Base jurídica: El Ministerio de Educación de la República Popular China (China) emitió los “Dictamenes del Consejo de Estado sobre la Profundización del Desarrollo Equilibrado de la Educación Obligatoria” IX. Para fortalecer el liderazgo organizacional, la supervisión y la evaluación, los gobiernos provinciales deben establecer un mecanismo de responsabilidad para promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria con una fuerte promoción, una inspección adecuada, una evaluación estricta, recompensas y castigos claros y una rendición de cuentas abierta. Hacer del desarrollo equilibrado de la educación obligatoria comarcal una parte importante de la evaluación de los gobiernos locales en todos los niveles y de sus principales responsables. Departamentos como los de educación, desarrollo y reforma, finanzas, recursos humanos y seguridad social y dotación de personal deberían incluir el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria en su importante agenda, cada uno de ellos asumir sus propias responsabilidades y cooperar estrechamente para formar un mecanismo de trabajo que promueva el equilibrio desarrollo de la educación obligatoria.
La principal responsabilidad de promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria recae en las escuelas.
Análisis legal: Promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria no es solo responsabilidad de las escuelas, sino que también requiere la cooperación de leyes y regulaciones, gobiernos de todos los niveles y departamentos para promover aún más el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria.