Muestra de resumen del trabajo político e ideológico anual del maestro (5 artículos para uso general)
El tiempo vuela y un período de trabajo ha terminado. Al recordar el trabajo anterior, me siento realizado. y ganado mucho. Para ello hay que hacer un buen resumen del trabajo. Entonces, ¿has dominado el formato del resumen del trabajo? La siguiente es una colección de ejemplos de resúmenes del trabajo político e ideológico anual de los maestros (5 artículos generales) que he recopilado para usted. Espero que les gusten.
Resumen del trabajo político e ideológico anual de los docentes 1
En este año escolar, soy responsable de impartir materias políticas en el primer grado de secundaria. Durante el último año escolar, he estado exigiendo estrictamente a los estudiantes, respetándolos y promoviendo la enseñanza de la democracia para que los estudiantes puedan aprender algo. Al mismo tiempo, mi educación, mi nivel de enseñanza y mi conciencia ideológica también han mejorado continuamente, y lo he logrado con éxito. Cumplí mis tareas educativas y docentes. La situación del último año escolar se resume a continuación:
En educación y enseñanza, siempre sigo la educación y la enseñanza como una carrera, y considero cada clase como una forma de ejercer mi creatividad y mostrar mis talentos. Oportunidades, considere tomar una buena clase como un reflejo de la realización de su propio valor. En el proceso de educación y docencia siempre doy ejemplo a los estudiantes con mi buena imagen y personalidad. Lea más, lea buenos libros, enriquezca su mente, enriquézcase constantemente, mejore, lea las noticias y los periódicos, manténgase al día y manténgase al día. Porque creo que el éxito de los profesores no sólo depende de tener ideas educativas correctas, excelentes estándares de enseñanza y arte de enseñar, sino que también requiere una personalidad noble y una ética docente. Como docente que es "maestro con el ejemplo", siempre presto atención a cultivar mi propia personalidad como docente.
Como nuevo profesor de política de secundaria, entiendo la importancia de mi tarea, por lo que preparo las lecciones cuidadosamente antes de clase y recopilo información relevante de diversos aspectos. Para mejorar el efecto de la enseñanza y la calidad de cada clase, además de centrarme en investigar materiales didácticos y comprender los conceptos básicos, los puntos clave y las dificultades, también recopilo ampliamente materiales y enseño de diversas formas, esforzándome por aumentar el interés de los estudiantes en aprender. política y movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, la iniciativa, mejorar la calidad de la enseñanza en el aula y completar las tareas docentes a tiempo.
El año pasado, experimenté los altibajos de ser un maestro popular. Las siguientes son algunas de mis experiencias docentes:
1. cultivar un buen ambiente de aprendizaje académico.
2. Captar los puntos clave y difíciles, utilizar una variedad de métodos de enseñanza, utilizar medios de enseñanza, dispersar el enfoque y las dificultades de la enseñanza, utilizar métodos de enseñanza más intuitivos y claros, considerar la situación real de los estudiantes, Reducir adecuadamente la dificultad y mejorar los métodos de enseñanza después de clase y proporcionar las explicaciones y análisis necesarios para los ejercicios de los cuadernos.
3. Llevar a cabo actividades apropiadas en el segundo aula para movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y mejorar sus habilidades integrales.
Además de mi labor habitual de educación y docencia, también participo activamente en actividades de docencia e investigación, y solicité un proyecto a nivel provincial para enriquecer continuamente mis capacidades de investigación científica. En cuanto a la enseñanza, pido humildemente consejo a otros profesores. En cuanto al manejo de contenidos importantes y difíciles en cada capítulo, buscamos activamente las opiniones de otros profesores del mismo grupo y aprendemos de ellos cómo abordar los puntos clave de los materiales didácticos. En términos de métodos de aprendizaje, escucharé más lecciones de profesores veteranos. Escucharé y tomaré notas mientras hablo, aprenderé cómo otros profesores manejan el contenido de la enseñanza y superaré mis propias deficiencias. Al mismo tiempo, en esta escuela escucha atentamente las conferencias y toma notas para que puedas estudiar.
En este año escolar, he logrado grandes avances y mejoras en todos los aspectos porque he trabajado duro para explorar y comprender en la práctica; he estudiado seriamente en mi trabajo; lo he discutido y resumido cuidadosamente; estudios; he crecido y avanzado en los resúmenes. Pasar efectivamente de espectadores del nuevo plan de estudios a participantes y practicantes del nuevo plan de estudios, dedicarse a la reforma del nuevo plan de estudios y alcanzar la madurez en la práctica.
