2. Existen cinco niveles de títulos profesionales docentes, desde títulos profesionales superiores hasta títulos profesionales superiores, son profesores superiores, profesores superiores, profesores de primer nivel, profesores de segundo nivel y profesores de tercer nivel. Profesores, correspondientes a Profesores Titulares y Profesores Titulares Suplentes, Intermedio, Auxiliar, Rango.
3. Condiciones de evaluación del título profesional intermedio: tener título de doctorado; o tener título de maestría y ejercer como docente de segundo nivel por más de 2 años o tener título de bachiller o licenciatura y; ejercer como docente de segundo nivel más de 4 años o tener título universitario y haber ejercido como docente en educación primaria o secundaria por más de 4 años o egresado de una escuela normal secundaria y haber ejercido como docente en educación primaria y secundaria; durante más de 5 años.
Datos ampliados:
1. Cualquiera que postule a la evaluación de maestros de escuela primaria para puestos profesionales y técnicos de alto nivel debe apoyar a la dirección del Partido Comunista de China, amar al patria socialista y adherirse a la línea básica del partido, estudiar el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y la teoría de Deng Xiaoping.
Aquellos que desempeñan concienzudamente sus deberes, completan activamente su trabajo y logran resultados notables; respetan las leyes y regulaciones, enseñan y educan a otros y sirven como modelos a seguir, pueden persistir en el trabajo normal y servir activamente a la comunidad; impulso de modernización socialista.
2. Según las "Varias opiniones sobre el fortalecimiento y la mejora del trabajo ideológico y político de los profesores jóvenes en colegios y universidades" emitidas conjuntamente por el Departamento de Organización del Comité Central del Partido Comunista de China, el El Departamento de Propaganda del Comité Central del PCCh y el Ministerio de Educación de nuestro país considerarán el desempeño de la ética docente como el desempeño anual de los docentes como el criterio principal para la evaluación, el nombramiento laboral (empleo), la evaluación de títulos profesionales y la recompensa por excelencia. establecer y mejorar los expedientes de evaluación ética de los docentes jóvenes e implementar el "sistema de veto de un voto" para la ética docente.
La opinión señaló que los docentes jóvenes en colegios y universidades son positivos, saludables y progresistas, pero también hay un pequeño número de docentes jóvenes que tienen creencias políticas confusas, ideales y creencias vagas, sentimientos profesionales débiles y ética profesional y escasa conciencia de servicio. Algunos profesores no corresponden a sus palabras y acciones y no pueden dar el ejemplo.
Mientras se dedique a la educación, la ética docente siempre será el primer estándar, que es la "tolerancia cero" del "sistema de veto de un voto". El fraude académico es, ante todo, una violación de la ética docente básica, de la ética académica y del espíritu científico. Es el producto de un estilo académico impetuoso y del afán por lograr un éxito rápido. Es necesario implementar el "sistema de veto de un voto" de la ética docente.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu: revisión del título del profesor