Pasos para cavar estanques de peces con excavadora

El análisis es el siguiente:

1. Este superior, oeste inferior, relación de aspecto

La dirección del estanque de peces debe adaptarse a las condiciones locales. Lo mejor es elegir la dirección este-oeste, que es beneficiosa para El estanque de peces está iluminado y protegido del viento y las olas. El ancho del estanque se mantiene entre 28 y 32 metros, la relación de aspecto es de aproximadamente 5:1 y el área es de 5 a 6 acres. Este ancho es más adecuado en la cría y es conveniente para el manejo diario de la alimentación, la pulverización de medicamentos, etc. En el proyecto, la longitud del brazo de una excavadora convencional también es la adecuada. La cresta de la piscina se puede completar excavando a izquierda y derecha, sin necesidad de excavación secundaria y sin desperdicio de mano de obra.

2. La cresta es estrecha, la pendiente es plana y la profundidad es adecuada.

El ancho de la superficie de la cresta en el estanque debe mantenerse entre 0,8 y 1,0 metros, el La relación de pendiente debe ser de 1:2 a 2,5 y la profundidad del estanque debe ser de 1,5 a 1,6 metros, es suficiente. La superficie estrecha de la cresta contribuye a salvar la tierra, el estanque de peces tiene menos viento y olas, y la cresta del estanque está menos dañada. La relación de pendiente no debe ser demasiado grande. Cuando la temperatura del agua es alta en verano, el borde de la piscina es demasiado poco profundo y la alta temperatura del agua afecta la ingesta de alimentos. Las normas adecuadas para los caballetes de piscinas ahorran efectivamente costes de desarrollo.

3. Arco de fondo, zanja central y cabeza cóncava.

El fondo de la piscina tiene forma de arco, siendo el medio profundo y poco profundo en ambos lados. la excavadora excava la tierra para amontonar la cresta y solo es necesario cavar la piscina. Los 5-8 metros de tierra en el medio pueden formar la curvatura del fondo de la piscina de forma natural. Se diseña un tanque colector de agua de 2×1×0,5 metros en el extremo de drenaje del estanque, lo que es beneficioso para el control del agua en el fondo del estanque cuando el estanque se seca en primavera.

4. Deje espacio para la entrada y salida de agua.

Al excavar un estanque, considere la ubicación cerca del drenaje, deje espacio para la entrada y salida del camino y no guarde. demasiado terreno. No había suficiente distancia para entrar y salir de la carretera, lo que obligó a realizar retrabajos una vez finalizado el proyecto.

Información ampliada:

Generalmente, los estanques tienen áreas más grandes, aguas más profundas, iluminación suficiente, fuentes de agua fluidas, calidad del agua fértil y transporte conveniente, lo que favorece el crecimiento de los peces. y el aumento de la producción. Y es beneficioso para la gestión de la producción. En concreto, deberán cumplirse las siguientes condiciones: 1. Superficie y profundidad del agua. El tamaño y la profundidad del estanque están estrechamente relacionados con el nivel de producción pesquera. La práctica de producción ha demostrado que el área adecuada para un estanque de peces adultos es de 4 a 10 acres y la mejor profundidad del agua es de 2 a 3 metros. El área del estanque de peces puede ser de menos de 5 acres y la profundidad del agua es de aproximadamente 1,5 metros.

2. Calidad del suelo y sustrato. La mayoría de los estanques de peces se construyen excavando tierra y la calidad del suelo tiene un gran impacto en la calidad del agua. La calidad del suelo del estanque es mejor con suelo negro, seguido de arcilla y el suelo arenoso es el peor.

Después de un período de piscicultura en el estanque, se forma gradualmente una gruesa capa de limo en el fondo del estanque. Se trata de la deposición continua de restos de alimento, fertilizantes, heces de peces y organismos muertos, que se forman. combinado con el barro y la arena del fondo del estanque Mixto. Hay una cierta cantidad de limo en el estanque y el agua del estanque puede fertilizarse fácilmente, lo que favorece la piscicultura y los altos rendimientos. Sin embargo, el exceso de sedimento empeorará la calidad del agua, afectará el crecimiento de los peces e incluso provocará su muerte. Por lo tanto, el exceso de sedimento debe eliminarse a tiempo para mantener una buena calidad del agua.

3. Fuente y calidad del agua. Una buena calidad del agua requiere suficiente oxígeno disuelto, ácido-base moderado (valor de PH 7-8,5), buena temperatura del agua (preferiblemente 25-30 °C), nutrientes ricos y una calidad de agua relativamente grasa (el color del agua es frijol mungo, amarillo verdoso). , amarillo-marrón) Color salsa de soja claro, transparencia 25-30 cm), sin sustancias tóxicas.

