Educación temprana en origami familiar

Ahora las condiciones de vida de los niños han mejorado, pero no necesariamente son felices. Porque, para hacer que los bebés sean más inteligentes y mantenerlos en la línea de salida, los padres gastan mucho dinero en varias clases de educación temprana. ¡Los padres también se preocupan cuando sus bebés están involucrados!

Este es el caso del hijo de mi hermana. Cuando mi sobrina tenía más de dos años, mi hermana planeó enviarla a una clase de educación infantil. Aunque la matrícula de un semestre es de casi 10.000 yuanes y la familia de mi hermana no es rica, ella espera desarrollar la inteligencia de su hija lo antes posible y entrenarla para que se convierta en una "niña prodigio" que otros puedan envidiar.

Justo cuando mi hermana estaba a punto de despedir a su hija, su abuela la detuvo y le aseguró que si se la entregaba, la niña nunca se quedaría atrás de los demás en todos los aspectos después de ir a la escuela. , e incluso podría superar a otros niños.

Por supuesto que mi hermana no está de acuerdo porque está preocupada por su suegra. Pero, por un lado, la familia no es rica y la matrícula es demasiado cara; por otro, los niños también necesitan la ayuda de la suegra. Mi hermana y su suegra no se llevan bien. Entonces estoy de acuerdo con la idea de su suegra, pero no tengo muchas esperanzas en mi corazón.

Quién diría que después de ingresar al jardín de infantes a la edad de 3 años, mi sobrina no se comportaba de manera más estúpida que otros niños. Por el contrario, su alto coeficiente intelectual hizo que sus maestros de jardín de infantes la elogiaran.

Esto es aún más cierto después de ingresar a la escuela primaria. Algunos niños acaban de entrar en la escuela primaria y no pueden adaptarse al repentino aumento de cursos y profesores serios. La mayoría de los niños no pueden seguir el ritmo. Mi sobrina todavía es muy inteligente. Por ejemplo, cuando escucho conferencias y hago tareas, estoy muy concentrado y tengo una gran concentración cuando escribo ensayos, me gustan las metáforas, que son únicas e imaginativas; Atreverse a exponer diferentes puntos de vista en clase; tener gran capacidad de acción y ejecución. ...

Todos los maestros elogiaron a este niño por su alto coeficiente intelectual y que definitivamente tendría un futuro brillante en el futuro. Mi hermana estaba tan feliz que regresó a su casa y humildemente le pidió consejo a su abuela.

La abuela decía que los padres son los primeros maestros de sus hijos. Siempre que el método sea correcto, los niños pueden tener un "supercerebro" en casa.

La abuela decía que entre 0 y 6 años es un período crítico para el desarrollo de diversas habilidades de los bebés. Durante este período dorado, si se pueden mejorar las habilidades de "desarrollo intelectual y motricidad fina" del bebé, ¡el bebé puede volverse más inteligente!

1. Hacer esto para el desarrollo intelectual ahorra dinero y es útil.

El cerebro de un bebé comienza a desarrollarse al nacer. El período comprendido entre los 6 meses y los 3 años es un período de rápido desarrollo cerebral para los bebés. En esta etapa, la capacidad de aprendizaje del bebé es más fuerte y el cerebro izquierdo aún no ha ocupado completamente una posición fuerte, por lo que es fácil mejorar sus habilidades.

La abuela dijo que no es necesario inscribirse en costosas clases de desarrollo del cerebro completo. Si el niño está interesado, está bien. Si los niños no están interesados, se ven obligados a hacerlo, lo que va muy en detrimento de su futuro aprendizaje. De hecho, existe una forma sencilla y práctica de entrenar a los niños en casa y mejorar su coeficiente intelectual. Lo primero que mi abuela insistió en hacer con su nieta fue llevarla a "jugar" con este conjunto de súper cerebros para desarrollar el potencial de los cerebros izquierdo y derecho todos los días.

El psicólogo infantil Rudolf dijo que los juegos son la columna vertebral del mundo de los niños y deberían convertirse en la actividad dominante para los niños en edad preescolar. Cuando los niños se encuentran en la época dorada del desarrollo cerebral, es mejor que los padres utilicen "juegos" en lugar de "clases de educación temprana". No solo puede ayudar a los niños a desarrollar su inteligencia, sino que también puede ahorrar mucho dinero. También está en consonancia con la capacidad del niño en esta etapa y el niño no se resistirá.

Así que mi abuela lleva a su nieta a ver esta serie de "Desarrollo del potencial de los cerebros izquierdo y derecho" todos los días. Este libro ilustrado tiene una ventaja: no sólo contiene una rica variedad de tipos de juegos, sino que también puede seguir el desarrollo de los niños. Resume las habilidades que los niños necesitan desarrollar en un libro. Los diferentes libros ilustrados se centran en diferentes habilidades.

Este conjunto de libros es un libro de juegos intelectual para padres e hijos especialmente diseñado para niños de 3 a 6 años, con 10 volúmenes. Está diseñado para entrenar las habilidades básicas de los niños, como la concentración, la capacidad de pensamiento lógico, la capacidad de percepción espacial, la capacidad de observación cognitiva y la capacidad de coordinación integral. Y cultivar a los niños para que tengan patrones y hábitos de pensamiento correctos a través de juegos, mejorando así las habilidades de resolución de problemas de los niños.

