La clave para llevar adelante la cultura tradicional china radica en la educación. El enfoque de la educación está en la mayoría de los jóvenes. Las aulas donde los jóvenes reciben educación se encuentran principalmente en las escuelas de todos los niveles. Para transmitir la cultura tradicional de generación en generación y lograr la revitalización y el desarrollo de la cultura china, se recomienda que la educación sobre cultura tradicional se ofrezca generalmente en universidades, escuelas primarias y secundarias, y se incluya en el programa de enseñanza como un curso obligatorio para estudiantes y una parte importante de la educación escolar. A través de la educación, los estudiantes pueden comprender la historia de la cultura tradicional china, aprender el conocimiento de la cultura tradicional, comprender la esencia de la cultura tradicional, llevar adelante las virtudes tradicionales, inspirar el espíritu nacional tradicional y convertirse en nuevos talentos con ideales, ética, cultura y disciplina.
En segundo lugar, fortalecer la formación docente.
La calidad de la educación en cultura tradicional depende del nivel de los profesores. Debido al descuido de la educación cultural tradicional y la formación de equipos docentes durante muchos años, la calidad cultural y el nivel de enseñanza de los propios docentes dificultan la tarea de enseñar la cultura tradicional. Por lo tanto, para hacer un buen trabajo en la enseñanza de la cultura tradicional, debemos comenzar por cultivar docentes y fortalecer la construcción del personal docente. A través de la capacitación, se formará un equipo de maestros de escuelas primarias y secundarias que estén familiarizados con la cultura e historia tradicionales de mi país, los materiales de enseñanza culturales tradicionales, los métodos de enseñanza y las habilidades de enseñanza independiente, un equipo de maestros universitarios con altas calificaciones académicas, alto nivel, eruditos y expertos.
Base jurídica: “Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China”.
Artículo 3 La educación obligatoria debe implementar la política educativa nacional, implementar una educación de calidad, mejorar la calidad de la educación y permitir que los niños en edad escolar y adolescentes se desarrollen integralmente en términos de moralidad e inteligencia. , y físico, con el fin de cultivar constructores y sucesores socialistas ideales, morales y literarios y disciplinados sentarán las bases.
Artículo 4: Todos los niños y adolescentes en edad escolar con nacionalidad de la República Popular China, independientemente de género, nacionalidad, raza, situación patrimonial familiar, creencias religiosas, etc. , disfrutar de los mismos derechos a recibir la educación obligatoria y cumplir la obligación de recibir la educación obligatoria de conformidad con la ley.
Ley de Educación de la República Popular China
Artículo 7 La educación debe heredar y llevar adelante las excelentes tradiciones históricas y culturales de la nación china y absorber todos los logros destacados del desarrollo de civilización humana.
Artículo 8 Las actividades educativas deben ajustarse a los intereses públicos del país y de la sociedad. El Estado separa la educación de la religión. Ninguna organización o individuo podrá utilizar la religión para realizar actividades que obstaculicen el sistema educativo nacional.