Aviso sobre la solicitud del Plan de reforma del examen de ingreso a las escuelas secundarias de la ciudad de Zhangzhou de 2009
Oficinas de educación del condado (ciudad, distrito) y escuelas intermedias municipales:
Nuestra ciudad implementa Han pasado cuatro años desde el plan de reforma para el examen de ingreso a la escuela secundaria en la zona experimental de reforma curricular. Para desempeñar mejor el papel de la evaluación en la promoción del desarrollo, nuestra oficina ha formulado la "Reforma del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Zhangzhou de 2009". Plan "basado en una gran cantidad de investigaciones e investigaciones en escuelas de base". Ahora se le envían los contenidos principales del "Plan de reforma". Proporcione opiniones de modificación antes del 24 de octubre y envíe sus opiniones a la dirección de correo electrónico de China. Departamento de Educación: y2201881@163.com
Plan de reforma del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Zhangzhou de 2009 para el examen de ingreso a la escuela secundaria
(Borrador para comentarios)
Desde 2005 En los últimos cuatro años, nuestra ciudad y la provincia han implementado simultáneamente el Plan de Reforma del Examen de Ingreso a la Escuela Secundaria en la Zona Experimental de Reforma Curricular. Se ha demostrado que este plan se centra demasiado en el chino, las matemáticas y el inglés. no propicio para la mejora de la calidad de la enseñanza de política, historia, física y química de la escuela secundaria básica, especialmente física y química. Para promover el desarrollo en profundidad de la nueva reforma curricular en las escuelas secundarias, dirigirse a todos los estudiantes, promover el desarrollo integral de los estudiantes, guiar a las escuelas para lograr un desarrollo equilibrado de diversas disciplinas y alentar a los profesores y estudiantes a aumentar su entusiasmo por la enseñanza y el aprendizaje, después de la investigación y la decisión, a partir de 2009, nuestra ciudad El plan de reforma para el examen de ingreso a la escuela secundaria debe modificarse y mejorarse adecuadamente para utilizar plenamente la función de evaluación para promover el desarrollo y promover la mejora de la secundaria la calidad de la enseñanza escolar y promover un mayor desarrollo de una educación de calidad. Se implementan principalmente las siguientes dos reformas:
1. Todas las disciplinas implementarán un sistema de calificaciones, con calificaciones divididas por puntajes, y ya no habrá un porcentaje flotante.
Para 9 materias, incluidas chino, matemáticas, inglés, política, física, química, historia, geografía y biología, los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria se registran en cuatro grados: A, B, C y D. La puntuación original del documento es de 85 a 100. Se divide en la calificación A, de 70 a 84 puntos en la calificación B, de 60 a 69 puntos en la calificación C y las puntuaciones inferiores a 59 puntos (inclusive) en la calificación D. Cuando se anuncien los resultados, los puntajes y calificaciones originales se notificarán a los candidatos al mismo tiempo.
2. Admisión a la escuela secundaria
(1) Se implementan todas las calificaciones + puntajes totales.
Después de alcanzar ① la evaluación de calidad general es calificada o superior (incluida la calificada) y el puntaje de educación física alcanza el nivel C o superior (incluido el nivel C ② los puntajes en cada materia alcanzan una determinada línea de calificación (); como Zhangzhou No. 1 Middle School 5A4B) o superior Bajo dos condiciones.
Según las puntuaciones totales de nueve materias (incluidas las puntuaciones de enfermería), la admisión se basará en las puntuaciones más altas hasta las más bajas.
Hay dos opciones para calcular la puntuación total de las nueve materias (elige una):
1. Todas se basan en la puntuación original de 1050 puntos, es decir, 150 puntos. cada uno de ellos para chino, matemáticas e inglés; política, física, química, historia, geografía y biología valen cada uno 100 puntos.
2. Sistema de 800 puntos, es decir, 150 puntos cada uno para chino, matemáticas e inglés; 90 puntos para física, 60 puntos para química y 50 puntos para política, historia, geografía y; biología.
En el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2009, la geografía y la biología no están incluidas en el puntaje total por el momento, según los puntajes en chino, matemáticas, inglés, política, física, química e historia. Geografía y Biología se incluirán en la puntuación total a partir de 2010. están incluidas en la puntuación total.
Los requisitos de calificaciones de admisión para las escuelas secundarias generales en cada condado (ciudad, distrito) los determina el comité de reclutamiento de cada condado (ciudad, distrito).
(2) En 2009, la puntuación total de cada materia para los estudiantes admitidos y los estudiantes selectivos admitidos en la escuela secundaria general no fue inferior a 400 puntos y 340 puntos respectivamente (correspondientes a 210 puntos y 180 puntos de los 450 puntos originales). A partir de 2010, las puntuaciones no serán inferiores a 490 y 420 respectivamente.
Oficina de Educación Municipal de Zhangzhou
20 de octubre de 2008