Un plan centenario, la educación es la base, la educación es la base y los maestros son la base. En sólo dieciséis palabras, por un lado, aclara de manera sucinta y profunda la importante posición de la educación y los docentes en el desarrollo del país y la nación; por otro lado, aclara de manera sucinta y profunda la relación entre los docentes y el desarrollo educativo; Se enfatiza que los planes educativos deben basarse en la confianza y el desarrollo docente de los docentes. La "orientación hacia los docentes" debe ser el enfoque y la base para que la administración educativa y los departamentos comerciales de todos los niveles realicen un buen trabajo en la gestión educativa y la formación de docentes.
Para implementar el concepto de "orientación hacia los docentes" desde el exterior, debemos continuar vigorosamente la excelente tradición de respetar a los docentes y valorar la educación de la nación china, crear una fuerte atmósfera social de respeto a los docentes y valorar la educación y mejorar continuamente la calidad política de los docentes. Su estatus, estatus social y condiciones de vida. Para decirlo sin rodeos, en el proceso de desarrollo educativo, los docentes deben ser respetados, cuidados y confiables internamente, los docentes como profesionales desarrollan su cuerpo y mente, su personalidad independiente sobrevive y sus valores se reflejan en el proceso; de la educación. Incluye tanto la masturbación en la carrera como la felicidad en el desarrollo profesional.
Se puede ver que el desarrollo profesional de los docentes debe tener dos factores: uno son los factores externos (el buen ambiente externo creado por la sociedad) y el otro son los factores internos (la motivación interna de los docentes para darse cuenta de su autoestima); . El carácter docente de los docentes es un prerrequisito importante para su desarrollo profesional. Sólo permitiendo a los docentes experimentar la gran y noble responsabilidad de la educación y saborear los beneficios de su propio desarrollo profesional podrán sentir profundamente que la educación tiene futuro y los docentes tienen futuro.