2. Responsable de la planificación general y la gestión coordinada de todos los tipos de educación en todos los niveles, organizar e implementar los estándares de establecimiento de varias escuelas (parques) en conjunto con los departamentos pertinentes, orientar la reforma educativa y docente. de diversas escuelas (parques), y ser responsable de las Estadísticas, análisis y difusión de información de educación básica.
3. Responsable de promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria y promover la equidad educativa, responsable de la macro orientación y coordinación de la educación obligatoria, orientando la educación secundaria general, la educación preescolar y las organizaciones de educación especial para implementar la educación básica. y enseñanza de documentos básicos, e implementarlos plenamente Educación de calidad.
4. Orientar el desarrollo y la reforma de la educación vocacional orientada al empleo, organizar la implementación de documentos de orientación docente y estándares de evaluación docente, y orientar la construcción de materiales didácticos de educación vocacional secundaria y orientación profesional.
5. Coordinar y orientar la educación superior de adultos, los exámenes de autoestudio de la educación superior y el trabajo de educación continua, organizar e implementar diversos estándares de educación superior, documentos básicos de enseñanza y estándares de evaluación.
6. Coordinar y administrar los fondos educativos del departamento, formular las políticas de financiamiento educativo, apropiación educativa e inversión en infraestructura educativa del condado, ser responsable de las estadísticas y supervisar la inversión y el uso de los fondos educativos del condado, y administrar. asuntos relevantes en las regulaciones de Hong Kong, Macao y Taiwán, así como ayuda educativa y préstamos educativos de gobiernos y organizaciones extranjeros a nuestro condado, gestionar la organización del condado para apoyar a los estudiantes financieramente desfavorecidos y guiar la auditoría interna del sistema educativo.
7. Coordinar y orientar la educación de las minorías étnicas, y coordinar la asistencia educativa para las minorías étnicas, las áreas de minorías étnicas y las áreas afectadas por la pobreza.
8. Orientar la educación ideológica y política, la educación moral, la educación física, la educación artística y la educación para la defensa nacional en las escuelas de todos los niveles y tipos.
9. A cargo de los docentes del condado. Coordinar la formación de docentes y personal directivo de la escuela, organizar y orientar la implementación de sistemas de calificación docente, distinciones y premios educativos, educación continua docente, calidad integral de docentes, evaluación del desempeño laboral y otros trabajos. y trabajar con los departamentos pertinentes para organizar e implementar los estándares de establecimiento de diversas instituciones escolares en todos los niveles y la evaluación y contratación de docentes.
10. Coordinar y gestionar diversos exámenes de admisión a la educación superior y secundaria, participar en la formulación de políticas de empleo para graduados y orientar a los estudiantes universitarios para encontrar empleo y emprender negocios.
11. Orientar la educación y la investigación docente, el equipamiento de tecnología educativa, la tecnología de la información educativa y el trabajo y estudio en el sistema educativo del condado.
12. Organizar el trabajo de supervisión educativa del condado.
13. Coordinar y gestionar el trabajo lingüístico del condado. Formular un plan lingüístico para todo el condado y organizar e implementar la orientación y promoción del mandarín y palabras estandarizadas.
14. Asumir los asuntos que le asigne el Gobierno Popular del Condado.
Ley de Maestros de la República Popular China
Artículo 35 Cualquiera que insulte o golpee a los maestros recibirá sanciones administrativas o penas administrativas según las diferentes circunstancias, si se causa daño; se le ordenará compensar el daño si las circunstancias son lo suficientemente graves como para constituir un delito, la responsabilidad penal se perseguirá conforme a la ley;
Artículo 36: El que tome represalias contra un docente que presente queja, denuncia o denuncia conforme a la ley, será ordenado a corregir por su unidad o autoridad superior si las circunstancias son graves; , se podrán imponer sanciones administrativas según las circunstancias específicas. Si el personal estatal toma represalias contra los docentes, lo que constituye un delito, serán considerados penalmente responsables de conformidad con las disposiciones pertinentes de la ley penal. Cuando el profesor denunciante escribe la información relevante sobre el denunciante, debe garantizar la autenticidad de la información y no cometer errores. Informe la situación al departamento administrativo de educación local. Si es sospechoso de violaciones disciplinarias graves o delitos ilegales, puede presentar una queja ante la Comisión de Inspección Disciplinaria, la Fiscalía o la Oficina de Seguridad Pública.
Artículo 37 Si un docente incurre en alguna de las siguientes circunstancias, será sancionado administrativamente o despedido por el colegio, otras instituciones educativas o departamentos administrativos de educación:
( 1) No completar deliberadamente las tareas docentes de educación, causando pérdidas a la educación y la enseñanza;
(2) castigo corporal a los estudiantes, que es ineficaz después de la educación;