Las preguntas estructuradas de la entrevista de calificación docente se pueden dividir en siete categorías: autoconciencia, comunicación interpersonal, gestión organizacional, respuesta a emergencias, análisis integral, educación y docencia, y módulo de actualidad y política. Las dos preguntas seleccionadas por el examinador pueden ser dos de estas siete categorías, o pueden pertenecer a la misma categoría.
1. Clase de autoconocimiento
Este tipo de preguntas examinan principalmente la observación, experiencia, percepción y evaluación de la propia fisiología, psicología, actividades sociales y su relación con las cosas. alrededor de ellos. En general, en el examen de calificación docente es común conocerse a uno mismo (carácter/valores/objetivos de vida, etc.). ) y profesión (profesión docente).
Por ejemplo, ¿cuáles son tus fortalezas/debilidades? Por favor preséntate brevemente. ¿Por qué realizar el examen de certificado de cualificación docente? ¿Cuál es su comprensión de la profesión docente?
2. Comunicación interpersonal
Como docente, eres el puente que conecta la escuela, la familia y la sociedad. Al organizar, gestionar y enseñar actividades, se debe prestar atención a la comunicación con diferentes objetos (directores escolares, colegas, padres, estudiantes).
Como tema de comunicación interpersonal, tiene tres características:
(1) "Personas"
Establecer la identidad de los candidatos en el enunciado de la pregunta y Exija que todos respondan las preguntas. Reconozca su identidad y haga cosas específicas en el proceso;
②"Situación"
Hay conflictos obvios o disputas específicas en la raíz de la pregunta.
③"Cómo hacer", "Cómo hacer" y "Cómo tratar"
Por ejemplo, la pregunta "¿Qué debo hacer si recibo una queja de un ¿padre?".
3. Organización y gestión
Este tipo de preguntas evalúa principalmente las habilidades generales de gestión, planificación, organización y coordinación de los candidatos, y orienta a los candidatos a diseñar los pasos generales de la actividad dando determinadas situaciones de tarea.
4. Categoría de respuesta de emergencia
Este tipo de preguntas enfatiza dos puntos: uno es la "urgencia" de la situación y el otro es la "cambiabilidad" de las contramedidas. Examina principalmente las respuestas de los candidatos cuando se encuentran con respuestas adaptativas a emergencias. Por ejemplo, en clase, algunos compañeros te ponen las cosas difíciles deliberadamente y te hacen preguntas que no sabes. ¿Qué deberías hacer?
5. Categoría de análisis integral
El análisis integral es un tipo que a menudo se prueba en exámenes estructurados para entrevistas de calificación docente. Este tipo de preguntas se divide en dos formas: tipo de fenómeno y tipo de opinión.
El tema del fenómeno presentará a los candidatos temas de actualidad en la sociedad o la educación y les preguntará a todos sus puntos de vista sobre este fenómeno. Las preguntas de opinión presentarán a los candidatos uno o dos o más puntos de vista, así que hablemos de nuestra comprensión de esta oración.
6. Educación y enseñanza
Las preguntas sobre educación y enseñanza evalúan la capacidad de los candidatos para abordar los problemas de los estudiantes haciendo preguntas directas o planteando situaciones. Incluyendo la educación de diferentes tipos de estudiantes, cuestiones relacionadas con el trabajo de los profesores de clase, problemas encontrados en la enseñanza en el aula y conocimientos profesionales relacionados con cualquier tema.
Sobre la base del dominio de ciertas teorías educativas y de enseñanza, los candidatos deben combinar respuestas prácticas, integrar la teoría con la práctica y demostrar a los jueces conceptos educativos y de enseñanza avanzados y métodos viables para manejar los problemas.
7. Política de actualidad
Las preguntas sobre actualidad suelen incluir los siguientes tipos:
(1) ¿Cuáles son las principales contradicciones de nuestra sociedad en la actualidad?
②¿Qué significa el nuevo concepto de desarrollo en el informe del XIX Congreso Nacional?
Esta categoría requiere principalmente que los candidatos presten más atención a los asuntos de actualidad en la vida diaria, aprendan más sobre las noticias de actualidad y aseguren una cierta comprensión de las políticas básicas.