Primero, analice los puntos clave y las dificultades en la educación y la formación
1. Construcción ideológica y moral
La construcción ideológica tradicional. y la construcción moral de los empleados se centra principalmente en La obligación es la orientación, la dedicación es la corriente principal, la falta de derechos, no puede reflejar la justicia social y tiene poco efecto, y debe tomarse como una advertencia.
Fortalecer el cultivo de conciencia ciudadana y demostrar el espíritu ciudadano. Medidas específicas: en primer lugar, celebrar un debate importante sobre los estándares de ciudadanos calificados para permitir que más trabajadores y el público se preocupen y participen, y en segundo lugar, establecer estándares universales, llevar a cabo actividades para convertirse en ciudadanos calificados, aclarar los derechos y obligaciones de los ciudadanos y mejorar; conciencia ciudadana y mejorar El tercero es elogiar el patriotismo, llevar adelante el espíritu nacional y mejorar el sentido de responsabilidad social.
Establecer estándares de ética profesional e introducir un espíritu de contrato. Con base en las características de las diferentes industrias, formulamos estándares prácticos de ética industrial y exigimos que todos los empleados firmen una convención de ética industrial. Medidas específicas: En primer lugar, en materia de revisión de cualificaciones.
Aumentar el contenido de la ética de la industria y dar pleno juego al papel rector del sistema de evaluación; en segundo lugar, fortalecer el papel de supervisión de los departamentos de recursos humanos y seguridad social, las asociaciones industriales y los medios de comunicación públicos; y mejorar el sistema de publicidad e informar periódicamente a las autoridades Los medios realizan anuncios de la industria.
Estatus moral, castiga el mal y promueve el bien.
Fortalecer el trabajo ideológico y político de los empleados y cambiar los métodos de trabajo. Medidas específicas: en primer lugar, las organizaciones sindicales de todos los niveles contratan asesores psicológicos profesionales para brindar asesoramiento psicológico a los empleados y mejorar su salud mental; en segundo lugar, organizar a los empleados para que reciban capacitación en asesoramiento psicológico para mejorar sus capacidades de autoconsejería; el papel puente de los sindicatos, comunicar los problemas a los departamentos gubernamentales pertinentes de manera oportuna y resolver los problemas prácticos.
3. Aprendizaje y formación de nuevos conocimientos y nuevos conceptos.
Llevar a cabo diversas formas de actividades educativas temáticas, innovar en portadores de actividades de aprendizaje masivo y crear plataformas de aprendizaje para empleados. Fortalecer la construcción de puestos de educación y capacitación para crear condiciones para que los trabajadores aprendan. Combinado con la implementación del proyecto nacional de formación de talentos altamente calificados
Acelerar el cultivo de talentos altamente calificados a través de la formación escolar, la formación corporativa y el autoestudio personal. Es necesario afrontar la base, basarse en el equipo, y realizar con vigor innovación tecnológica, capacitación en el trabajo, competencias técnicas y competencias de habilidades.
Actividades como ésta estimulan el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de los trabajadores para adquirir conocimientos, actualizar conocimientos y mejorar habilidades.
Llevar a cabo actividades de autoestudio de lectura en profundidad para los empleados e integrar estrechamente el autoestudio de lectura con la educación de calidad de los empleados.
Aprovechar al máximo los diversos recursos de educación social. Promover el establecimiento de asociaciones de cooperación entre pequeñas y medianas empresas e instituciones de formación de grandes y medianas empresas e instituciones de educación y formación social, y aprovechar al máximo diversos métodos modernos de educación y formación, como la educación en línea, la educación audiovisual, y educación a distancia para ampliar la amplitud y profundidad de la educación y la formación.
3. Mejora de las habilidades técnicas
Establecer el sistema de gestión de la educación de los empleados y el mecanismo operativo requerido por los tiempos, y formar un servicio integral como capacitación de empleados, competencias técnicas y evaluación de habilidades. y patrón de certificación de calificación. Las empresas deben establecer reglas y regulaciones y formular planes para mejorar las habilidades de los empleados; seleccionar "técnicos jefe" y líderes técnicos.
