Primera parte del resumen de rectificación de los profesores
En primer lugar, la conciencia sobre el desarrollo profesional no es fuerte.
En la perspectiva científica sobre el desarrollo, la primera prioridad es el desarrollo. Pero durante mucho tiempo me limité a cumplir con mi deber, intentar hacer las cosas bien en clase y gestionar bien a los alumnos. Estaba satisfecho sin cometer ningún error. Básicamente, me faltaba conciencia del desarrollo profesional. El aprendizaje no tiene fin y la enseñanza no tiene fin. Cuando inicié sesión en la "Red de Educación Tangshan" y me acerqué a la Maestría en Educación, me di cuenta de lo superficial que era. El desarrollo profesional es el sustento del crecimiento docente. Sin desarrollo profesional, sólo podemos convertirnos en “maestros” dignos de ese nombre, realizando trabajos repetitivos a lo largo de nuestra vida.
En segundo lugar, la falta de perseverancia.
La persistencia es una cualidad. No por fuerza, sino por perseverancia. Pero simplemente me falta esta cualidad. Siempre tenía frío y calor en mi trabajo, como el típico “Me emocioné cuando lo vi, me emocioné cuando lo escuché, pero no retrocedí. Recuerdo trabajar unos días y dejar de lado mis quejas”. por mucho tiempo." Es imposible seguir leyendo todos los días, y es imposible llevar un diario... Son pensamientos perezosos que no buscan el progreso. La acción es cosecha, la perseverancia es milagro, la verdad es la más simple, pero es difícil de hacer.
En tercer lugar, el trabajo no es lo suficientemente proactivo.
Además de hacer bien su trabajo, no prestan suficiente atención al desarrollo del centro y les falta iniciativa en su trabajo. A menudo salgo después de clase y corrijo la tarea. Rara vez me comunico con mis colegas en puestos de liderazgo. A menudo estoy confinado en mi propio mundo, llevando una vida tranquila y sencilla, pero también me siento muy cómodo. Al estudiar la Perspectiva científica sobre el desarrollo, sé que se trata de una especie de egoísmo egoísta.
En cuarto lugar, el trabajo no es lo suficientemente profundo.
El idealismo a menudo ocupa mi corazón, haciéndome odiar algunos fenómenos irracionales, haciéndome "mirar el mundo con ojos fríos". En términos de educación y gestión estudiantil, soy un poco impaciente con algunos estudiantes con malos hábitos y mala conducta, y mi trabajo ideológico no es lo suficientemente profundo. Necesito seguir trabajando duro para cambiar a los de bajo rendimiento.
En quinto lugar, la falta de espíritu reflexivo.
Zengzi dijo: "Quiero salvarme tres veces al día, pero no soy leal a los demás". ¿No lo crees cuando hago amigos? ¿No puedes aprender? "La reflexión en la enseñanza es muy importante y nos permite crecer lo más rápido posible. Sin embargo, sin una reflexión constante, una persona fácilmente se volverá ciega y arrogante. Sus pensamientos sólo pueden ser una pista de carreras para los pensamientos de otras personas. La manera de reflexionar sobre la enseñanza Es escribir a menudo un diario de enseñanza. Desafortunadamente, estoy demasiado ocupado en la vida real para hacerlo.
En vista de las deficiencias anteriores, me exigiré estrictamente en los siguientes aspectos en mi trabajo futuro: <. /p>
1. Fortalece. Estudia y mejora tu calidad. Arma tu mente con la perspectiva científica sobre el desarrollo, presta atención al desarrollo profesional, lee más libros profesionales, reflexiona sobre tu enseñanza y escribe ensayos educativos con frecuencia para implementar el desarrollo.
2. Da ejemplo y practica La cualidad de la perseverancia, obligándote a trabajar duro, perseverar y persistir hasta el final.
3. para el desarrollo de la escuela.
