En la antigüedad, era una metáfora de las mujeres que robaban el poder y perturbaban el gobierno. Ahora generalmente se refiere al fenómeno de la variación biológica y se usa como predicado, objeto y cláusula en una oración. El origen del modismo: "Juramento pastoral de Shangshu": "Los antiguos decían: 'No hay mañana para los faisanes, pero la mañana de los faisanes es el hogar'. En la actual dinastía Shang, el rey Zhou solo usaba palabras de mujeres, pero ignoraba las del marido de Juesi". respuesta . Las generaciones posteriores refinaron el modismo "mañana de gallina" a partir de esto.
Hay un modismo llamado "la gallina canta por la mañana", que significa que la gallina canta por la mañana, no el gallo. Los antiguos pensaban esto. La fuente de la alusión en "Zhuji" es que durante la batalla decisiva con el ejército Shang en Muye, el rey Wu de Zhou celebró una reunión de juramento antes de la batalla y pronunció un emocionante discurso. "Juramento Pastoral de Shangshu". En ese momento, el rey Wu de Zhou sostenía un hacha de bronce en su mano izquierda y una cola de yak blanca en su mano derecha. Simplemente diga: No hay mañana para los faisanes, y la mañana para los faisanes es el hogar.
Sus palabras, traducidas, significan que las gallinas no deben cantar por la mañana. Si la gallina canta por la mañana, significa que la familia está en decadencia. El "faisán" mencionado aquí en realidad se refiere a. Su Daji.
Beneficios de aprender modismos:
1. Los modismos pueden estimular la curiosidad de los niños y contienen un contenido rico. Son simples e interesantes y, por lo general, cuatro palabras pueden expresar el significado completo. lo que puede estimular la curiosidad y la curiosidad de los niños y animarlos a explorar las historias detrás de los modismos.
2. Los modismos pueden ejercitar la imaginación de los niños y, por lo general, implican referencias a los clásicos. Cuando los niños aprenden modismos, primero los entenderán. las historias detrás de ellos. En el proceso, darán rienda suelta a su imaginación. p>
3. Los modismos pueden mejorar el rendimiento del idioma chino de los niños y prueban la capacidad de los niños para controlar las palabras, y la composición es el estándar para probar esto. Cómo mejorar la alfabetización literaria y la capacidad de escritura de los niños siempre ha sido el foco de la enseñanza del chino.