La sensibilidad a la felicidad se refiere a la cognición y la capacidad física de felicidad de las personas. Hay un dicho clásico: "La felicidad no se trata de lo mucho que recibimos, sino de lo poco que nos importa". Como profesor joven, me siento infinitamente divertido cuando interactúo con los estudiantes. Siempre me traen sorpresas inesperadas. Me encanta la educación y me gusta el trato con los alumnos, por eso estoy muy feliz de ser profesora de clase. Lo que enfrento en el trabajo todos los días no son máquinas aburridas, sino estudiantes encantadores con cerebro, alma y energía. Aunque solo soy el profesor de la Clase 38, los estudiantes de las otras dos clases están más cerca de mí.
Cada vez que van a clase limpian la pizarra. Una vez, el alumno de turno salió a jugar después de clase sin limpiar el pizarrón. Todavía faltan cinco minutos para que empiece la clase. He llegado al salón de clases. Cuando las dos niñas me vieron llegar, empezaron a limpiar el pizarrón y se emocionaron mucho. Dijeron: "Maestro, ya ve lo limpio que está".
A veces no se menciona que se preguntarán puntos de conocimiento en la próxima clase. Siempre me dejan escuchar sus lecturas antes de abrir la puerta del salón de clases. A veces incluso completan tareas que no les fueron asignadas. Verlos hace que todo lo que hago valga la pena.
En la reunión deportiva, correré y caminaré con mis compañeros. Si los estudiantes no tienen suficientes gastos de manutención, tomaré la iniciativa de prestárselos; si están bajo presión por el estudio, haré todo lo posible para aliviar su psicología. Cuanto más interactúes con los estudiantes, gradualmente descubrirás que en realidad son niños simples. No tienen malos pensamientos, puede que tengan un poco malos hábitos de estudio. Con ánimo, a muchos de ellos les encanta aprender. La dedicación de estos sencillos niños y maestros se recuerda silenciosamente en sus corazones y se refleja en sus palabras después de clase.
La semana pasada realicé una reunión de intercambio de aprendizaje en nuestra clase el tema fue "¿Por qué trabajas tan duro?" Cuatro representantes de nuestra clase subieron al escenario para hablar. La primera persona que habló fue Chen Weijia, una chica de nuestra clase. Se nota que es una chica muy humilde, trabajadora, agradecida y sencilla. En el podio, se le atragantó varias veces al recordar su escuela secundaria y sus profesores. Dijo que tenía la confianza de su familia y las expectativas de sus maestros. ¿Cómo podría no trabajar duro? ¡Lo que quiere es pagarles a sus padres diez veces y cien veces más en el futuro! De hecho, las calificaciones de Chen Weijia en nuestra clase no fueron altas después de graduarse el año pasado. Después de varios meses de arduo trabajo, obtuvo el primer lugar en nuestra clase. Creo que esto no es un accidente, sino el resultado de sus persistentes esfuerzos. Justo antes del examen, estaba nerviosa y emocionalmente inestable. Charlé con ella y me dijo: "Maestra, me temo que bajaré algunos lugares y entonces la presión será aún mayor". Verá, este compañero obviamente ha trabajado muy duro, pero todavía se siente lleno de energía. conciencia de crisis. Como resultado, a toda la clase no le fue tan bien como a ella en el examen. Lo que siempre he visto en ella es trabajo duro, especialmente la forma en que le hace preguntas a la maestra después de clase. De repente vi el lado amable del estudiante, lo que me hizo sentir angustiado y aliviado. También era un niño sensato. La felicidad del maestro es así de simple. ¡Ver a los estudiantes felices significa que el maestro está feliz!
Entonces, si quieres ser un maestro feliz, debes poner tanto amor como sea posible en tu trabajo diario, y dejar que tu amor alimente silenciosamente el corazón de los niños, trabajar duro para dedicar tu sonrisa y dejar que los niños se sientan felices. los niños sienten El amor de los maestros inspira a los niños a tener el coraje de progresar. Debido a que la educación es una causa de amor, el amor de los maestros es diferente del amor ordinario. El amor de los maestros es más elevado que el amor maternal, la amistad y el amor. El amor maternal conduce fácilmente al cariño, la amistad debe ser correspondida y el amor es exclusivo y egoísta. El amor docente es una combinación de rigor y amor, un amor racional y científico y un amor proactivo. Este tipo de amor es el puente de la educación, la fuerza impulsora de la educación y el catalizador para la transformación de los de bajo rendimiento; este tipo de amor es un amor amplio y desinteresado, que contiene un elevado sentido de misión y responsabilidad.
