El famoso científico alemán Gauss (1777 ~ 1855) nació en una familia pobre. Gauss aprendió a calcular por sí mismo antes de poder hablar. Cuando tenía tres años, una noche vio a su padre calcular los salarios y corrigió los errores de cálculo de su padre.
De mayor se convirtió en el astrónomo y matemático más destacado de nuestro tiempo. Hizo varias contribuciones a la física del electromagnetismo y ahora una unidad de electromagnetismo lleva su nombre. Los matemáticos lo llaman el "Príncipe de las Matemáticas".
Ingresó a una escuela primaria rural a los ocho años. El profesor que enseña matemáticas es de la ciudad. Sintió que enseñar a unos cuantos cachorros de lince en un lugar remoto era realmente excesivo. Y tiene algunos prejuicios: los niños de familias pobres nacen estúpidos y no hay necesidad de enseñarles a estudiar en serio. Si existe la posibilidad, deberían ser castigados para añadir algo de diversión a esta vida aburrida.
Este día es un día deprimente para el profesor de matemáticas. Los estudiantes se estremecieron cuando vieron el rostro frustrado del maestro, sabiendo que el maestro iba a atrapar a estos estudiantes nuevamente hoy y castigarlos.
"Hoy puedes hacer los cálculos por mí, de 1 más 2 más 3 hasta 100. Quien no pueda resolverlo será castigado con no ir a casa a almorzar". Cogió una novela y se sentó. Se sentó en la silla y empezó a leer sin decir una palabra.
Los niños del aula cogieron la pizarra y empezaron a contar: "1 más 2 es igual a 3, 3 más 3 es igual a 6, 6 más 4 es igual a 10..." Unos niños añadieron un número a la pizarra. pizarra y luego Borrar el resultado. Después de sumarlo, el número se vuelve cada vez mayor, lo que dificulta su cálculo. Las caras de algunos niños se pusieron rojas y otros tenían sudor en las palmas y la frente.
Menos de media hora después, el pequeño Gauss cogió la pizarra y dio un paso adelante. "Maestro, ¿es esta la respuesta?"
El maestro ni siquiera levantó la cabeza. Agitó su mano gruesa y dijo: "¡Regresemos y averigüémoslo! No". Imposible obtener la respuesta tan pronto.
Pero Gauss se quedó quieto y puso la pizarra delante del profesor: "¡Profe! Creo que esta respuesta es correcta".
El profesor de matemáticas quiso gritar, pero al ver Se sorprendió cuando vio el número claramente escrito en la pizarra: 5050, porque él mismo lo había calculado y obtuvo el número 5050. ¿Cómo pudo este niño de 8 años descubrir este valor tan rápido?
Gauss explicó un método que descubrió, que fue utilizado por los antiguos griegos y chinos para calcular la secuencia 1 2 3...n. El descubrimiento de Gauss hizo que el maestro se sintiera avergonzado y sintiera que antes había sido arrogante. y la visión arrogante de menospreciar a los niños de familias pobres es errónea. También enseñó seriamente en el futuro. A menudo compraba algunos libros de matemáticas en la ciudad para su propio estudio y se los prestaba a Gauss. Con su apoyo, Gauss realizó más tarde algunas investigaciones importantes en matemáticas. Vida
Nilrich Henrik Abel (N.H. Abel, 1802-1829) nació en agosto de 1802 en una zona rural de la isla finlandesa cerca de Stavanger, una ciudad en el suroeste de Noruega. Mostró desde temprano su aptitud para las matemáticas. A los 16 años conoció a un profesor que apreció su talento y le presentó las obras de Newton, Euler, Lagrange y Gauss. Los extraordinarios métodos creativos y los logros de los maestros ampliaron repentinamente los horizontes de Abel y elevaron su espíritu a un nuevo reino. Rápidamente fue empujado a la vanguardia de la investigación matemática en ese momento. Más tarde, escribió con emoción en sus notas: "Si quieres progresar en matemáticas, debes leer las obras de los maestros, no las de sus discípulos".