Con todo, en el futuro de mi carrera docente seguiré reflexionando sobre mi práctica docente, de modo que tendré nuevas ganas de intentarlo, volver a practicar, volver a reflexionar y actualizarme, de una manera ciclo infinito, para que pueda tener más experiencia ¡Crecer bien! Resumen del trabajo político e ideológico anual para docentes 2
Este año escolar, soy responsable del trabajo de enseñanza política en el segundo y tercer grado de. escuela secundaria. Ahora resumiré el trabajo educativo y docente del último semestre de la siguiente manera:
1. Ideología:
Capaz de obedecer y cooperar activa y concienzudamente con los arreglos laborales de líderes en todos los niveles de la escuela durante este año escolar. Participar activamente en diversas reuniones de la escuela y grupos de materias; poder suscribirse o buscar puntos de interés nacionales y extranjeros y noticias clave en Internet de acuerdo con las características de la materia, y comprenderlos y utilizarlos oportunamente como orientación docente; capaz de tener en cuenta la situación general y obedecer la oficina docente y la materia de la escuela. La organización docente del grupo es responsable de las tareas docentes de los cursos políticos para el segundo grado de la clase de artes liberales del tercer grado de la escuela secundaria. educación y dedica toda su energía y habilidades al proceso de enseñanza de la escuela. Puede cumplir conscientemente con la ética profesional y no participa en tutorías remuneradas ni tutorías de tercer año. Capaces de tomar la iniciativa de estudiar negocios con otros profesores, aprender unos de otros, cooperar entre sí para mejorar los estándares de enseñanza, tomar en consideración la situación general y trabajar juntos en unidad.
2. Enseñanza:
1. Actualización de conocimientos
Para poder adaptarse a la situación educativa cambiante y en desarrollo, y guiar a los estudiantes para que se adapten. a la reforma educativa desde un alto cargo Según los requisitos, insistir en leer periódicos y publicaciones periódicas docentes, y poder acceder y almacenar información en línea todos los días si tiene una computadora en casa.
2. Educación y capacidad de enseñanza
En primer lugar, sea capaz de comprender con cuidado los materiales didácticos: combine el programa de estudios, los libros de texto y la actualidad de manera oportuna y orgánica, con El objetivo de mejorar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas, cultivar eficazmente el pensamiento innovador y la creatividad de los estudiantes y utilizar el tiempo de clase para crear continuamente ángulos de preguntas basados en nuevos materiales de moda para ayudar a los estudiantes a expandir sus ideas y utilizar el conocimiento básico de manera flexible, de modo que mejorar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas. Seguir mejorando. En segundo lugar, puede captar el nivel cognitivo y la capacidad de los estudiantes. Prestar atención a la consolidación del conocimiento aprendido y la conexión entre el conocimiento nuevo y antiguo, cultivar la conciencia y la capacidad de los estudiantes para establecer estructuras de conocimiento y esforzarse por mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula Además de aclarar los puntos de conocimiento durante las conferencias, podemos concentrarnos. sobre las conexiones entre el conocimiento Para ayudar a los estudiantes a aprender a buscar el conocimiento y desarrollarse continuamente, las calificaciones promedio y los índices de excelencia de las clases que imparten se encuentran entre los mejores de la escuela.
En tercer lugar, respetar a los estudiantes. Preste atención a la comunicación emocional y al cultivo con los estudiantes. Mientras gestionamos estrictamente, podemos respetar el entusiasmo por el aprendizaje y las habilidades cognitivas de los estudiantes, hacer preguntas que sean equivalentes al propio nivel de los estudiantes y alentarlos a explorar y mejorar juntos con valentía. Por lo tanto, también se ganó el respeto de los estudiantes. Resumen del trabajo político e ideológico anual de los docentes 3
Todavía estoy haciendo un trabajo detallado a pesar de mi apretada agenda Permítanme informarles brevemente sobre el trabajo de este año:
1, sea un. profesor con el ejemplo, y tomar la iniciativa dando ejemplo
El profesor político es el educador de una clase. Como dice el refrán: "Enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras". El comportamiento externo del maestro desempeña un papel de modelo y demostración para los estudiantes, lo que tendrá un impacto sutil en los estudiantes, especialmente en los niños de grados inferiores con poca discriminación y Habilidades de autocontrol. El impacto es particularmente prominente. Por lo tanto, siempre que me llevo bien con los estudiantes, me exijo estrictamente hacer "lo que los estudiantes quieren hacer, el maestro debe hacerlo primero". Por ejemplo, si educo a los estudiantes para que sean civilizados y educados, también tomaré la iniciativa de saludarlos y darles las gracias y otras palabras amables, y los niños naturalmente responderán con palabras amables.