4. La forma y dirección del estanque. La forma del estanque es preferentemente rectangular. La relación largo-ancho es de 2-3:1 y la longitud del lado ancho es de 30-50 metros para facilitar el manejo y la pesca. La dirección del estanque es de este a oeste, lo que favorece la extensión del tiempo de luz solar, lo que es bueno para el plancton en el agua y aumenta el oxígeno disuelto. No debe haber montañas ni árboles altos alrededor del estanque que bloqueen la luz y el viento.

5. Disposición e instalaciones de apoyo. La base del estanque no debe ser demasiado estrecha y, en general, debe tener una superficie de base de más de 2 metros. Cuando se construyen puestos de soporte para aves, el requisito debe ser más ancho. Al mismo tiempo, es necesario construir un sistema completo de drenaje y riego para que cada estanque de peces pueda drenarse e irrigarse de forma independiente para evitar la acumulación de estanques y riego. El fondo del estanque debe estar inclinado desde el lado de llenado hacia el lado de drenaje para facilitar el drenaje del agua del estanque. Al mismo tiempo, se deben considerar cuestiones de suministro de energía para poder utilizar el aireador.

bert : ¿Dónde está mi pijama? Lucy: Están en la lavadora. Tienen 4 años. Robert: ¿Qué tal mi camisa? Lucy: Está en la cama. roberto: ¡vamos lucy! Se acerca el autobús escolar. Lucy: espera un 6. Mi bolso es muy pesado. Robert: Mi mochila es muy pesada. Tiene 7 libros. Robert: Esta es la ropa que usé para ir a la escuela. Karen: Te quedan muy bien. Robert: ¡Pero mis zapatos nuevos me quedan un poco grandes! Karen: Sí, pero me quedan bien. ( )8.a .saltar b .jugar c .correr d .saltar ()9.A. mart B. inteligente C .little D. me( )1 0.A par B. brillante C .guapo D. part5) Jack: ¡Muéstrame tu nuevo 11, cariño! Claire: Aquí tienes, papá. Jack: ¿Quién es ese chico alto que tiene 12 años? Claire: Ese es el Sr. Ford, nuestro nuevo maestro. ()11.A .pintar b .correr c .jadear d .saltar ()12.A .música b .músculo c .músculo d .música 6) Daisy: ¡Hola niños! ¿Tienes 13 años? roberto: sí, lo somos. Todos llegamos tarde a la escuela. Margarita: ¡14 pulgadas! Mi auto tiene 15. ()13.A. Ansioso b. Casarse c. Ansioso d. Muchos ()14.A. Saltar c. Hambre Y () Rápido b. Elija la palabra con una pronunciación diferente de la parte subrayada: (5')() 16. A. es B. este c. 17.A.Conocer b.Verde c.Estimado ()18.A.Profesor b.Jefe c.Por favor ()19. Sí, vístete. a.Qué b.Sombrero C.Bao ⅲElige la palabra correcta para rellenar el espacio en blanco (16’). 21. Hay diez mujeres en la calle. Ellos son. a) casa b) ama de casa ()22. ¿Quién está de tu lado? a) Capitán b) Árbitro ()23. Hay tres pequeños hermosos en el banco. a)Vaca b)Gato()24. Hay tres barcos nuevos en el río. a) banco b) playa ()25. Hay diez miembros del equipo de tu lado y seis de nuestro lado. Eso no es todo! a) Mmm b) Está bien. ¿Cuántos autos hay en el auto? a) Playa b) Calle ()27. Había veinte chicos en el balón de fútbol. a) Campo b) Lado ()28. Las vacas, los perros y los gatos lo son. a) caballo b) animal (). Disculpe, ______, ¿eres enfermera? Mi mi mi mi. R: _ _ _ _ _ _ _¿Es esa la mujer? Ella es mi madre. a) qué B) quién C) por qué ()31. No golpees las ventanas. a) abrir B) mirar C) ir a ()32. ¿Qué te pasa? a) cosa B) mal C) eso ()33. Esta es mi hija. ______ es estudiante. Él ella ella ella ella. ¿eres enfermera? b: _ _ _ _ _ _ _ A) Sí, lo soy. Sí, lo es. c) No, no lo es. ( )35.Soy un estudiante ______. 36. La respuesta es a. Voy a la escuela ______ de lunes a viernes. a)B)a C)/ⅳ Conjunciones en oraciones (10') 1) La camiseta, aunque muy bonita, es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2) en.
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