Los sindicatos deberían trabajar con los departamentos de recursos humanos y seguridad social para promover activamente el sistema de preparación laboral y el sistema de certificación de cualificación profesional. Cambiar la situación actual de concentración excesiva del poder de evaluación de calificaciones profesionales y otorgar a las empresas calificadas el derecho a la evaluación de calificaciones profesionales. Cuando las empresas llevan a cabo una evaluación de las cualificaciones profesionales, los sindicatos deberían participar en ella y supervisarla.
Los sindicatos de todos los niveles deben establecer y mejorar sistemas de gestión, mecanismos operativos y diversas normas y reglamentos para la educación de los empleados de conformidad con la ley, establecer y mejorar un sistema de red para que los sindicatos organicen la formación y mejoren los empleados. habilidades y calidad, y cultivar la formación de habilidades y talentos técnicos sobresalientes.
El uso de los fondos para educación y capacitación de los empleados está incluido en las consultas colectivas y los contratos colectivos, y se supervisa e inspecciona a través de sistemas eficaces como conferencias de representantes de los empleados, divulgación de asuntos de fábrica e inspecciones de los representantes de los empleados.
A través de la Asociación de Tecnología, los empleados reciben capacitación en diversas formas y niveles de habilidades técnicas.
Controlar el declive de la relación maestro-aprendiz (ver Figura 2), llevar adelante la relación tradicional maestro-aprendiz y darle la connotación de los tiempos.
4. Desarrollo profesional de las empleadas
La encuesta muestra que la gran mayoría de los empleados cree que la mayoría de las unidades dan importancia a mejorar la calidad de las empleadas, pero 1/3 de los empleados. Piensa que no le dan importancia o no les importa. Ver Figura 3.
Crear aún más conciencia sobre la importancia de implementar el proyecto para mejorar la calidad de las empleadas, esforzarse por innovar ideas de trabajo, contenidos y formas de actividades, aprovechar plenamente el papel de puente y vínculo del comité de empleadas. del sindicato y salvaguardar los derechos e intereses legítimos de las empleadas.
Para mejorar la calidad de las empleadas, llevar a cabo enérgicamente actividades como "Expertas técnicas femeninas", "Puestos de demostración civilizados de mujeres" y "Empleadas avanzadas" para promover la mejora general de la calidad profesional de las empleadas. empleadas femeninas.
Promover la experiencia de la Federación de Sindicatos de Shanghai, proponer el requisito de que todas las empleadas "dominen una materia, comprendan dos materias y aprendan tres materias" y abran escuelas de fin de semana para las empleadas.
5. Los trabajadores migrantes se convierten en talentos
Implementar el plan de mejora de habilidades para los trabajadores migrantes, organizar a los trabajadores migrantes para que participen en la producción de seguridad y la capacitación vocacional, y establecer concursos especiales para los migrantes. habilidades de producción de los trabajadores. La proporción de formación profesional a nivel nacional para los trabajadores migrantes no será inferior al 50%.
La Federación Panchina de Sindicatos debe cooperar con la Federación de Caridad de China, la Universidad de Radio y Televisión de China y otras unidades para llevar a cabo actividades educativas para el crecimiento de la nueva generación de trabajadores migrantes, promover la educación y la capacitación de trabajadores migrantes de nueva generación en diferentes niveles y etapas, y alentar a la nueva generación de trabajadores migrantes a participar en la educación académica. Ampliar la formación de trabajadores migrantes a pueblos y ciudades.
Proteger los derechos e intereses culturales básicos de los trabajadores migrantes. El sindicato debería coordinarse con los departamentos gubernamentales pertinentes para acelerar el ritmo de disfrute de las instalaciones culturales públicas urbanas por parte de los trabajadores migrantes, establecer "cines de vacaciones para trabajadores migrantes" en varias ciudades y llevar a cabo una serie de actividades para brindar cultura a los trabajadores migrantes. derecho y salud.
El segundo es superar los puntos clave y las dificultades en la construcción de transportistas.
