Hace unos 3 millones de años, los humanos en las sociedades primitivas utilizaban el método de hacer nudos en cuerdas para contar y utilizaban el tamaño del nudo para representar el tamaño de la bestia. Así fue como se desarrolló gradualmente el concepto de número. Hace unos cinco o seis mil años, los antiguos egipcios aprendieron antes la producción agrícola. El río Nilo se desborda regularmente cada julio y las inundaciones disminuyen gradualmente en noviembre.
El sistema agrícola del antiguo Egipto en aquella época consistía en que el rey asignaba tierras cuadradas del mismo tamaño a todos, y quienes cultivaban la tierra extraían parte de la cosecha y pagaban un alquiler cada año. Si la inundación destruyera la tierra que cultivaban, podrían informarlo al rey, quien enviaría gente a investigar y medir la parte perdida, para poder pagar menos alquiler en consecuencia.
Esta medición del terreno dio origen finalmente a la geometría. De hecho, la geometría originalmente significaba "agrimensura". Las matemáticas comienzan con el "conteo de nudos" y la "agrimensura". Hace dos mil años, los antiguos griegos que vivían en el sureste de Europa heredaron y desarrollaron este conocimiento matemático y convirtieron las matemáticas en una ciencia.
Después de la destrucción de la antigua civilización griega, los árabes preservaron y desarrollaron su cultura, y luego la extendieron nuevamente a Europa. Las matemáticas volvieron a florecer, lo que finalmente condujo a la creación de las matemáticas modernas.
Información ampliada:
En la antigua China, las matemáticas se llamaban aritmética, también conocida como aritmética, y finalmente se cambió a matemáticas. La aritmética en la antigua China es una de las seis artes (una de las seis artes se llama "número").
Las matemáticas se originaron a partir de las primeras actividades productivas humanas. Los antiguos babilonios han acumulado ciertos conocimientos matemáticos desde la antigüedad y pueden aplicarlos a problemas prácticos. Desde la perspectiva de las matemáticas mismas, su conocimiento matemático sólo se obtiene de la observación y la experiencia, sin conclusiones ni pruebas integrales, pero sus contribuciones a las matemáticas también deben ser plenamente reconocidas.
El conocimiento y aplicación de las matemáticas básicas son parte integral de la vida individual y grupal. El refinamiento de sus conceptos básicos puede verse ya en los antiguos textos matemáticos del antiguo Egipto, Mesopotamia y la antigua India. Desde entonces, su desarrollo ha seguido avanzando en pequeños incrementos. Pero el álgebra y la geometría de aquella época permanecieron independientes durante mucho tiempo.
Las matemáticas se utilizan ahora en muchos campos diferentes, incluidas la ciencia, la ingeniería, la medicina y la economía. La aplicación de las matemáticas en estos campos se denomina generalmente matemáticas aplicadas y, a veces, estimula nuevos descubrimientos matemáticos y conduce al desarrollo de disciplinas matemáticas completamente nuevas. Los matemáticos también estudian matemáticas puras, es decir, las matemáticas mismas, sin aspirar a ninguna aplicación práctica. Aunque muchos trabajos comienzan con el estudio de matemáticas puras, es posible que más adelante se descubran aplicaciones adecuadas.
Enciclopedia Baidu-Matemáticas (materia)