¿Qué es la educación?

Las universidades han buscado definiciones de esto. Los artículos en esta área, por supuesto, se refieren a los llamados "documentos" esperados por China. Hay muchas opiniones. La definición básica de educación en el libro de texto es "la educación es una actividad que cultiva a las personas". Por supuesto, esta definición es una tontería. ¿Cuáles son sus puntos de vista sobre la educación? ¿O tiene una comprensión más profunda de la educación o, en su opinión, su propia perspectiva única?

1. Educación es formación. Educación y enseñanza no son lo mismo, y enseñar y formar personas no es lo mismo.

¿Qué es la formación? Criar significa crecimiento. En otras palabras, estás siendo educado cada segundo desde que naces hasta ahora, incluyendo cada segundo en el futuro. Lo que el sujeto no puede entender ahora es precisamente lo que esta sociedad no entiende. Aprender a comer es educación, aprender a caminar es educación, jugar es educación, enamorarse es educación y desenamorarse es educación. Es que la educación juega un papel diferente, pero crece contigo. La mayoría de las personas en la sociedad actual no pueden afrontar este problema y piensan que la educación es limitada. Debido a que los hijos de los maestros realmente son capacitados por los maestros, ¿cuántos padres saben que sus actividades no son para criar a sus hijos, sino para cultivarlos? Para ser honesto, en la educación escolar actual, la "enseñanza" es buena, pero aún está lejos de la formación y los profesores no tienen tanto tiempo ni voluntad para formar a todos los niños. Los docentes no tienen tiempo para capacitarse y otros no creen que sus actividades sean capacitación. ¡La educación pierde primero! Hoy en día, mucha gente dice que las escuelas conocen la tasa de admisión y las escuelas secundarias saben cómo ingresar a la universidad. Hablaré de esta psicología más adelante, pero ir a la universidad es realmente una especie de formación. En el mundo actual de recursos educativos desiguales, educarte en una mejor universidad realmente puede ayudarte a crecer mejor.

2. La educación es una actividad social, y en realidad la educación no es sólo una actividad de las escuelas y los profesores.

El rendimiento de los estudiantes no es bueno y la mayoría de la educación familiar necesita algunos problemas. Por supuesto, las calificaciones y el aprendizaje no son toda la historia de la educación, pero también son componentes. ¿Cuántos padres e hijos, madres e hijos, hablan realmente desde una perspectiva igualitaria? En la vida real, la conversación es "Gasté tanto dinero en tu escuela y todavía no estudias mucho". Además, las escuelas y las familias son sólo una pequeña parte de la sociedad. Mucha gente critica ahora el examen de acceso a la universidad. Mucha gente piensa que los estudiantes universitarios son inútiles y discriminan a los estudiantes de escuelas técnicas. Las escuelas son, en gran medida, ejecutoras de la voluntad social. La sociedad valora las buenas universidades, por lo que a las escuelas sólo les queda trabajar duro para mejorar sus puntuaciones y enviar a sus hijos a buenas universidades. El hecho de que los estudiantes universitarios sean inútiles es en realidad el resultado de la desconexión entre la educación social y la educación escolar. Sin embargo, hay un grupo de personas que, si bien maldicen la educación universitaria y a los estudiantes universitarios, disfrutan de la gran cantidad de mano de obra barata y de alta calidad que la educación proporciona a la sociedad. ¡Tus calificaciones académicas ya están en problemas!

La educación se presenta de muchas formas.

El más tradicional es el sistema de aprendizaje, donde los estudiantes aprenden paso a paso de sus profesores y luego inician su propio negocio. Esto es cierto para las novelas de artes marciales, al igual que la industria tradicional de los chefs y la barbería. El aprendizaje queda enteramente a discreción del maestro. Él te quiere y entonces podrás tener ciertas habilidades (después de aprender).

Luego está la educación general uno a muchos de Confucio. El conocimiento tradicional sólo se difundió entre discípulos nobles y Confucio fue pionero en la educación masiva. El propósito de este tipo de educación es más bien enseñar a las personas cómo comportarse y cómo estudiar.

Las escuelas privadas tradicionales chinas, según "Grandes Fragmentos Históricos", pueden enseñar a las personas alfabetización básica y correspondencia, crear una atmósfera cultural en las zonas rurales y pueden hacer que las personas se comporten de maneras específicas. .

Entonces nuestro sistema educativo reciente es extranjero y su propósito no es el anterior, sino más bien proporcionar a la sociedad los talentos técnicos necesarios.

La educación china tiene una educación básica obligatoria de nueve años. Hay educación vocacional y universidades. Estos sistemas son el resultado de la especialización del trabajo que siguió a la Revolución Industrial. En el pasado, la mayoría de los trabajadores realizaban trabajos manuales, que no requerían requisitos de capacidad. Posteriormente se introdujeron las máquinas en el trabajo, sustituyendo muchas tareas manuales. La capacidad de las personas para operar máquinas comenzó a convertirse en una cualidad necesaria, por lo que se desarrollaron universidades y educación vocacional para cultivar estas habilidades.

En términos generales:

a. Nivel bajo: impartir y dominar conocimientos (es decir, experiencias pasadas) y comprender cierto sentido común. Este nivel es similar a cómo nuestros antepasados ​​solían usar nudos y comunicarse verbalmente. El objetivo es transmitir lo que tienen a la siguiente generación.

Este curso no es un asunto sencillo para la educación actual. Hay tanto conocimiento, cómo elegir, cómo conectarse lógicamente, cómo dejar que los niños lo absorban mejor, cómo absorberlo mejor.

b. Nivel intermedio: hermosa guía de tres puntos de vista, que trata con las personas. C. Nivel intermedio: cómo los niños se descubren (observan) a sí mismos y descubren (observan) el mundo, y tienen un pensamiento único y una personalidad independiente.