1. Transportista para la innovación tecnológica de los empleados
Aprovechar al máximo la educación y la formación modernas. métodos como la educación en línea y la educación a distancia, optimizar el modelo educativo de calidad de los empleados, innovar las formas y los proveedores de educación y capacitación de los empleados, y brindar servicios diversificados y personalizados para que los empleados aprendan nuevas tecnologías. Organice a los empleados para realizar competiciones técnicas y seleccionar técnicos destacados. Demostrar los "Cinco Pequeños Logros" entre los empleados para aumentar su entusiasmo y creatividad en la innovación tecnológica.
Hacer de las asociaciones técnicas de trabajadores un vehículo efectivo de las prácticas de innovación tecnológica de los trabajadores. Los sindicatos deberían fortalecer su liderazgo sobre el trabajo de las asociaciones técnicas y apoyar a las asociaciones técnicas para que lleven a cabo su trabajo de manera independiente y creativa de acuerdo con sus estatutos.
Shengli Oilfield organiza a los empleados para realizar competencias técnicas cada año. Al evaluar a los técnicos y técnicos superiores, se otorgará 1 punto a los concursantes con excelentes resultados. Hegang Xinxing Mining Company ha formulado 478 "debe hacer" y 235 "debe prohibir", llevó a cabo educación y capacitación sobre "debe saber, debe hacer, debe prohibir" para los empleados y llevó a cabo 23 sesiones de preguntas y respuestas premiadas, con resultados notables.
2. Portador de construcción de la cultura de los empleados
En el pasado, el sistema sindical también utilizaba el concepto de cultura de los empleados, pero a menudo se refiere cada vez más a la cultura en el sentido de " literario y artístico" en lugar de No es cultura en un sentido amplio, lo que se puede ver en los siguientes puntos: En primer lugar, a menudo se relaciona con "vacaciones"
"Festival" y "actividades culturales y deportivas". "están unidos entre sí. Por ejemplo, la Federación Nacional de Sindicatos de China emitió el “Aviso sobre la realización extensiva de actividades culturales y deportivas para los empleados con el fin de enriquecer su vida espiritual y cultural durante las vacaciones”. El segundo es unirse con frecuencia a "grupos".
La palabra "masa" enfatiza las bases e incluso la espontaneidad, como la formulación de "cultura obrera de masas". La tercera es que el "Palacio Cultural de los Trabajadores" se utiliza a menudo como medio de transporte, como las "Opiniones sobre la promoción de la reforma y el desarrollo de los clubes del Palacio Cultural de los Trabajadores Locales" de la Federación Nacional de Sindicatos de China (25 de noviembre de 2005). . En cuarto lugar, hasta ahora las empresas e instituciones de nuestro país básicamente no han llevado a cabo una construcción de una cultura de los empleados que esté sincronizada con la cultura corporativa. En quinto lugar, hoy en día mucha gente cree que la cultura corporativa incluye la cultura de los empleados y que la cultura de los empleados no es una cultura separada.
El concepto de cultura científica de los empleados, que es paralelo a la cultura corporativa, fue propuesto por primera vez por la provincia de Liaoning en 2007. En septiembre de 2007, la revista "Trabajadores Contemporáneos" de Liaoning celebró un "Seminario sobre la cultura de los trabajadores chinos contemporáneos".
El líder de este grupo de investigación expresó los siguientes puntos de vista: En el sentido amplio, la cultura del empleado (trabajador) es paralela a la cultura corporativa y es un concepto completamente nuevo en el país y en el extranjero; responsabilidad de los directivos de las empresas. Un sistema sindical puede y debe.
Ayudar a las empresas a construir una cultura corporativa, pero no deben olvidar ni ignorar sus propios asuntos internos y su propio "capítulo": la construcción de la cultura de los empleados es extremadamente injusto centrarse únicamente en la cultura corporativa e ignorar la cultura de los empleados; .
Los partidos y gobiernos de todos los niveles deben colocar la cultura de los empleados y la cultura corporativa en posiciones igualmente importantes y abrir nuevas áreas para la construcción de la cultura de los empleados.
