Cuando era joven, estaba lleno de ideales revolucionarios y decidido a estudiar para la revitalización de China. En el verano de 1910, Zhou Enlai, de 12 años, siguió a su tío a Fengtian, en el noreste de China. Primero estudió en la Academia Tieling Yingang durante medio año y luego se transfirió a la Academia Modelo Fengtian Guandong.
Una vez, el profesor pidió a los alumnos que respondieran a la pregunta "¿Por qué estudiar?" Algunos dijeron "leer es un regalo", otros dijeron "leer es un orgullo" y un estudiante dijo "ayudar a mi padre a llevar las cuentas".
Y leer”, lo que hizo reír a todo el público. Cuando el profesor le preguntó a Zhou Enlai, este se puso de pie y respondió en voz alta y seria: “Estudiar para el ascenso de China. "
2. Hua·
Después del incidente del 7 de julio, el gran matemático Hua regresó del Reino Unido, donde vivía en abundancia, a su patria, donde se había librado la Guerra Antijaponesa. Después de regresar a China, participó activamente en el movimiento antijaponés y de salvación nacional, no por dinero ni por un título. En 1950, se convirtió en un matemático de renombre internacional y fue contratado como profesor titular en la Universidad de Illinois. , pero llevó resueltamente a su familia de regreso a la patria recién liberada.
De febrero a mayo de 1946, fue invitado a visitar la Unión Soviética. En septiembre del mismo año visitó el Instituto de Estudios Avanzados. En Princeton, Estados Unidos, en 1947, se publicó "Teoría de los números primos en pilas" en la Unión Soviética y se publicó en Alemania, el Reino Unido, Japón, Hungría y otros países. p>A partir de 1948 fue nombrado profesor titular en la Universidad de Illinois hasta 1950, cuando decidió renunciar al trato generoso en los Estados Unidos e irse al abrazo de la patria.
En. En la primavera de 1950 llegó a Beijing procedente de Estados Unidos vía Hong Kong con su esposa e hijos y regresó a la Universidad de Tsinghua. Por invitación de Guo Moruo, presidente de la Academia de Ciencias de China, fundó el Instituto de Matemáticas y Ciencias. Se desempeñó como su director. Comenzó a prepararse para el establecimiento del Instituto de Matemática Computacional de la Academia de Ciencias de China. Su artículo "Sobre funciones de múltiples variables complejas en dominios típicos" ganó el primer premio del Premio Nacional. Premio de Ciencias Naturales en 1956. Ha publicado monografías en chino, ruso e inglés.
Se desempeñó como vicepresidente y jefe del Departamento de Matemáticas de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China. , solicitó unirse al Partido de Productores Chinos ese mismo año, él y Guo Moruo encabezaron la delegación china para asistir a la Reunión de "Coordinación de Ciencia, Tecnología e Ingeniería" celebrada en Nueva Delhi. . Yang Jingyu
Yang Jingyu participó en la revolución a la edad de 21 años. A principios de 1940, fue asediado por el ejército japonés y resultó gravemente herido. No podía masticar corteza y tuvo que tragar algodón. su ropa de algodón y cubitos de hielo para satisfacer su hambre. El ejército japonés no logró persuadirlo para que se rindiera y disparó al azar, que solo tenía 35 años.
El cruel ejército japonés cortó. Abrió su cuerpo cuando vio que solo había malas hierbas y malas hierbas en su estómago. Todos los invasores que fueron abrumados por las fuerzas de la coalición antijaponesa lideradas por Yang Jingyu quedaron atónitos en el bosque nevado de la montaña Changbai. Yang Jingyu en la lucha contra el enemigo fue su profundo amor por la patria. p>
4 Zhan Tianyou
Estudió en los Estados Unidos a la edad de 12 años y fue admitido en el Departamento de Ingeniería Civil. Universidad de Yale en 1878, con especialización en ingeniería ferroviaria. Es el experto en ingeniería ferroviaria moderna de China y es conocido como el "padre". de los ferrocarriles de China" y "El padre de la ingeniería moderna de China".
1905-1909 Presidió el diseño y la construcción independientes del ferrocarril China-Zhangjiakou. El primer ferrocarril; la creación del "método de excavación de pozos". " y la línea en "espiga" conmocionó a China y a los países extranjeros; la planificación de los ferrocarriles y la construcción de Hujia, Luotong, Lujin, Jinzhou, Pingyi, Xinyi, Chaoshan, Guangdong-Hankong y otros, y ha logrado grandes logros. Él es el autor de "Glosario de términos ferroviarios" e "Introducción al proyecto ferroviario Beijing-Zhangjiakou".
Se graduó de la Universidad de Yale en el séptimo año del reinado del emperador Guangxu. no realizado. El título de la tesis de graduación es "Investigación sobre Quay Crane". Regrese a China inmediatamente después de graduarse. En ese momento, el gobierno Qing ordenó el retiro anticipado de los estudiantes que estudiaban en Estados Unidos. En 1881, sólo se graduaron dos estudiantes chinos. El otro es Ouyang Geng.
5. Qian Xuesen
A principios del invierno de 1955, Qian Xuesen, que acababa de superar la obstrucción de las autoridades estadounidenses y regresó a su patria, visitó el Instituto de Ingeniería Militar de Harbin. .
El decano, el general Chen Geng, le preguntó: "¿Pueden los chinos desarrollar misiles?" Qian Xuesen dijo: "Si los extranjeros pueden hacerlo, ¿por qué no pueden hacerlo los chinos? ¿Son los chinos más bajos que los extranjeros?"
Esta frase determinó la carrera de Qian Xuesen en cohetes, misiles y aeroespacial. Con su contribución fundamental a la tecnología de cohetes y misiles de mi país, a la tecnología aeroespacial e incluso a toda la iniciativa de defensa nacional de alta tecnología, escribió un capítulo glorioso para la modernización de las armas y equipos de nuestro ejército.