El propósito de la educación es diferente en diferentes años de desarrollo histórico y diferentes etapas de desarrollo social, por lo que también será diferente en tipo. Los siguientes son tipos comunes de propósitos educativos:
Primero, distinguir de las características de las funciones: propósitos de valor y propósitos funcionales.
El propósito del valor se refiere a la dirección y los requisitos para el desarrollo de los valores, la visión de la vida, la moral, la estética y la visión del mundo de las personas. Es fundamentalmente resolver los sentimientos sociales y las emociones individuales de las personas. Por lo tanto, el propósito de la educación en valores es guiar y exigir que la educación práctica preste atención al mundo espiritual de las personas, la orientación en valores, la actitud emocional, el gusto estético y el desarrollo de la personalidad, de modo que las personas puedan confiar en el mundo interior para su supervivencia, es decir, "el corazón pertenece a algo."
El propósito funcional se refiere al desarrollo y mejora de las habilidades y funciones prácticas de las personas en diversas actividades, y al desarrollo y mejora de la utilidad y eficacia de los comportamientos de las personas en las actividades. Por lo tanto, el propósito de la educación funcional requiere que las actividades educativas prácticas cultiven la alfabetización intelectual y las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes.
En segundo lugar, desde la perspectiva de las características de los requisitos: la finalidad última de la educación sexual y la finalidad de desarrollar la educación sexual.
El objetivo final de la educación sexual, también llamado objetivo de la educación ideal, se refiere a los resultados más importantes de los diversos tipos de educación y sus actividades en el cultivo humano, que contiene los requisitos ideales para el desarrollo humano. El objetivo final de la educación sexual tiene un impacto macroscópico en las actividades educativas y tiene principios rectores y significado de dirección.
El propósito de la educación para el desarrollo, también conocido como propósito de la educación realista, se refiere a los diversos resultados que las actividades educativas deben lograr continuamente en diferentes etapas, lo que indica que las diferentes etapas y períodos tienen diversos requisitos para el cultivo de gente. El propósito de la educación para el desarrollo tiene un impacto específico en la etapa educativa y sus actividades, y tiene un significado directo de evaluación e identificación de los resultados de la resolución de diversos problemas educativos prácticos.
En tercer lugar, desde la perspectiva de su ámbito: fines educativos intrínsecos y fines educativos externos.
El educador estadounidense Dewey dividió los propósitos educativos en propósitos educativos internos y propósitos educativos externos. Considera que los "fines específicos" "intrínsecos" y actuales de las actividades educativas son fines educativos intrínsecos. Tomando como finalidad educativa externa los "conocimientos generales y la educación permanente".
El propósito educativo intrínseco es el propósito directo logrado a través de la construcción del currículo, la dirección directa hacia los resultados esperados de las actividades educativas y las expectativas sobre los pensamientos, comportamientos y emociones de los estudiantes.
Los propósitos educativos externos se refieren a propósitos educativos que ocupan un lugar más alto en el campo de los propósitos educativos y reflejan los resultados esperados que la educación de un país debe lograr en el proceso de formación de personas. La expresión de los propósitos educativos externos es relativamente macroscópica y abstracta, mientras que los propósitos educativos internos son microscópicos, concretos y fáciles de practicar.
Análisis de profesores públicos chinos
Siga el "Examen de contratación de profesores públicos de China" en la cuenta oficial de WeChat
Responda a temas de actualidad y vea noticias y temas de actualidad diarios. Simulación de actualidad.
Responde el mensaje y obtendrás materiales gratuitos de preparación de exámenes para cada provincia.
Nota: Este artículo es para estudio, investigación o apreciación personal del visitante, y los derechos de autor pertenecen a Zhonggong Teacher Network. No se permite reproducción ni extracto sin la autorización de este sitio web. Si el trabajo ha sido autorizado por este sitio web, debe utilizarse dentro del alcance de la autorización e indicar "Fuente: Zhonggong Teacher Network". Cualquier persona que viole la declaración anterior será responsable ante este sitio web.
Este artículo proviene de Zhonggong Teacher Network. Está prohibida la reimpresión sin permiso.