4. Trate a los estudiantes con un enfoque "orientado a las personas" y siembre amor, gane amor.
5. vivir una vida educativa feliz y completa
Resumen de rectificación del maestro Parte 2
A lo largo de la primera etapa de la educación ética docente, mi comprensión de la ética de los docentes y las actividades educativas centralizadas al estilo docente ha mejorado. Ha mejorado mucho, he fortalecido mis creencias políticas y he ganado más entusiasmo y entusiasmo por el trabajo. Para cumplir con los requisitos de la segunda etapa de las actividades educativas centradas en el viento, "miré hacia atrás", discutí e investigué cuidadosamente. y me analicé profundamente. Ahora informaré el autoexamen de la siguiente manera:
En primer lugar, en términos de cultivo personal:
p>1. Mis emociones, pierdo los estribos fácilmente y parezco muy molesto, lo que tiene un cierto impacto en mi trabajo.
2 Simplemente no sé lo suficiente sobre el aprendizaje permanente. , pensando que lo han aprendido y no profundizando. De esta forma, durante la docencia laboral, algunas personas a veces sienten que los conocimientos adquiridos no son suficientes y no tienen buenas habilidades de escritura.
Crear tu propio cielo azul en el campo de la educación requiere más dificultades.
3. Satisfecho con un estilo de trabajo digno, la comprensión y el dominio del estudio de la teoría política, las políticas, las regulaciones educativas y las políticas no son lo suficientemente altos.
En segundo lugar, en términos de educación y enseñanza:
1. Los métodos de enseñanza no son lo suficientemente innovadores y es necesario mejorar aún más la eficiencia en el aula.
2. Insistir en que no se apliquen castigos corporales ni castigos corporales encubiertos. En las interacciones con los padres, no aceptamos obsequios, no tratamos a los invitados, no les pedimos a los padres que hagan recados ni brindamos tutoría paga.
3. No entender verdaderamente a los estudiantes (especialmente a los estudiantes pobres).
Medidas de rectificación
Identificar el problema, analizar la causa y esforzarse por realizar un autoexamen y una autocorrección. En el trabajo futuro, debemos superar estas deficiencias, utilizar el importante pensamiento de la "Tres Representaciones" como guía, esforzarnos por fortalecer la construcción de nuestra propia ética docente, establecer un espíritu de dedicación a la educación en el pensamiento y dar ejemplo. de dedicación a la educación en acción.
1. Fortalecer el estudio de la teoría política, especialmente el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y la teoría de las tres representaciones, mejorar la capacidad de practicar la teoría de las tres representaciones, combinar actividades avanzadas de educación sobre la naturaleza y mejorar la conciencia de la naturaleza del entrenamiento del espíritu de partido y aclarar aún más el camino a seguir. Intente leer periódicos, revistas o noticias de televisión del partido todos los días, registre adecuadamente los puntos clave y mejore su calidad política.
2. Fortalecer el aprendizaje de conocimientos empresariales, mejorar la conciencia sobre el aprendizaje permanente y esforzarse por mejorar la calidad general. Primero, aprenda de la práctica y, al mismo tiempo, estudie diligentemente de los libros, adquiera conocimientos profesionales de su trabajo, mejore sus habilidades de escritura y mejore los niveles de gestión. Estudiar teorías sobre educación y enseñanza y ser diligente en su carrera son persuasivos. En segundo lugar, aprenda de los contratiempos y las lecciones, y mejore y mejore constantemente, mejorándose así y enriqueciendo su vida. Trate de dedicar el mayor tiempo posible al aula para inspeccionar, supervisar y orientar el trabajo docente.
3. Adherirse a los ideales y creencias y tener una confianza firme en la construcción del socialismo con características chinas; adherirse al propósito fundamental del partido y construir inquebrantablemente el partido para el público y persistir en el trabajo duro y concienzudo; crear un desempeño laboral de primera clase; adherirse a la disciplina del partido y salvaguardar la unidad y la unidad del partido; adherirse a los "dos deberes" y mantener siempre la naturaleza política de los miembros del partido;
4. Establezca una visión del mundo, una visión de la vida y unos valores correctos, independientemente de la fama y la fortuna, trabaje con diligencia, cumpla con sus deberes y dedique desinteresadamente su vida a la educación del Partido y del pueblo.
5. En el proceso de educación y enseñanza, debemos utilizar las características de la asignatura para fortalecer la educación ideológica de los estudiantes, mejorar su calidad ideológica y política, estimular su entusiasmo por aprender y esforzarnos por mejorar. la calidad de la educación y la enseñanza. Trabaja duro para transformar a los de bajo rendimiento.