En abril de 2008, tres personas, incluido el líder de este grupo de investigación, escribieron un artículo titulado "Trabajadores chinos contemporáneos"
"Estudios culturales" que se publicó en la revista "Chinese Labor Movement".
En marzo de 2009, se aprobó la creación de la Asociación de Promoción de la Construcción Cultural de los Empleados de la Provincia de Liaoning, la primera organización social en el país y en el extranjero que estudia y promueve la construcción cultural de los empleados, junto con los líderes relevantes de la Federación Provincial de Liaoning. de Sindicatos que han ejercido como presidentes y miembros honorarios durante mucho tiempo.
La cultura de los empleados es una cultura independiente, que está conectada y es a la vez diferente de la cultura corporativa. La diferencia entre la cultura de los empleados y la cultura corporativa es: primero, la cultura de los empleados son las creencias y valores básicos que siguen la mayoría de los empleados.
Estándares y Códigos de Conducta. La cultura corporativa son los valores, la conciencia de grupo, el estilo de trabajo y el código de conducta con características organizacionales que se forman en las actividades prácticas a largo plazo de la organización empresarial y son generalmente reconocidos y seguidos por los miembros de la organización.
Y forma de pensar. En segundo lugar, la cultura de los empleados representa los intereses del grupo de empleados y la cultura corporativa representa los intereses generales de la empresa. En tercer lugar, la cultura corporativa y la cultura de los empleados se superponen hasta cierto punto y de manera significativa.
Sin embargo, la cultura corporativa no puede cubrir por completo, y mucho menos reemplazar, la cultura de los empleados. Cuarto, la cultura corporativa enfatiza la particularidad: la cultura de cada empresa es diferente, mientras que la cultura de los empleados enfatiza la universalidad y la integridad. En quinto lugar, existen agencias gubernamentales e instituciones públicas.
Cultura de los empleados, pero no “cultura corporativa”.
Construir una cultura avanzada en los empleados es de gran importancia. El primero es satisfacer las crecientes necesidades culturales de los empleados y salvaguardar sus derechos espirituales y culturales.
La segunda es la necesidad de desarrollar junto con la cultura corporativa, coordinar acciones, construir una empresa armoniosa y lograr una "situación beneficiosa para la mano de obra y el capital". En tercer lugar, dotar a la mayoría de los empleados del sistema de valores socialista central y promover el desarrollo de la cultura socialista.
La necesidad de prosperidad.
La cultura es la esencia de la calidad de los trabajadores, y mejorar el nivel cultural de los trabajadores es la base para mejorar la calidad de los trabajadores.
Es necesario construir una posición cultural de los trabajadores "cuatro en uno" (palacio cultural de los trabajadores municipales, centro cultural de los trabajadores del condado (distrito), librería de los trabajadores de la empresa y centro de actividades culturales comunitarias). ). Cambiar el estado inactivo o alquilado del Palacio Cultural (pabellón). Abra una tienda de libros electrónicos para empleados y cree un sitio web cultural para empleados.
Establecer días culturales para empleados, meses culturales y festivales culturales para construir marcas culturales para empleados. La encuesta muestra que el 77% de los empleados está de acuerdo con el establecimiento del "Día de la Cultura de los Empleados", el "Mes de la Cultura de los Empleados" y el "Festival de la Cultura de los Empleados", y el 76% de los empleados está de acuerdo con la selección de empleados avanzados y colectivos avanzados en la construcción de la cultura de los empleados. .
Combine orgánicamente la cultura tradicional, la cultura extranjera y la cultura de los empleados, aprenda de las fortalezas de cada uno y desarrolle una cultura de empleados diversificada.
Coordinar con la cultura corporativa y trabajar juntos para lograr una situación beneficiosa tanto para la empresa como para sus empleados.