Por ejemplo, existe una página que permite a los niños conectar a bebés y madres, permitiendo a los niños observar y pensar al mismo tiempo. No solo puede mejorar las habilidades de concentración y observación de los niños, sino también ejercitar eficazmente el cerebro.

Por ejemplo, en el libro “Pensamiento Lógico”. Los niños necesitan observar y rodear con círculos cosas que no tienen nada que ver con partes del cuerpo. Este tipo de juego circular, reflexivo y algo difícil hace que los niños sientan una sensación especial de logro cada vez que lo terminan, y cuanto más juegan, más adictivos se vuelven. No solo mejora el interés de los niños por aprender, sino que también ayuda a ejercitar las habilidades de pensamiento y observación de los niños.

Otro ejemplo, deje que su bebé cuente piñas y castañas, observe el número de golondrinas y cultive la sensibilidad numérica y el pensamiento matemático de su hijo.

La abuela concluyó que los padres deben dejar que sus hijos tengan más exposición a los libros. Lo mejor es comenzar con libros de juegos, para que los niños se den cuenta de que los libros también son divertidos y se enamoren de la lectura. Espero sinceramente que todos los padres puedan aprovechar el corto período de desarrollo del cerebro del bebé, estimular su potencial y ayudarlos a sentar una base sólida.

Se garantiza que el enlace a continuación es auténtico y el precio es muy bueno (10 volúmenes cuestan solo 59 * * *, cada volumen cuesta menos que un desayuno), pero puede cultivar las diversas habilidades de los niños. Puede comprarlo según sus propias necesidades o regalarlo a familiares y niños ~

2. Utilice Super Brain para el entrenamiento de motricidad fina.

La motricidad fina y la capacidad cognitiva van de la mano. En términos generales, cuanto más flexibles sean los dedos de un niño, más fuerte será su capacidad cognitiva y más inteligente su cerebro.

La abuela ha leído mucha información y aboga por que los bebés de diferentes edades se puedan educar en casa así:

Antes de 1 año: Puedes preparar peluches, plásticos, plumas. y otros artículos de diferentes materiales para que los bebés toquen y agarren; agregue alimentos para comer con los dedos a los alimentos complementarios; enseñe a los bebés a recoger objetos pequeños con los pulgares y otros dedos; guíelos para que usen cucharas y coman de forma independiente.

1 ~ 2 años: guíe al bebé para que juegue juegos como bloques de construcción, edificios altos y ensartar cuentas.

2~3 años: Acompaña a tu bebé en actividades como recoger frijoles y sacar agua de una taza.

A partir de los 3 años: jugar juegos educativos, como arcilla ultraligera, cordones, rompecabezas, origami y otros juegos.

Lo segundo que la abuela insiste en llevar a su nieta es llevarla a "jugar" con este juego de "Origami infantil 3D" todos los días. Hay 8 volúmenes en el juego, usando el completo. origami de colores para mejorar el interés del niño en aprender; el origami 3D cultiva la creatividad de los niños; está dividido en capítulos introductorios y avanzados, lo que les permite cultivar sus habilidades prácticas y promover el desarrollo del cerebro, al mismo tiempo que les brinda una sensación de logro.

Por ejemplo, la abuela primero lleva a su nieta a construir una mesa pequeña y sencilla o una cabecera grande.

Después de que mi nieta haga ejercicio durante un tiempo, la llevará a doblar una serpiente un poco más complicada. Si sigue los pasos y métodos del libro, mejorará gradualmente sus habilidades prácticas y, sin saberlo, promoverá su desarrollo intelectual.

Mi nieta no tardó mucho en doblar origami complejos por sí sola. Su imaginación, concentración, observación, coordinación mano-ojo e inteligencia mejoraron significativamente.

Los dos puntos más populares de este conjunto de libros son: primero, este conjunto de libros no requiere tijeras durante todo el proceso y los padres no tienen que preocuparse por lastimar a sus hijos; de libros es práctico y asequible, con contenido en escena. Más fácil de criar a los niños. Los ocho volúmenes cuestan solo 49 yuanes, y el enlace lo publicó la abuela a continuación, garantizado como genuino ~

El cultivo de un niño sobresaliente no necesariamente requiere que se inscriba en varias clases costosas de educación temprana. Los padres son los mejores maestros de sus hijos. Para promover el desarrollo del cerebro del bebé, los padres deben aprovechar el período dorado del desarrollo del cerebro del bebé y también deben utilizar los métodos correctos y una compañía de alta calidad.