6. Enriquezca continuamente sus conocimientos, esfuércese por mejorar sus habilidades y estándares profesionales, implemente estrictamente la ética docente, mejore su profesionalismo y sentido de responsabilidad y dedique su trabajo. Adherirse al principio de "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes", establecer un concepto correcto de talentos, prestar atención al cultivo de la calidad integral y la buena personalidad de cada estudiante, no medir a los estudiantes en función del rendimiento académico y establecer igualdad y armonía. y relación con cada estudiante, relación respetuosa, cuidar de cada estudiante, respetar la personalidad de cada estudiante y esforzarse por descubrir y desarrollar las excelentes cualidades potenciales de cada estudiante.
Parte 3 del Resumen de Rectificación Docente
Durante esta etapa de aprendizaje profesional, he mejorado mi pensamiento y mi ética profesional. Siento profundamente que la responsabilidad como docente es pesada. Reflexioné sobre mi trabajo y encontré las siguientes deficiencias:
Primero, la conciencia sobre el desarrollo profesional no es fuerte.
En la perspectiva científica sobre el desarrollo, la primera prioridad es el desarrollo. Pero durante mucho tiempo me limité a cumplir con mi deber, intentar hacer las cosas bien en clase y gestionar bien a los alumnos. Estaba satisfecho sin cometer ningún error. Básicamente, me faltaba conciencia del desarrollo profesional. El aprendizaje no tiene fin y la enseñanza no tiene fin. Cuando inicié sesión en la "Red de Educación Tangshan" y me acerqué a la Maestría en Educación, me di cuenta de lo superficial que era. El desarrollo profesional es el sustento del crecimiento docente. Sin desarrollo profesional, sólo podemos convertirnos en "maestros" dignos de ese nombre, realizando trabajos repetitivos a lo largo de nuestra vida.
En segundo lugar, la falta de perseverancia.
La persistencia es una cualidad. No por fuerza, sino por perseverancia. Pero simplemente me falta esta cualidad.
Siempre tenía frío y calor en mi trabajo, como el típico “Me emocioné cuando lo vi, me emocioné cuando lo escuché, pero no retrocedí. Recuerdo trabajar unos días y dejar de lado mis quejas”. por mucho tiempo." Es imposible seguir leyendo todos los días, y es imposible llevar un diario... Son pensamientos perezosos que no buscan el progreso. La acción es cosecha, la perseverancia es milagro, la verdad es la más simple, pero es difícil de hacer.
En tercer lugar, el trabajo no es lo suficientemente proactivo.
Además de hacer bien su trabajo, no prestan suficiente atención al desarrollo del centro y les falta iniciativa en su trabajo. A menudo salgo después de clase y corrijo la tarea. Rara vez me comunico con mis colegas en puestos de liderazgo. A menudo estoy confinado en mi propio mundo, llevando una vida tranquila y sencilla, pero también me siento muy cómodo. Al estudiar la Perspectiva científica sobre el desarrollo, sé que se trata de una especie de egoísmo egoísta.
En cuarto lugar, el trabajo no es lo suficientemente profundo.
El idealismo a menudo ocupa mi corazón, haciéndome odiar algunos fenómenos irracionales, haciéndome "mirar el mundo con ojos fríos". En términos de educación y gestión estudiantil, soy un poco impaciente con algunos estudiantes con malos hábitos y mala conducta, y mi trabajo ideológico no es lo suficientemente profundo. Necesito seguir trabajando duro para cambiar a los de bajo rendimiento.
En quinto lugar, la falta de espíritu reflexivo.
Zengzi dijo: "Quiero salvarme tres veces al día, pero no soy leal a los demás". ¿No lo crees cuando hago amigos? ¿No puedes aprender? "La reflexión en la enseñanza es muy importante y nos permite crecer lo más rápido posible. Sin embargo, sin una reflexión constante, una persona fácilmente se volverá ciega y arrogante. Sus pensamientos sólo pueden ser una pista de carreras para los pensamientos de otras personas. La manera de reflexionar sobre la enseñanza Es escribir a menudo un diario de enseñanza. Desafortunadamente, estoy demasiado ocupado en la vida real para hacerlo.