2. Fortalecer la educación ideológica y moral
Los docentes políticos brindan educación ideológica y moral a los estudiantes para que puedan desarrollarse física y mentalmente de manera integral y saludable. Para los niños en la escuela secundaria, es el mejor momento para recibir educación en todos los aspectos, además de estudiar, creo que es más importante enseñarles a comprender el mundo, distinguir el bien del mal y aprender a comportarse. Por lo tanto, aprovecho la reunión de clase todos los lunes para hacer los arreglos correspondientes en la reunión de clase según el contenido del discurso bajo la bandera nacional.
3. Anime a los estudiantes a mostrarse y desarrollar la confianza en sí mismos.
Los estudiantes de secundaria son animados y activos y se expresan bien en una variedad de actividades, pueden crecer más. rápida y felizmente. En la clase, trabajo duro para construir un escenario para que los estudiantes se muestren y utilizo las reuniones de clase para llevar a cabo algunas pequeñas actividades, como: concursos de búsqueda de diccionarios, solitarios idiomáticos, concursos de cuentos de hadas, etc. para educar la mente. y el cuerpo, animar a los niños a actuar para todos y mejorar la confianza en sí mismos.
4. Fortalecer las conexiones entre el hogar y la escuela
La educación de los niños no puede separarse de la cooperación de los maestros y los padres. El desempeño de los niños en casa solo se puede aprender a través del desempeño de los mismos estudiantes. La escuela también debe informar a los padres de manera oportuna. Sólo adoptando un enfoque doble se pueden lograr resultados educativos. Por lo tanto, durante este semestre, tomé la iniciativa de mantenerme en contacto con los padres, les informé sobre el desempeño de algunos niños, discutí contramedidas con ellos y también utilicé reuniones de padres y maestros o me comuniqué con muchos padres durante el horario escolar.
Por supuesto, no he hecho lo suficiente. Hay muchos lugares insatisfactorios en la gestión de la clase. Se puede decir que el trabajo del profesor de la clase tiene un largo camino por recorrer. Alguien dijo una vez que ser capaz de descubrir y resolver problemas es un proceso de crecimiento y progreso. Creo que en futuros trabajos me dedicaré a ello con mayor confianza y entusiasmo. Resumen del trabajo político e ideológico anual de los docentes 4
1. Situación actual de los estudiantes
Desde este semestre, dado que nos enfrentamos a estudiantes de primer año de secundaria y nuevos cursos, la mayoría de los estudiantes están confundidos en Desde el principio se puede escuchar con atención, pero no se puede ignorar la situación actual, que se refleja principalmente en los siguientes aspectos:
1. La energía de los estudiantes se centra principalmente en ejercicios científicos y el tiempo dedicado a la política parece limitado.
2. Los estudiantes tienen conocimientos relativamente limitados, capacidad limitada para analizar problemas y muy poca experiencia social.
3. Los métodos de aprendizaje utilizados en los exámenes a libro abierto en las escuelas secundarias no funcionarán en las escuelas secundarias.
4. Investiga y piensa poco en profundidad, toma la iniciativa de aprender y cuestiona menos, es pasivo en el aprendizaje y no le gusta usar su cerebro ni sus manos.
5. A veces es fácil desanimarse, falta coraje para superar las dificultades y es necesario moderar la confianza en uno mismo.
2. Medidas didácticas
1. Estar preparado para cada lección. Hacer pleno uso de los materiales y realizar un estudio en profundidad de los libros de texto para garantizar la calidad de la preparación colectiva de las lecciones.
2. Tareas docentes cumplidas. Prestar atención a la consolidación de los conocimientos básicos de los estudiantes. En la docencia, para obtener conocimientos básicos, cada estudiante debe aprobar el examen y registrar el estado de aprobación.
3. Seleccionar ejercicios y localizarlos con precisión. Los ejercicios se centran en evaluar la capacidad de pensamiento de los estudiantes y ayudarlos a transferir conocimientos. Al diseñar ejercicios, trate de reflejar las características y los puntos calientes de la época y mejorar las funciones prácticas. Durante el proceso de revisión sistemática, preparamos una cantidad adecuada de ejercicios de revisión y los distribuimos a los estudiantes. También prestamos atención a completar las correcciones, mantener estadísticas de tasa de error, analizar los exámenes para detectar los problemas que encontraron durante el proceso de práctica y. Preparar trabajos de prueba y evaluar la clase. Esfuércese por lograr una combinación perfecta de selección, práctica, lectura y conferencia.
4. Toma bien cada clase y combina las clases magistrales con la práctica. Todo gira en torno a los estudiantes, para que cada estudiante pueda actuar, hacer que cada estudiante implemente sólidamente, practique de manera efectiva, sea eficiente y use sus manos, boca y cerebro. Cada clase se intercala con ejercicios clásicos para que los estudiantes practiquen y cultiven su capacidad de pensamiento independiente.
5. Proporcionar tutoría después de la escuela. La tutoría necesaria después de clase es una forma importante de mejorar el conocimiento de los estudiantes. Acepte las preguntas de los estudiantes y explíqueles cuidadosamente. Durante la clase de autoestudio, insistimos en asistir a la clase para comprender la situación real y brindar tutoría individual. El objetivo principal es ayudar a los estudiantes a responder preguntas.
6.Integrar la teoría con la práctica, y esforzarse por combinar la enseñanza con el trasfondo de la actualidad. Esto no sólo mejora la vivacidad del aula, sino que también permite a los estudiantes familiarizarse con los materiales de actualidad y también promueve la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas. Enriquezca la cantidad de información del aula recopilando información en línea.
7. Prestar atención a la orientación del estudio de los estudiantes. Para los estudiantes de secundaria, se necesitan métodos de memoria razonables. Permita que los estudiantes comprendan las reglas del olvido y las revisen de manera oportuna e irregular. Fortalecer la orientación para responder preguntas y exigir a los estudiantes que dominen los métodos y métodos necesarios para responder preguntas.
Especialmente para preguntas subjetivas, los requisitos son: revisar bien las preguntas; expresar científicamente; ser bueno en el uso de terminología profesional; ser conciso y conciso; ser bueno en volver a los libros de texto, etc.
8. Hacer un buen trabajo cultivando talentos y compensando las deficiencias. De acuerdo con la situación actual de los estudiantes, formularemos nuestro propio trabajo para mejorar los talentos de los estudiantes y compensar sus deficiencias. Si los estudiantes parecen estar mentalmente inestables e incapaces de concentrarse en clase, hablaremos con ellos y nos comunicaremos con ellos. en los comentarios del profesor de la clase, para que puedan relajarse y concentrarse de manera efectiva. Siempre he prestado especial atención a los estudiantes pobres. A menudo hablo con ellos de manera informal después de clase y me preocupo por su estudio y su vida. Proporcionar orientación metodológica cuando sea necesario.
9.Hacer todo lo posible para mejorar tu calidad profesional. Aprender de las experiencias de otros profesores y mejorar sus propios conocimientos y alfabetización; escuchar activamente conferencias y participar activamente en diversas actividades de enseñanza e investigación políticas; leer extensamente y acumular información;
3. Experiencia docente
1. Trabaja duro, sé profesional y mejora tu calidad. En cualquier momento debes aprender a estudiar negocios, ser siempre humilde y pragmático; ser concienzudo y dedicado, hacer bien tu trabajo y dar lo mejor de ti.
2. Debemos combinar la práctica docente y atrevernos a innovar y explorar.
3. Los profesores deben tener más confianza y una actitud sana y positiva.
4. Los profesores deben acumular continuamente materiales didácticos y experiencia docente, y formar su propio sistema de conocimientos y
estilo de enseñanza.
5. Cuida de ti mismo y de los demás, y respeta a los estudiantes. No tenga miedo de la mala base de los estudiantes, piense en lo que piensan los estudiantes, esté ansioso por lo que los estudiantes necesitan, parta de la realidad, toque a los estudiantes con sinceridad, inspire a los estudiantes con pasión, guíe a los estudiantes con métodos, enriquezca a los estudiantes con conocimiento, empuje a los estudiantes con perseverancia y uso de la creatividad Cambiar a los estudiantes.
