Primero, determina los objetivos de aprendizaje:
Antes de desarrollar un curso gamificado, los objetivos de aprendizaje deben quedar claros. Los objetivos de aprendizaje deben determinarse en función de las características de desarrollo de los niños y los requisitos del plan de estudios del jardín de infantes, abarcando aspectos cognitivos, lingüísticos, sociales, emocionales, físicos y otros. Incluyendo el cultivo de los conceptos matemáticos de los niños, habilidades lingüísticas, habilidades de cooperación y comunicación.
2. Elige actividades de juego adecuadas:
Elige juegos adecuados para el desarrollo de los niños en función de los objetivos de aprendizaje. Las actividades de juego deben estar en consonancia con las características e intereses de la edad de los niños y pueden estimular la participación activa y la motivación de aprendizaje de los niños.
En tercer lugar, introduzca los objetivos de aprendizaje:
Integre los objetivos de aprendizaje en las actividades del juego para que los niños puedan adquirir conocimientos y habilidades en los juegos. Diseñar reglas de juego para garantizar que los objetivos del juego sean consistentes con los objetivos de aprendizaje. Conecte las actividades del juego con la vida real, permita que los niños experimenten la importancia de las aplicaciones prácticas del juego y promueva el desarrollo integral de los niños.
En cuarto lugar, establezca mecanismos de desafío y recompensa:
Introduzca desafíos y mecanismos de recompensa en cursos gamificados para estimular el entusiasmo y la participación de los niños. Divida los objetivos de aprendizaje en desafíos escénicos y proporcione a los niños objetivos y recompensas que mejoren gradualmente. La finalización de cada etapa puede estimular el sentido de logro y la motivación para aprender de los niños, y promover la voluntad de los niños de continuar aprendiendo.
Verb (abreviatura de verbo) proporciona retroalimentación y evaluación en tiempo real:
Los cursos gamificados deben proporcionar retroalimentación y mecanismos de evaluación oportunos para que los niños conozcan su desempeño y progreso en el juego. Los maestros observan la participación, el desempeño y el desarrollo de habilidades de los niños durante los juegos y registran datos relevantes de observación y evaluación. Estos registros de observación pueden proporcionar referencia para el diseño posterior del curso y orientación individual.
6. Orientación y participación del profesorado:
Los profesores desempeñan un papel importante en el proceso de gamificación. Pueden servir como guías y participantes del juego, guiar a los niños para que participen activamente en las actividades del juego y brindar orientación y apoyo. Durante el juego, los profesores deben brindar el apoyo y la orientación necesarios para ayudar a los niños a superar las dificultades y resolver problemas. Los maestros pueden hacer preguntas, brindar consejos, guiar a los niños para que piensen y exploren soluciones.