La política educativa es la ideología rectora fundamental de un país o partido político para desarrollar la educación y realizar la labor educativa. Refleja el grado en que los partidos políticos nacionales entienden las leyes y los objetivos estratégicos de la educación en un determinado período histórico. La política educativa, al igual que la estrategia educativa, es un medio importante para que el Estado o el partido político controle el desarrollo de la educación.
La educación se sitúa en una posición estratégica de desarrollo prioritario nacional. Es cada vez más urgente realizar investigaciones sobre teorías científicas de la política educativa. La investigación teórica sobre política educativa explora los conceptos, atributos, estructura de contenidos, procedimientos de formulación y principios de la política educativa.
La investigación sobre políticas educativas proporcionará una base teórica para que los departamentos de liderazgo educativo y las agencias nacionales de toma de decisiones educativas formulen políticas educativas correctas. No es sólo un requisito previo necesario para formular e implementar principios y políticas educativas de manera científica y precisa, sino también un contenido importante para enriquecer la investigación teórica básica sobre educación.
Para entender el significado de política educativa, primero debemos entender qué es política. La política es la dirección y el indicador que guía el progreso de la empresa. La política educativa es la dirección general y la política de la labor educativa propuesta por el país o un partido político en una determinada etapa histórica. Es un resumen general de las políticas de educación básica.
Es la política estratégica y el plan de acción que determina la dirección del desarrollo educativo y orienta todo el desarrollo educativo. Por tanto, para ser más precisos, las políticas educativas son propuestas por el país o los partidos políticos en función de las necesidades políticas y económicas de una determinada sociedad. Tienen efectos jurídicos y son disposiciones generales para la dirección, finalidad y trayectoria de la labor educativa.
La diferencia entre política educativa y política educativa;
1. Desde el punto de vista del contenido, la política educativa estipula principalmente la naturaleza y el propósito de la educación y las formas básicas de lograr los propósitos educativos. . En cambio, el contenido de la política educativa es mucho más amplio. Puede ser un problema común en todo el país o puede ser un problema local que enfrenta una determinada provincia o ciudad. Por tanto, se considera que la política educativa incluye la política educativa y es una política de educación especial.
2. Desde un punto de vista característico, una vez que se forma una política educativa, tiene principios más distintos y estabilidad que las políticas educativas ordinarias. En un determinado período histórico, hubo una sola política educativa. Sin embargo, la política educativa tiene una gran elasticidad y flexibilidad. Además, en una labor educativa compleja pueden existir múltiples políticas educativas simultáneamente. La política educativa suele manifestarse y funcionar en forma de instituciones.
3. Desde el punto de vista del sujeto, el nivel del sujeto en la formulación de políticas educativas es alto, y esta responsabilidad generalmente la asumen los máximos órganos de dirección de los partidos políticos y los países. Sin embargo, el nivel de entidades que formulan políticas educativas varía mucho, desde agencias centrales líderes hasta autoridades locales y departamentos gubernamentales.