Es necesario "promover vigorosamente el espíritu del educador" y "hacer nuevas y mayores contribuciones a la gran causa de la construcción de un país fuerte y del rejuvenecimiento nacional", propuso y explicó en profundidad. connotación contemporánea del espíritu del educador único de China, es decir, los ideales y creencias de ser egocéntrico y servir sinceramente al país, el sentimiento moral de ser fiel a las propias palabras y decidido en los hechos, la sabiduría educativa de iluminar y nutrir las cosas y enseñar. estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y el espíritu de trabajo y perseverancia.
Una actitud pragmática e innovadora, el amor por la vida y la dedicación, y la búsqueda del mundo con los elevados ideales de un hombre cultural. Se trata de un nuevo concepto de desarrollo educativo de alta calidad bajo la dirección del pensamiento educativo marxista.
Es también un nuevo requisito para la construcción de alto nivel del equipo docente bajo la guía del gran objetivo de construir un poder educativo. También es un nuevo resumen de la herencia de alto nivel del docente. la cultura en la construcción de la civilización nacional moderna en mi país.
Características espirituales del educador:
El espíritu del educador es la preciosa riqueza espiritual acumulada por los educadores y maestros destacados en la práctica vívida y a largo plazo de educar a las personas con moralidad. Es la perspectiva espiritual. de los maestros del pueblo. La representación vívida refleja el consenso de valores de los maestros desde el nivel espiritual. La mayoría de los docentes deben tener una comprensión profunda de la esencia y el núcleo de valores del espíritu del educador, y una comprensión profunda de la misión sagrada que los docentes asumen en la construcción de un país educativo poderoso.
Cultivo de mentores para una gran nación con el espíritu de un educador y participación en la práctica vívida de educar a una nación poderosa con acciones prácticas. El docente debe tener la conciencia de ser docente y modelo a seguir para los demás, mejorar constantemente su propio cultivo moral, influir e impulsar a los estudiantes con un comportamiento ejemplar, ser un buen docente para que los estudiantes aprendan, trabajen y sean una buena persona, se conviertan en un rol. modelo respetado por la sociedad y un ejemplo a seguir para el mundo.