2. La felicidad de los docentes.
Un trozo de flores de primavera y una cosecha de otoño. En el trabajo sudaba, pero lo que recibía estaba lleno de emociones intensas. ¿Qué es la felicidad? La felicidad es sentir el primer rayo de sol en la mañana; la felicidad es preparar comidas deliciosas para las personas que te gustan; la felicidad es hablar y reír con las personas que más quieres todos los días; Mi alegría como docente es mi experiencia psicológica y mis sentimientos durante el proceso de enseñanza. No sé si la docencia es la profesión más gloriosa bajo el sol. Sólo sé que los profesores que verdaderamente aman la educación amarán verdaderamente a sus alumnos. Trato con atención a cada joven estudiante con el que tengo contacto y sigo explorando el verdadero significado de la educación. Aunque el proceso es difícil, siento que estoy feliz.
La felicidad surge del crecimiento y progreso de los alumnos;
Llevo más de cuatro años dando clases y he entrado en contacto con todo tipo de alumnos.
Algunos de ellos son tan animados que ni siquiera pueden controlar sus emociones. Siempre están animados en clase. Yao Yuhang ha estado en Xiaoya Studio durante casi un semestre. Este niño tiene conocimientos, es muy inteligente, imaginativo y creativo. En clase, siempre usa su imaginación para completar los requisitos de la clase muy rápidamente e improvisar, y luego no puede esperar para convertir cada uno de sus trabajos en varios trabajos inesperados, incluso contrarios a las expectativas de sus padres. Pero piénselo, como docente siempre me pregunto: ¿tengo el coraje y la imaginación? Por eso siempre lo elogio desde otro ángulo: "Sería mejor si pudieras reducir el ritmo y completar la tarea anterior más en serio". Incluso cuando otros estudiantes de la clase se rieron en secreto, lo elogié en voz alta: "Yao Yuhang, eres el ¡gran inventor del futuro!" Ahora ha hecho grandes progresos y dibuja cada vez con más cuidado. Al ver su sonrisa feliz, también me conmovió. Esta es una especie de felicidad adquirida.
La felicidad proviene del crecimiento de la propia profesión;
Desde que trabajó en Xiaoya Studio durante cuatro años, cada maestro recibirá capacitación profesional los días 1 y 11 de mayo de cada año. Lo que se evalúa no es sólo el nivel de pintura, sino más importante aún, los procedimientos de clase de los niños y sus conocimientos sobre educación psicológica. Entregar dibujos cada semana. Al principio estaba disgustado. Una vez que te acostumbres, no sentirás nada en absoluto. Hasta ahora siento profundamente mi crecimiento y progreso, y también he sido reconocido y elogiado por profesores y más personas. Fui muy feliz cuando crecí.
La felicidad proviene de una mente en paz;
3.
¿Qué es la felicidad? Cada uno se siente diferente. Gracias a la formación del profesor Hu Liyuan, tengo un profundo conocimiento de la felicidad de los profesores. ¿Qué es la felicidad? Es un sentimiento subjetivo, la evaluación general que hace un individuo de su vida y una combinación de felicidad y significado. Como maestra de jardín de infantes, me doy cuenta de lo trivial y ajetreado que puede ser mi trabajo. Tengo un sinfín de cosas que hacer todos los días y aprieto mi corazón con fuerza todos los días, por eso siempre debo prestar atención a la seguridad de mis hijos. Los profesores realizan gran parte del trabajo tedioso en un estado de agotamiento extremo. Si las cosas siguen así, habrá presión en el trabajo.
A través de esta capacitación, me di cuenta de que cuando estoy estresado en el trabajo, debo tener una actitud positiva para afrontarlo y aceptarlo, encontrar formas de resolver el problema y reducir los efectos negativos del estrés lo antes posible. posible influencia. Entonces, cuando sientas y pienses diferente, tendrás un estado mental diferente y sentimientos diferentes. Obtenga más información sobre las ventajas y fortalezas de los demás en el trabajo, ajuste su mentalidad, equilibre su vida, sienta la felicidad que brinda la educación preescolar, deshágase del estrés y la ansiedad y conviértase en un maestro de preescolar verdaderamente feliz.
4. Felicidad docente
He trabajado durante más de 20 años y he sido profesor de clase durante más de 20 años. Mi experiencia laboral es que sólo cuando te conviertes en profesor de clase puedes apreciar realmente la alegría de ser profesor. El director es responsable de la educación general de los estudiantes, tiene el mayor contacto con los estudiantes y puede cuidar de manera integral los pensamientos, el estudio, el cuerpo y la vida de los estudiantes. Por lo tanto, en general, el afecto y la influencia del director sobre los estudiantes son mucho mayores que los de los profesores ordinarios de aula. ¡El trabajo del profesor de la clase es "agotador y feliz"! En el corazón del maestro de clase debe haber un fuego, una pasión por amar a la patria y amar a los estudiantes. Ser profesor de clase es clave. Sin amor no hay educación. El amor es la cualidad básica de un maestro de clase y la verdadera educación es una actividad de corazón a corazón. Suhomlinsky dijo: "La educación es, ante todo, el aprendizaje humano". La educación comienza con el amor. Sin la educación del amor, el sol no puede brillar en los corazones de los estudiantes. Sólo cuando los profesores de clase sean verdaderamente "de corazón a corazón" con los estudiantes podrán apreciar verdaderamente el encanto del "espíritu humanista" y disfrutar verdaderamente del gozo de la educación. La premisa del amor es el respeto y el respeto por cada objeto educativo. Sólo respetando a los estudiantes podemos comprenderlos; sólo comprendiendo a los estudiantes podemos elegir el método educativo más apropiado. "Ya sea que trates a tus hijos de todo corazón o a medias, los niños lo saben muy bien en sus corazones. Sólo difundiendo amor en los corazones de los estudiantes tendrás un lugar en sus corazones. El día de los estudiantes es el Día del Maestro, y los estudiantes lo son". hijos de maestros., el amor de los maestros es mayor que el de padres e hijos, ¡el amor de los maestros es mayor que la vida!