IV. Problemas existentes en el trabajo y aspectos que necesitan mejorar
1. El método de enseñanza ha formado una mentalidad fija, y la eficiencia docente de algunas clases no es alta y el efecto. es relativamente pobre.
2. La investigación sobre materiales didácticos debe ser profunda. Gran parte del contenido no explora completamente su debida naturaleza ideológica y no puede encontrar el punto de entrada para el examen de ingreso a la universidad basándose en los puntos calientes y las dificultades sociales. A juzgar por el planteamiento de las preguntas, algunas preguntas carecen del uso de contenido de material didáctico y no pueden transferir bien el conocimiento.
3. Mejorar. Ya sea la revisión de tareas o exámenes, o la respuesta a preguntas de estudiantes comunes, el efecto no parece ser muy obvio. Por un lado, hay más estudiantes que reciben tutoría y, por otro, no se ha encontrado un método de tutoría más científico y razonable. Además, el asesoramiento ideológico y psicológico de los estudiantes es evidentemente insuficiente.
4. Es difícil enseñar según las necesidades individuales. En cuanto a la clase, algunos estudiantes con buenas calificaciones sienten que la clase de repaso no es eficiente, mientras que los estudiantes con malas calificaciones sienten que el contenido es profundo y voluminoso, y no se han logrado los resultados esperados en la coordinación de estudiantes con diferentes niveles. talento. Resumen del trabajo político e ideológico anual de los docentes 5
En el primer semestre del año, me desempeñé como profesorado político de las clases 10 y 13 del primer año de secundaria, y como encargado de asuntos académicos. oficial de primer año de secundaria; en el segundo semestre del año, me desempeñé como docente político de las clases 3, 5 y 15 del segundo año de secundaria; . Con el liderazgo de líderes de todos los niveles de la escuela y la ayuda de colegas del equipo político, completé con éxito mi propio trabajo. Para que el trabajo del próximo año sea más efectivo, el trabajo de este año se resume de la siguiente manera:
1. Aspectos ideológicos y morales:
Apoyar consistentemente la línea, los principios, y políticas, y adherirse a los cuatro principios básicos. Ama la profesión docente y sé leal a la causa educativa del partido. Respetar conscientemente las leyes y reglamentos administrativos educativos del país, estudiar concienzudamente la "Ética profesional de los docentes de escuelas primarias y secundarias", respetar conscientemente la ética profesional, no realizar tutorías remuneradas ni segundos trabajos y establecer una buena imagen docente entre los estudiantes. Fortalecer continuamente el cultivo personal y mejorar los estándares ideológicos y morales. Respetar el liderazgo, obedecer las asignaciones, unir camaradas, ser estricto consigo mismo, ser indulgente con los demás, cuidar a los estudiantes y ser verdaderamente un modelo a seguir para los demás, enseñar y educar a los demás.
2. En términos de capacidades comerciales:
Si bien me adhiero al nuevo concepto curricular, exploro activamente las reglas de la educación y la enseñanza, hago pleno uso de los recursos existentes de la escuela y combínelo con el modelo de guía de actividades “361 Independent Collaborative Inquiry” que ha reformado audazmente la enseñanza en el aula y ha logrado resultados notables.
Cumplir estrictamente con el sistema de preparación de lecciones colectivas formulado por la escuela, participar activamente en las actividades de preparación de lecciones colectivas del equipo de preparación de lecciones, estudiar materiales didácticos y estudiar métodos de enseñanza juntos. Escuche activamente las clases de otros profesores experimentados, aprenda de las fortalezas de los demás y comprenda el arte de enseñar.
3. Disciplina laboral:
Si bien hago un buen trabajo en diversas tareas educativas y docentes, también cumplo estrictamente con las normas y reglamentos de la escuela. Ir y volver del trabajo a tiempo, no llegar tarde, no salir temprano y pedir permiso si es necesario. Sea proactivo y proactivo en el trabajo, y trabaje duro sin quejarse. Nunca se preocupe por las pérdidas y ganancias personales, tenga un fuerte sentido de profesionalismo y un alto sentido de responsabilidad.
En resumen, durante el último año, trabajé y obtuve algunos resultados, pero también hay algunas deficiencias en el trabajo, debo llevar adelante las ventajas, corregir las deficiencias. y esforzarse por obtener mayores resultados. ;