En vista de las deficiencias anteriores, me exigiré estrictamente en los siguientes aspectos en mi trabajo futuro: <. /p>
1. Fortalece. Estudia y mejora tu calidad. Arma tu mente con la perspectiva científica sobre el desarrollo, presta atención al desarrollo profesional, lee más libros profesionales, reflexiona sobre tu enseñanza y escribe ensayos educativos con frecuencia para implementar el desarrollo.
2. Da ejemplo y practica La cualidad de la perseverancia, obligándote a trabajar duro, perseverar y persistir hasta el final.
3. para el desarrollo de la escuela.
4. Trate a los estudiantes con un enfoque "orientado a las personas" y siembre amor, gane amor.
5. para vivir una vida educativa feliz y completa.
Parte 4 del resumen de rectificación del maestro
Recientemente, nuestro colegio ha lanzado la actividad "Revitalizando los Cuatro Estilos y Eliminando las Cuatro Plagas". La ideología rectora de "Revitalizar los cuatro estilos y eliminar las cuatro plagas" es "promover el estilo de estudio arduo y eliminar las desventajas de no aprender ni progresar; y promover el estilo de trabajo duro", eliminar las desventajas de la procrastinación. y la pereza, promover el estilo de cumplimiento de las reglas y disciplinas, eliminar las desventajas de la laxitud y el laissez-faire, promover el estilo de las dificultades y la simplicidad, eliminar las desventajas del lujo y el despilfarro, y esforzarse por formar un equipo que es honesto, unido y cooperativo, emprendedor, dispuesto a contribuir y busca la excelencia. El estilo de trabajo es reconocido por los padres y satisfecho por la sociedad.
La calidad de los docentes incide directamente en el estilo de estudio y la escuela. El espíritu y la imagen de los docentes están directamente relacionados con el cultivo de la calidad de los estudiantes. Como docente que lleva muchos años enseñando, durante esta actividad de autoexamen y autocorrección, principalmente me evalúo y me examino a partir de lo siguiente.
1. En primer lugar, la sociedad se está desarrollando, el conocimiento se está actualizando y la capacidad de conocimiento está aumentando. Sin aprendizaje, no podremos mantenernos al día con el fortalecimiento continuo del estudio. de conocimientos teóricos educativos y de enseñanza y la absorción de nuevas ideas educativas, conceptos educativos, métodos educativos y enfoques educativos podemos tener nuevas ideas y nuevos avances, a un nuevo nivel. En segundo lugar, después de muchos años de enseñanza, me di cuenta de que solo trabajando. en una posición ordinaria puedo ser desconocido y cumplir conscientemente la "Ley del Maestro", usando esto como criterio para recordarme siempre que debo enseñar de acuerdo con la ley, la vida será plena y significativa. 2. Amo la educación, lo que hago y nuestra escuela, por eso pondré los intereses de la escuela en primer lugar sin importar dónde esté. Siempre me guío con el espíritu de "honrar a mi escuela, humillar a mi escuela". de hacer buenos materiales didácticos y preparar cuidadosamente las lecciones, sigo explorando, innovando audazmente y atreviéndome a explorar nuevos caminos "Diseñar actividades basadas en el principio y llevar registros".
3. La educación no es algo trivial. asunto.
Las palabras y los hechos del maestro son a lo que los niños prestan atención y, a menudo, tienen una influencia sutil. Estas funciones a menudo se realizan a través de detalles aparentemente discretos, porque el maestro a los ojos del niño es específico y el maestro es una "persona" a los ojos del niño. Por lo tanto, siempre debo recordar: ¡comienza conmigo, comienza con cosas pequeñas, comienza desde hoy! Quiero criar a mis hijos con mi buena imagen moral.
4. Problemas:
1) A veces el trabajo no es lo suficientemente sólido. Aunque puedo progresar cuando encuentro dificultades, no persisto lo suficiente y a veces mi mentalidad es muy relajada. A veces en la práctica docente soy tímido y soy incapaz de realizar mi trabajo de manera drástica.
2) Hay una comprensión insuficiente de la dinámica ideológica de los estudiantes, por lo que a menudo es difícil resolver los problemas ideológicos de los estudiantes.
3) Ser impaciente e impaciente con los estudiantes.
