El Ministerio de Educación ha informado a los estudiantes que no pueden regresar a la escuela bajo estas tres circunstancias en el semestre de otoño.

El 9 de agosto, el Ministerio de Educación celebró una videoconferencia sobre prevención y control de epidemias en el sistema educativo nacional para implementar a fondo el espíritu de la videoconferencia y teléfono del Mecanismo Conjunto de Prevención y Control del Consejo de Estado y desplegar la reciente prevención de epidemias. y control del trabajo en el sistema educativo y el inicio del semestre de otoño. La reunión enfatizó que debemos otorgar gran importancia a la creciente infectividad de la cepa mutante Delta, estudiar y juzgar cuidadosamente los nuevos requisitos para la prevención y el control de epidemias en las escuelas, tapar las lagunas de prevención y control e implementar estrictamente diversas medidas de prevención y control de epidemias. Hay tres criterios rígidos para planificar científicamente el regreso de los estudiantes a la escuela en el semestre de otoño. Si las condiciones de prevención y control de epidemias de la escuela no cumplen con los requisitos locales de prevención y control de epidemias, no podrán regresar a la escuela. Si no se implementan las medidas de prevención y control del colegio, será imposible el regreso a clases. Aquellos que no implementen simulacros y planes de emergencia efectivos no podrán regresar a la escuela.

En el encuentro se destacó que el primero es consolidar responsabilidades territoriales. Los departamentos de educación de todos los niveles y las universidades deben, bajo el liderazgo de los comités locales del partido y los gobiernos, formular científicamente y ajustar dinámicamente los planes de apertura del semestre de otoño y los planes de prevención y control de epidemias basados ​​en los cambios en la situación epidémica, e informarlos oportunamente a estar completamente preparado para el regreso a la escuela en el semestre de otoño. Sobre la base de las condiciones reales, debemos mejorar el plan de emergencia para la prevención y el control de epidemias, preparar personal, materiales y lugares de aislamiento, fortalecer los simulacros de emergencia y mejorar la capacidad de respuesta a los riesgos epidémicos. En segundo lugar, debemos gestionar y controlar estrictamente la salud. Implementar con precisión los requisitos de prevención y control de epidemias para todos los maestros y estudiantes. De acuerdo con la clasificación de docentes y estudiantes en diferentes zonas de riesgo, se aclaran los requisitos para el regreso a clases, se realizan controles de salud antes del regreso a clases y protección en el camino de regreso a clases. El tercero es implementar estrictamente la prevención y el control de epidemias normalizados en el campus. Fortalecer el liderazgo organizacional en materia de prevención y control de epidemias, y fortalecer la supervisión e inspección de la implementación de medidas de prevención y control de epidemias. Desinfectar estrictamente el ambiente de los lugares clave del campus e implementar medidas de prevención y control, como el lavado frecuente de manos y la ventilación frecuente.