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Es gracias a la implementación integral de una educación de calidad que el sistema educativo ha logrado avances sustanciales en los últimos 30 años, y el sistema para promover la equidad educativa se ha fortalecido significativamente, beneficiando a grupos desfavorecidos durante 30 años. 1977 es un año de gran importancia histórica en la historia de la educación moderna en China. Desde este año, bajo Deng Xiaoping, el principal arquitecto del programa de reformas de China, el sistema nacional de exámenes de ingreso a la universidad, que fue restablecido a raíz de la Revolución Cultural, ha sido suspendido. Este año, 5,7 millones de jóvenes de todo el país acudieron a la sala de examen desde todas partes del país y su destino ha experimentado profundos cambios. El entusiasmo y el conocimiento acumulados por el pueblo chino a lo largo de los años son como un volcán en erupción, y la sociedad china ha dado paso una vez más a la primavera del conocimiento y el respeto por los talentos. En la ola de reforma y apertura, en todos los tipos de educación y en todos los niveles, el desarrollo de mi país ha recibido vitalidad entre 1978 y 2008. Alrededor de 1,28 millones de personas se inscribieron en el examen nacional de ingreso a la universidad, y el número de estudiantes matriculados en el examen nacional de ingreso a la universidad fue de aproximadamente 53,86 millones, por lo que el número de personas que implementaron la política de inscripción en 2008 aumentó en 1.999 personas a aproximadamente 40,1 millones de personas. La Ley de Educación Obligatoria se promulgó en 1986. Después de 10 años de lucha, China finalmente logró el objetivo de universalizar la educación obligatoria de nueve años, básicamente universalizándola para el año 2000, y erradicar el analfabetismo (denominado "dos conceptos básicos"). La cobertura de la población de los "dos conceptos básicos" se ha ampliado aún más, de 85 en 2007 a 99, y el país se ha convertido en un país con educación obligatoria gratuita de alto nivel. En 2007, el número de estudiantes en escuelas secundarias ordinarias, jardines de infancia (incluido el preescolar) y escuelas de educación especial alcanzó su nivel más alto que nunca. Durante los últimos 30 años, la educación vocacional y la educación vocacional han proporcionado al país más de 10,000 trabajadores de alta calidad y talentos calificados. En los últimos años, el desarrollo de la educación profesional ha ido por la vía rápida. En 2007, la matrícula total en educación secundaria profesional superó los 800 millones. La educación secundaria vocacional y la educación vocacional superior ocupan la educación secundaria y la educación semiterciaria... En los últimos 30 años, el rápido desarrollo de la educación en todos los niveles se ha convertido en un fuerte apoyo para el desarrollo económico y social de mi país, brindándole al país talentos muy necesarios y la mejora de la calidad nacional y la competitividad central han mejorado el nivel de civilización de la nación china. El concepto de reforma, apertura y popularización de una educación justa fue la brisa primaveral en el vasto territorio de China en 2003. Este importante proyecto de "educación a distancia" abarcó 360.000 escuelas primarias y secundarias rurales en las regiones central y occidental, enriqueciendo el mundo espiritual de más de 6.543,8 mil millones de estudiantes rurales. En 2004, se lanzó oficialmente el plan de ataque "Dos Básicos" en la región occidental. El gobierno central invirtió 65.438 millones de yuanes para construir más de 8.300 internados para resolver los problemas de los estudiantes. Implementar la política de "dos exenciones y un subsidio" para solucionar el problema de la retención de estudiantes. El 1 de septiembre de 2006, tras la promulgación de la posterior "Ley de Educación Obligatoria", se estipuló claramente que "no se cobrarán tasas de matrícula por la implementación de la educación obligatoria". Este año, el mecanismo de garantía de financiación para la educación obligatoria en Occidente. Las zonas rurales fueron reformadas por primera vez. En la primavera de 2007, esta reforma se implementó en las zonas rurales; en el otoño del mismo año, la educación obligatoria en las zonas rurales de todo el país quedó exenta de matrícula y tasas diversas, y 15.000 estudiantes se beneficiaron de libros de texto gratuitos. De 2006 a 2010, el gobierno aumentará 218.200 millones de RMB para la educación rural obligatoria. En la primavera de 2008, 16 provincias y cinco ciudades eximieron la educación obligatoria de los derechos de matrícula en las ciudades piloto. En el otoño, la ciudad eliminará todas las matrículas y tasas de educación obligatoria. En 2007, el estado implementó una nueva política para la educación vocacional secundaria financiada por el estado: todas las escuelas vocacionales secundarias subsidiarán a los estudiantes de familias económicamente desfavorecidas en áreas urbanas y rurales durante dos años consecutivos. Los estudiantes de tercer año pueden obtener algunas recompensas a través de programas de estudio y trabajo, pasantías y programas de estudio y trabajo. Cerca de 6.543.802 estudiantes se han beneficiado. Ese mismo año, el Estado implementó y recompensó nuevas políticas de apoyo gratuitas e integrales, como préstamos y ayudas para estudiantes y financiación. Hay 4 millones de estudiantes matriculados en más de 1.800 colegios y universidades, y 16.000 estudiantes matriculados en más de 1.500 escuelas secundarias vocacionales. Se trata de un importante paso adelante en 30 años. La intensidad sin precedentes del seguro estudiantil cubre alrededor de 5 mil millones de yuanes en diversos fondos en todos los niveles en todo el país cada año. No sólo favorece la promoción de la reforma y la apertura para lograr resultados sobresalientes, sino que también refleja el desarrollo económico y social de nuestro país. .