2. Medidas correctoras
1. Exígete estrictamente.
Analizarse estrictamente a uno mismo requiere cierta valentía y confianza, pero esto es señal de ser muy responsable de uno mismo. El proceso de analizarse a uno mismo es un proceso de comprensión correcta de uno mismo y de comprensión profunda de los problemas. Es una acción concreta de autoestima, autorreflexión, autocontrol y automotivación. También es una prueba práctica de uno mismo. . También sé que no es fácil conocerse correctamente a uno mismo, especialmente a sus defectos y errores. Debo utilizar el espíritu Jinggangshan para inspirarme, fortalecer mis creencias, trabajar duro y no contentarme con el status quo. Quiero analizarme verdaderamente y fijarme una buena posición. No puedo rebajarme al nivel de la gente corriente. No puedo limitarme a exigirme según los estándares de la gente corriente. Puedo ver las deficiencias y deficiencias que normalmente no noto ni les presto atención. Puedo aceptar las opiniones y sugerencias de las personas. colegas y líderes con una mente abierta, resuelven el problema. Sólo así podré progresar más rápido.
2. Fortalecer el aprendizaje empresarial y mejorar la calidad.
Fortalece el aprendizaje empresarial y céntrate en tomar notas. Absorber experiencia y métodos de enseñanza avanzados y establecer ideas y conceptos de enseñanza avanzados. Busque la verdad a partir de los hechos, atrévase a abrir nuevos caminos, cambie conceptos, aumente la conciencia del peligro y mejore la conciencia del servicio y la responsabilidad.
3. ¡Presta siempre atención a tus palabras y hechos, ejerce una influencia sutil sobre los estudiantes, confía en las masas y ten el coraje de ganar!
¡Mientras trabajemos duro y hagamos lo mejor que podamos, nuestra escuela mejorará cada vez más!
Capítulo 5 Resumen de la rectificación docente
En el período reciente, a través del estudio de la rectificación de la ética y el estilo de los docentes, tengo una mayor comprensión de la particularidad de la profesión docente. . Me beneficié mucho estudiando. Los profesores no sólo deben enseñar buenos libros, sino también cultivar buenas personas y servir como modelos a seguir en todos los aspectos, lo que me hizo más consciente de la importancia de fortalecer la construcción de la ética y el estilo de los profesores. Aquí analizaré personalmente los problemas encontrados en las actividades de los Seis Estudios y las Seis Inspecciones:
Primero, aprenda a preocuparse por los estudiantes y compruebe su amor por los estudiantes.
El amor y la responsabilidad son el alma de la ética de los docentes, lo que se refleja no sólo en amar a los estudiantes excelentes, sino también en preocuparse por los estudiantes subdesarrollados y en tratar a todos los estudiantes por igual. La nueva relación profesor-alumno nos plantea nuevas exigencias en cuanto al cuidado de los estudiantes y exigencias estrictas a los estudiantes, trato de lograr el equilibrio adecuado. Los estudiantes no son sólo el objeto de la educación, sino también el motor para la mejora continua de la personalidad de los docentes.
Desventajas: Falta de paciencia con los estudiantes, a veces mandoneando a los estudiantes como un ama de casa, lo cual es un fenómeno irónico.
En segundo lugar, aprenda de los ejemplos de enseñanza y educación de las personas, y compruébese con un espíritu de amor y dedicación.
En la educación y la enseñanza, debemos amar la educación, amar la escuela, desempeñar nuestros deberes concienzudamente, enseñar y educar a las personas y prestar atención a cultivar el buen carácter ideológico y moral de los estudiantes. Hago todo lo posible para utilizar una ética profesional elevada, un buen estilo de enseñanza, una disciplina de enseñanza estricta, una actitud igualitaria, requisitos estrictos orientados a las personas, orientación paciente, preparación cuidadosa de las lecciones, corrección cuidadosa de las tareas, no superficial y no difundir ideas que sean perjudiciales para la salud física y mental de los estudiantes. Implementar activamente una educación de calidad, mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza y promover el desarrollo integral de los estudiantes, logrando así los objetivos de la enseñanza y el aprendizaje.
Desventajas: Por motivos de personalidad, a veces soy emocional y la enseñanza en el aula suele estar dominada por las emociones.
