1. La naturaleza de los sistemas sociales, políticos y económicos restringe la naturaleza de la educación.
La naturaleza del sistema político y económico determina la naturaleza de la educación. Qué tipo de relaciones sociales conducirán a qué tipo de educación. El desarrollo del sistema político y económico también determina el desarrollo de la educación; la educación en la sociedad de clases refleja las necesidades de la clase dominante y es una herramienta para un cierto gobierno social.
2. El sistema social, político y económico restringe el propósito y finalidad de la educación.
La educación es una actividad de práctica social que cultiva a las personas de una manera decidida, planificada y organizada. La naturaleza de la sociedad es diferente y el propósito de la educación es diferente. El sistema político y económico de la sociedad juega un papel decisivo en el propósito de la educación, lo que hace que la educación en todas las etapas de la historia humana muestre características distintivas de la época.
3. Los sistemas sociales, políticos y económicos restringen el liderazgo educativo.
Quién dirige la educación y a quién sirve la educación están determinados por el sistema político y económico de una determinada sociedad. En la sociedad humana, quien controla los medios de producción y el poder político controla el liderazgo de los medios espirituales de producción y educación. En una sociedad de clases, la clase dominante siempre utiliza su poder político para promulgar directrices, líneas y políticas educativas, formular objetivos y políticas educativas y controlar los fondos educativos. De esta manera, toman en sus propias manos el derecho a la educación.
4. Los sistemas sociales, políticos y económicos limitan el derecho a la educación.
El derecho a la educación es un símbolo importante para juzgar y determinar la naturaleza de la educación en un país y una sociedad, y está determinado por el sistema político y económico. Una sociedad socialista ofrece grandes posibilidades de igualdad de oportunidades educativas. Debido al estatus político y económico de los trabajadores, los obstáculos a una educación extremadamente desigual se han eliminado fundamentalmente. Las escuelas de todos los tipos y niveles han brindado oportunidades educativas para la gran mayoría de las personas de la sociedad.
5. El sistema sociopolítico y económico restringe el contenido educativo, la estructura educativa y el sistema de gestión educativa.
El tipo de personas que la educación cultiva y cómo cultivarlas están determinadas por el sistema económico y político. Las personas formadas deben cumplir con los requisitos del desarrollo social, político y económico. El sistema político y económico es la fuerza determinante directa para el propósito de la educación. Según los diferentes propósitos educativos, se formulan diferentes sistemas educativos y se estipulan contenidos de enseñanza, especialmente los contenidos de la educación política, filosófica y moral.