Buscando una solución a un problema de matemáticas y geometría de secundaria
Generalmente, partimos de las condiciones conocidas y analizamos paso a paso para plantear un problema de geometría sólida de matemáticas de secundaria
Hay 8 líneas que conectan los puntos medios de AB, AD, BC, DC, puntos medios de A1B1, puntos medios de D1C1, B1C1, puntos medios de AB, A1B1, puntos medios de BC, B1C1 y CD, la línea que conecta los puntos medios de C1D1. , la línea que conecta los puntos medios de A1D1 es un problema de matemáticas de la escuela secundaria, ¡necesita una solución!
¡Espero adoptar!
Análisis: Según la diferencia entre los dos dígitos es 56, enumere x-y=56, y según los dos últimos dígitos de los números cuadrados de los dos -los números de dígitos son iguales, obtenemos x2- y2=m×100 (m es un entero positivo), resolvemos el sistema de ecuaciones, derivamos el valor de m y así encontramos el valor de y.
Respuesta: ∵x-y=56, x2-y2=m×100 (m es un entero positivo),
Eliminando x, obtenemos 112y=100m-3136, y=( 25m/ 8)-28,
∵y es un número de dos dígitos y m<100,
∴m=56 o 84,
∴y =22 o 47．
Cuando y=22, x=78
Cuando y=47, x=103 (eliminado).
Entonces la respuesta es: 22,78. Encuentra la solución a una ecuación matemática de secundaria
x/e^x=e^t t
e^x=x/(e^t t)
x= ln[x/(e^t t)]=lnx-ln(e^t t)
Debido a que x aparece tanto en el exponente como en el término lineal, es una ecuación trascendental,
En circunstancias normales, no se puede resolver.
Si solo aparece en el exponente, puedes usar logaritmos para encontrar la solución a un problema de matemáticas de la escuela secundaria. Requiere un proceso
.Sea 2^ x=t (tgt; 0)
La ecuación original es t? en a 1=0
Si hay raíces reales, entonces △=a? -4(a 1)≥0
a≤2-2√2 o a≥2 2√2
Supongamos que f(t)=t en a 1
El eje de simetría es t=- a/2
Cuando -a/2gt 0 es alt 0, es suficiente para satisfacer △≥0, entonces a≤2-2√; 2
Cuando -a/2 ≤0, es decir, cuando a≥0, satisface △≥0 y f(0)lt;0, por lo que no cumple con el significado de la pregunta
El rango de valores de a es (-∞, 2-2√2]
p>Un problema de matemáticas de la escuela secundaria, proporcione una solución detallada
Cómo ¿Resolverlo si no hay ningún problema? Un problema de matemáticas de la escuela secundaria (prueba geométrica)
Pasa por E y dibuja la línea paralela AD para cruzar a DC en G, luego EG: AD=1:3,
CG: DG=1:2,
Entonces DG=2/3DC=2/3BD,
Entonces FD:EG=3:5,
FD=3/5EG=(3/5)*(1/3)AD=1/5AD,
Entonces AF:FD =4:1. Soluciones a problemas de geometría de matemáticas de secundaria. , las personas de buen corazón pueden ayudar
Este tipo de problema puede ser un caso especial, que es una pirámide hexagonal regular, que es equivalente a un hexágono regular con una longitud de lado a y un hexágono regular con una longitud de lado 2a La proporción del área de la forma, por lo que es 1:4 Resuelve un problema de derivada de matemáticas de secundaria
x∈[2,∞), f(x)≥0, es decir, x? 3ax? 3x 1gt;=0 , es decir, x 3/x 1/x?gt; =-3a
Es decir, cuando x∈[2, ∞), -3alt; x 1/x? siempre es cierto, encuentre x 3 /x 1/x? es el valor mínimo de [2,∞).
Sea g(x)=x 3/x 1/x?
g'(x)=1-3/x?-2/x?=(x?- 3x-2)/x?
A continuación demostramos que g'(x)gt;=0 siempre es cierto en x∈[2,∞), es decir, x?-3x-2gt;= 0 en x ∈[2,∞) siempre se cumple.
Sea h(x)=x?-3x-2
h'(x)=3x?-3=3(x 1)(x-1), fácil Sabemos que h'(x)gt;0 siempre es cierto en x∈[2,∞), por lo que g(x) es una función creciente en x∈[2,∞), por lo que h(x)gt;=h (2)= 0, es decir, x?-3x-2gt;=0 siempre es cierto en x∈[2,∞),
Es decir, g'(x)gt;=0 en x∈[2,∞) Siempre es cierto que g(x) es una función creciente en x∈[2,∞),
Por lo tanto, el valor mínimo de g(x) es g(2 )=15/4,
Entonces -3alt;=(2)=15/4,
Obtuve agt;=-5/4 para resolver un problema de matemáticas de la escuela secundaria.
Convierte la ecuación a la ecuación estándar de un círculo
Es decir (x m/2)^2 (y n/2)^2=(m/2)^2 (n /2 )^2
La coordenada central del círculo es (2,-1), entonces -m/2=2 -n/2=-1
Entonces m= -4 n=2
r^2=(m/2)^2 (n/2)^2=5
ji r=raíz número 5