En tercer lugar, aprenda de los modelos a seguir de observar reglas y disciplinas, y compruébese usted mismo como un modelo a seguir.
Como profesor, soy profundamente consciente de que mis palabras y hechos tendrán un gran impacto en los estudiantes. Por eso siempre presto atención a mis palabras y hechos, doy el ejemplo y soy coherente con mis palabras y hechos.
En el trabajo y la vida diaria, debemos respetar la ética social, superar el individualismo, prestar atención a nuestras palabras y acciones, no usar lenguaje soez y dar ejemplo a los estudiantes. Cuando vayas a la escuela, presta atención a tu imagen y no participes en ninguna actividad u otras actividades que tengan un impacto negativo en la sociedad. Recuerde siempre ser estricto consigo mismo y mantener buenos hábitos de vida.
Contras: A veces el lenguaje de los estudiantes es demasiado agresivo.
Cuarto, aprenda a considerar la escuela como su hogar, sea un modelo de unidad y cooperación, y compruébese usted mismo en unidad y cooperación.
Siempre coopero bien con mis colegas, soy modesto y prudente, respeto a mis colegas, aprendo de ellos con humildad, discuto con ellos y exploro las reglas de enseñanza.
Desventajas: No preocuparse lo suficiente por el colectivo.
5. Aprenda de los ejemplos de enseñanza honesta y compruébese usted mismo en el proceso de enseñanza honesta.
Recuerdo que el Sr. Tao Xingzhi escribió en "Cuatro preguntas al día": Todos los comportamientos y malas conductas con motivos ocultos son causados por la deshonestidad. En el trabajo, mantengo mis nobles sentimientos, mantengo el espíritu de dedicación y resisto conscientemente la influencia de las malas tendencias sociales. Nunca aproveche su posición para buscar beneficios personales, vender material didáctico y otros productos a estudiantes, pedir propiedades a estudiantes y padres, ni participar en tutorías remuneradas para beneficio personal.
Desventajas: Bajo sentido de dedicación desinteresada.
6. Aprender de ejemplos de exploración e innovación y comprobar su rigurosa actitud académica.
La era actual ya es una era de economía del conocimiento y aprendizaje, y la ciencia y la tecnología cambian cada día que pasa. Sólo mediante el aprendizaje continuo los docentes podrán adaptarse a las exigencias de los tiempos y a la nueva situación educativa. Por lo tanto, en el trabajo, estudio cuidadosamente los materiales didácticos y a los estudiantes, reflexiono sobre mi comportamiento docente, estudio mucho en los negocios, aprendo constantemente nuevos conocimientos, exploro las leyes de la educación y la enseñanza, mejoro los métodos de enseñanza, mejoro los niveles educativos, actualizo activamente los conceptos educativos, y mejorar la educación y la enseñanza del nivel de investigación científica. Nos esforzamos por recargarnos constantemente, ser modestos y prudentes, aprender unos de otros, ayudarnos unos a otros y no avergonzarnos de hacer preguntas.
Desventajas: los métodos de enseñanza no se pueden innovar de manera oportuna y la práctica audaz y la innovación no son suficientes.
Informe de autoexamen sobre moralidad y estilo personal;
1. Establecer conceptos educativos avanzados, seguir conscientemente las leyes educativas y promover activamente la innovación educativa. Establecer firmemente la idea de la educación primero y la educación moral primero, cuidar integralmente el crecimiento de los niños, amarlos y respetarlos, tratar a cada estudiante de manera justa y equitativa y promover el desarrollo integral de los estudiantes.
2. Estudie seriamente las teorías de la educación y la enseñanza, dedique tiempo a la investigación empresarial, trabaje duro y luche por obtener beneficios.
3. Fortalecer el estudio del conocimiento profesional, pedir consejo con humildad, explorar teorías de enseñanza y mejorar los métodos de enseñanza.
En definitiva, aprovecharé la oportunidad de este evento para mejorar aún más mi comprensión, empezar desde ahora, empezar desde todo lo que puedo hacer y cuidar más a los niños, ser más. Perseverante en la educación, pagar más, quejarse menos y ser un maestro del pueblo digno de sus padres, de la sociedad y de usted mismo.
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