Escuela primaria de primera clase de la ciudad de Xinxiang

Escuelas primarias clave de primera clase de Xinxiang: 1. Escuela primaria Xinxiang Yucai 2. Escuela primaria experimental de Xinxiang 3. Escuela primaria de idiomas extranjeros de Xinxiang 4. Escuela primaria de Xinxiang Renmin Road 5. Escuela primaria de la calle Xinxiang Jiangzhuang 6. Escuela primaria de Xinxiang Lingyuan 7 Escuela primaria del nuevo distrito de Xinxiang 8. Escuela primaria de Xinxiang Heping Road 9. Segunda escuela primaria experimental de Xinxiang 10. Escuela primaria de la calle de los trabajadores de Xinxiang.

La escuela primaria Xinxiang Yucai fue fundada en 1950, anteriormente conocida como "Escuela primaria Pingyuan Yucai". Después de más de 60 años de acumulación y herencia histórica y cultural, la Escuela Primaria Yucai ha crecido junto con la Nueva China y ahora se ha convertido en una escuela prestigiosa con una superficie de 30.534 metros cuadrados, 62 clases de enseñanza y más de 3.000 estudiantes. La escuela cuenta con patios de recreo con césped artificial de primera clase, redes de campus, aulas de informática para estudiantes, salas electrónicas de preparación de lecciones para profesores, así como instalaciones de enseñanza avanzadas como bibliotecas, museos de ciencia y tecnología y laboratorios. Esta es una escuela moderna y prestigiosa.

La Escuela Primaria de Idiomas Extranjeros de Xinxiang fue construida en 1950 y está ubicada en el número 114 de la calle Wenhua, en la ciudad de Xinxiang. La escuela tiene un entorno hermoso y equipo de enseñanza avanzado. El campus tiene una superficie de casi 30 acres, con un área de construcción de 15.701 metros cuadrados y está directamente bajo la dirección de la Oficina Municipal de Educación. En septiembre de 2000, con la aprobación de la Comisión Provincial de Educación, se convirtió en la primera escuela primaria pública privada en la ciudad de Xinxiang. Con la escuela característica funcionando como líder, la nueva reforma curricular como portadora, profundizando la reforma de la educación, la enseñanza y los sistemas de gestión interna como fuerza impulsora, y confiando en la construcción de una cultura universitaria de alto nivel y optimizando el entorno educativo, lograremos Continuar mejorando el nivel integral de funcionamiento escolar.