La educación se trata de detalles. Como profesor de clase, preste atención a cada detalle de la educación. Como maestro de clase, si te concentras en el futuro y te arraigas en los detalles, entonces la educación se sublimará en la simplicidad y la educación funcionará en silencio. La razón más fundamental de la falta de armonía entre profesores y estudiantes es que los profesores no respetan la educación detallada de la "existencia individual" de los estudiantes. Muchos de nuestros profesores respetan sus sentimientos "intimos" y utilizan una "conciencia falsa" para engañarse a sí mismos y a sus alumnos. El amor y la inocencia infantil son la última línea de defensa en la educación.
Amar a los estudiantes es el deber de un maestro, pero como dijo Gui Xiandi, el destacado maestro nacional, el amor por sí solo no es suficiente. Lo que es más importante es que el director debe "saber amar". El amor verdadero es "amor inteligente", que es perfecto y puede inspirar sentimientos sinceros en los estudiantes. A partir de esto, resumió diez formas de "dar amor por la vida" en el trabajo de un maestro de clase: cuidar a los débiles, cuidar a los enfermos; los errores engendran amor en la confianza, y los errores repetidos engendran amor en la paciencia; el amor de los estudiantes, tomar la iniciativa de amar a los maestros y estudiantes es un respeto innato, y se fomenta el amor ordinario a los estudiantes con dificultades de aprendizaje les encanta apreciar, y a los estudiantes con bajo rendimiento les encanta estimular; La educación es una educación característica y detallada que enseña a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Es una educación que realmente se preocupa. Es la educación más auténtica y detallada.
El maestro especial nacional Xx dijo que solo si no estás enojado puedes disfrutar del encanto y el reino de la vida y apreciar la elegancia y la belleza de la vida. "No enojado" es una mentalidad educativa tranquila. Concéntrese con calma en cuidar la personalidad y el alma de los niños, establezca una base sólida para la vida de los niños, preste atención a la educación misma desde la fuente de la educación y considere el crecimiento de los estudiantes como un activo valioso de la educación. "No te enfades", estaremos más tranquilos e ingeniosos, y la felicidad de ser profesor de clase llegará de forma inesperada. La educación "Not Angry" es una educación estética de alto nivel, alto nivel y alto nivel.
Cultivar a los estudiantes es un "trabajo lento" y un "trabajo detallado". "La educación es un arte lento" y un proceso de vida sutil, como dice el refrán. Esto es más evidente entre los estudiantes que están temporalmente rezagados. Nuestro profesor de clase debe tener paciencia para "guiar lentamente al caracol" en su trabajo. Desde la perspectiva de la psicología positiva, travieso significa lleno de energía y una base pobre significa potencial. Los profesores deben llevar a los estudiantes a recuperar la confianza en la vida y los sueños futuros, y brindarles sueños de una manera sabia y artística. El poeta indio Rabindranath Tagore dijo: "Lo que puede hacer que los guijarros sean perfectos no es el martilleo, sino el canto y la danza del agua. La educación contemporánea exige profesores y estudiantes felices". Realmente debemos sentir la mentalidad de cada niño y convertirnos en guardianes para que los niños aprendan a dominar su propia búsqueda de la felicidad. Para ser un profesor de clase feliz, debes disfrutar de la felicidad en el proceso educativo y crecer con los alumnos.
La felicidad de una persona no está absolutamente ligada a su riqueza, depende de su comprensión y amor por el valor de su trabajo. Maestro de clase, una palabra que hace que las personas estén dispuestas a dar y complacer, ha borrado la posición más clara en el corazón del maestro. La educación siempre está en camino y cada maestro de clase camina y la recuerda. El maestro Yu Yi dijo: "Sólo entrando en los corazones de los estudiantes y dando ejemplo de personalidad puedes convertirte en un excelente maestro de clase". "Sólo convirtiéndose en un maestro de clase puedes apreciar verdaderamente la alegría de ser maestro".