio de organización del "Tercer Concurso Nacional de Caligrafía"; para estudiantes de primaria y secundaria en el nuevo siglo"; en abril de 2007 ganó el premio de organización del concurso de caligrafía Hard Pen de Shenzhen. En junio de 2007, 165438 + October ganó el Premio a la Organización Destacada del "Concurso de caligrafía en vivo para estudiantes de escuelas primarias y secundarias de la Copa Xinhua del Mes de la Lectura de Shenzhen".