Para estudiar e implementar el espíritu del XX Congreso Nacional del Partido, llevar adelante los requisitos de los "cuatro desafíos": "atreverse a actuar, atreverse a correr riesgos y atreverse a tomar la iniciativa". , alentar y guiar a los miembros y camaradas del partido a trabajar duro y hacer cosas buenas en función de sus publicaciones. En la tarde del 27 de abril, la sección del Partido del jardín de infantes Xu Fengli en el distrito de Xinwu, ciudad de Wuxi, llevó a cabo una actividad del día de la fiesta con el tema "Desacreditar el llamado a la manifestación de los "Cuatro Desafíos" y esforzarse por ser un buen maestro con los " Cuatro tienen"".
Todos los miembros del partido estudiaron el "Aviso del Grupo del Partido de la Oficina de Educación del distrito de Wuxin sobre la realización de las actividades del día del partido "Cuatro desafíos" en las organizaciones de base del partido en el distrito" y entendieron los requisitos de los "Cuatro desafíos"; " y dejó claro que se deben realizar los "Cuatro Retos". "Atreverse" requiere como actitud de trabajo y fortaleza práctica, acatar estrictamente la ética profesional, tener presente la tarea fundamental de educar a las personas y ser un buen guía para los niños. desarrollar hábitos, habilidades de aprendizaje y pensamiento innovador. El estudio encendió la pasión de los miembros del partido por "atreverse a hacer" y mejoró la confianza y determinación de los miembros del partido y de los maestros para mejorar su ética y habilidades profesionales.
Luego, todos los miembros del partido comenzaron a hablar sobre los requisitos de los "Cuatro desafíos". Con base en su trabajo real, los miembros del partido establecieron sus propios objetivos de desarrollo y planificaron su dirección de desarrollo futuro. El Secretario Zhou dijo que se ha hecho sonar el llamado a la movilización de los "Cuatro Desafíos". Como docente miembro del partido en la nueva era, debemos aprovechar la oportunidad en el trabajo futuro, "atreverse a actuar, atreverse a abrirse paso, atreverse a hacer, atreverse a tomar la iniciativa" y mostrar la actitud de "pensar, atreverse a asumir la responsabilidad y marcar la diferencia" en los puestos docentes ordinarios, ser valientemente el pionero de los tiempos, activar el crecimiento endógeno y esforzarse por ser un buen docente con los "cuatro ricos".
Escuela primaria de Chunxing: preste atención a los debates académicos y potencie el desarrollo docente
Bajo la guía del concepto de mes académico de la Comunidad de Educación de Calidad del distrito de Wuxin, el grupo de inglés de la escuela primaria de Chunxing continúa Profundizar en el aula y promover aún más la reforma y el desarrollo de la educación y la enseñanza. En el contexto de la investigación docente integrada de la unidad regional, basada en la situación real de la unidad, a partir de la materia principal de inglés, exploramos el aprendizaje interdisciplinario del inglés, la música y el trabajo. Para este evento, la escuela invitó al Sr. Wan Yan, un investigador inglés del Instituto de Ciencias de la Educación de Wuxi, para que lo guiara, y también invitó a miembros del Grupo del Centro de Inglés Escolar Emerging Alliance.