El examen de ingreso de posgrado para educación es una categoría de especialidades incluidas en los exámenes formales de posgrado de mi país. Tiene principios educativos en dos disciplinas, historia de la educación, educación comparada, educación superior, currículo y teoría de la enseñanza, educación preescolar, educación especial, etc.
Bajo las dos disciplinas, también se divide en muchas direcciones educativas, como los principios de la educación. Las direcciones profesionales comunes en las dos disciplinas siguientes son: teoría y filosofía de la educación básica, sociología de la educación, política y derecho educativos, educación familiar, principios morales, etc.
Desde que se reanudó el examen de ingreso a posgrado en 1977, el examen de ingreso a posgrado en educación ha sufrido muchas reformas. En términos generales, el examen de ingreso al posgrado en educación de 1997 a 2007 existió en la forma de cursos profesionales de política, inglés y educación I y II.
De 2007 a 2012, la educación pasó de la propuesta original de cada escuela al examen nacional unificado, es decir, surgió el formato de examen 311 que integra los conceptos básicos de política, inglés y educación. Desde 2012 existe una forma de coexistencia de propuestas independientes para cursos profesionales y exámenes nacionales unificados, es decir, más de 60 propuestas independientes para escuelas.
Contenido del examen relacionado con el examen de ingreso de posgrado en educación:
1. El contenido general del examen del examen preliminar del examen de ingreso de posgrado en educación: 100 puntos por educación ideológica y política. , 100 puntos para lenguas extranjeras y 300 puntos para cursos profesionales integrales en educación.
2. El tiempo de examen preliminar para el examen de ingreso al posgrado en educación es de: 180 minutos para política, 180 minutos para lenguas extranjeras y 180 minutos para cursos de educación integral.
3. ¿Existe un plan de estudios para el examen preliminar de los cursos de educación de posgrado? Sí.