Brecha de estatus
En los últimos años, con el desarrollo de la educación, el estatus social de los docentes ha mejorado significativamente. Sin embargo, a los ojos de muchas personas, los docentes nunca podrán compararse con los funcionarios públicos, sin importar dónde se encuentren. Los funcionarios públicos son bienvenidos dondequiera que vayan. Sería aún más destacable si hubiera funcionarios de cierto nivel.
Espacio de Desarrollo
El espacio de desarrollo para docentes y funcionarios públicos puede describirse como mundos aparte. Los funcionarios que hayan trabajado más de diez o veinte años siempre tendrán un determinado nivel de puesto. Cuanto mayor sea el nivel, mayor será el espacio de desarrollo y podrá disfrutar de la política de jubilación integral dentro del sistema después de la jubilación. Por otro lado, los docentes son básicamente docentes vitalicios, y la posibilidad de convertirse en director es muy pequeña, y sus beneficios de jubilación son mucho menores que durante su ejercicio.
Brecha de ingresos
Tomemos como ejemplo mi pequeño condado. Los funcionarios públicos pueden disfrutar de la política salarial de 13 meses, mientras que los profesores solo pueden recibir 12 meses de salario. Es inútil por mucho que lo intentes. De todos modos, el salario de un profesor es de 12 meses y los beneficios habituales son lamentables. Los departamentos pertinentes dijeron que el salario de 13 meses sólo se puede pagar en lugares con condiciones, pero no en áreas sin condiciones.
En cuanto a la cuestión de la remuneración de los docentes, creo que se resolverá adecuadamente en un futuro próximo. Aunque los funcionarios son buenos, es varias veces más difícil conseguir un trabajo que los profesores y la presión de la competencia es muy alta. Así que no miremos sólo a los funcionarios públicos. Después de todo, los profesores también tienen muchas ventajas que los funcionarios públicos no pueden igualar. Si todos están dispuestos a ser docentes, la educación en China tendrá un futuro mejor.