El tercero es superar los puntos clave y las dificultades del mecanismo de garantía
1. Mecanismo de liderazgo organizacional
Establecer y mejorar el liderazgo unificado del partido. comité, atención y apoyo administrativo, organización e implementación sindical, y varios El patrón de trabajo de mejora de la calidad de los empleados en el que todas las partes participan y cooperan. Para promover la experiencia de Shanghai, los departamentos gubernamentales y del Partido de nueve ministerios y comisiones formarán una reunión conjunta de proyectos de calidad de los empleados para coordinar el trabajo de construcción con calidad de los empleados. El órgano permanente de la reunión conjunta tiene su sede en el sindicato, y los principales dirigentes de los sindicatos en todos los niveles son los líderes del grupo dirigente.
La provincia de Jiangsu ha ajustado y enriquecido recientemente su objetivo de construir una provincia culturalmente poderosa, añadiendo "una fuerte cohesión cultural y un liderazgo" como el primero de los "tres objetivos fuertes".
Dentro de la empresa, es necesario establecer un sistema sindical, de recursos humanos, de educación y publicidad, y *** de reuniones conjuntas para gestionar y promover la construcción de proyectos de calidad por parte de los empleados.
2. Mecanismo de liderazgo científico
La educación de calidad es científica y debe adherirse a la orientación científica. Beijing y Guangzhou implementaron un sistema de demostración de proyectos de educación de calidad científica, elaboraron un informe de estudio de viabilidad y formularon una serie de modelos operativos y mecanismos de trabajo.
La planta de fundición y fundición de Southwest Aluminium Company ha compilado instrucciones de trabajo estandarizadas para 12 puestos para promover integralmente el trabajo de estandarización.
3. Mecanismo de evaluación e incentivos
Desarrollar e implementar medidas de incentivo para talentos cualificados destacados.
Elevar los estándares de orientación salarial para técnicos y técnicos superiores, y establecer y mejorar medidas políticas y mecanismos de incentivos que conduzcan al cultivo y uso de talentos calificados.
Las empresas deben implementar exhaustivamente el proyecto de educación de calidad para los empleados, incorporar la educación de calidad en la gestión de recursos humanos y vincular la participación de los empleados en la capacitación del proyecto de educación de calidad con la evaluación del jefe de los empleados y la competencia laboral de los empleados.
Shengli Oilfield ha agregado puestos altamente calificados y ha establecido puestos de técnico jefe, técnico responsable y experto operativo para técnicos superiores, técnicos y trabajadores superiores respectivamente, lo que ha mejorado el trato a los trabajadores calificados y estimulado su entusiasmo por aprender.
4. Mecanismo de garantía de financiación
De acuerdo con las leyes y políticas pertinentes, resolveremos el problema de financiación de la promoción de proyectos de mejora de la calidad de los empleados. Las empresas deben asignar una cantidad total de gastos antes de impuestos equivalente al 0,5%-2,5% de los salarios totales para la educación de los empleados de acuerdo con las regulaciones nacionales.
Fondos, el 60% de los cuales se utilizarán para la educación y capacitación de los trabajadores de primera línea. Para garantizar que la empresa retire el monto completo y a tiempo, la empresa debe incluir este elemento como parte de la divulgación de asuntos de fábrica y asuntos gubernamentales, y aceptar consultas de los representantes de los empleados y de todos los empleados.
Supervisar e incorporar el contenido de las negociaciones colectivas y contratos colectivos.
Cambie gradualmente la situación actual en la que la proporción de los fondos fiscales de empleo utilizados para la "transfusión de sangre" es demasiado grande, es decir, la proporción de los gastos de manutención utilizados para la "producción de sangre" es demasiado baja. Aumentar la proporción de subsidios de financiación de la formación social y permitir que los empleados actuales participen en la formación social.
5. Mecanismo de publicidad y educación
Aprovechar al máximo los diversos recursos de los medios para promover la calidad de los empleados y crear un buen ambiente. Las organizaciones sindicales de todos los niveles deberían ayudar al partido y al gobierno en publicidad y educación.
Eduque a los empleados para que superen la psicología flotante y la orientación excesiva al valor, eviten la búsqueda de empleo "parecida a las pulgas" y se concentren en mejorar su propia calidad.