El trabajo de los consejeros es repentino, accidental, persistente y de largo plazo. Cuando era consejera de primer año, organizaba conversaciones "uno a uno" con cada uno de mis compañeros de clase, incluida información personal básica, planes futuros, relaciones de dormitorio, situaciones familiares, relaciones familiares, etc. Por otro lado, he estado pensando en una pregunta: ¿Cómo puedo convertirme en un buen consejero, y no sólo en un consejero calificado?
En el proceso de pensar una y otra vez, de repente un día, mirando las tres palabras escritas en el papel frente a mí, de repente me di cuenta. Consejero, consejero... ya me dijo la respuesta.
Para convertirte en un excelente consejero debes partir de los siguientes tres aspectos: asistencia, orientación y consulta.
Como consejero, si quieres ayudar a los estudiantes psicológicamente, en la vida y en el estudio, debes tener cuatro corazones: responsabilidad, amor, paciencia y cuidado.
El sentido de responsabilidad requiere que los orientadores se armen ideológicamente constantemente, mejoren continuamente en términos de capacidades profesionales y también se involucren en los temas que preocupan y involucran a los estudiantes. Incluso si no lo comprende completamente, debe buscar una persona o departamento de contacto profesional para el estudiante.
Las citas requieren que los consejeros se comuniquen activamente con los estudiantes y establezcan varias plataformas y canales de comunicación con los estudiantes. Bríndeles cuidados a largo plazo, entre verdaderamente en su mundo interior y comprenda sus pensamientos.
Pida pacientemente a los consejeros que se tomen como asunto suyo resolver los problemas encontrados por los estudiantes. Cuando los estudiantes hagan preguntas sobre evaluación de becas, evaluación de méritos, afiliación al Partido, empleo, planificación de carrera, etc., por favor espere pacientemente.
Exigir cuidadosamente a los consejeros que presten más atención a cada palabra y acción de los estudiantes, incluido lo que dicen y su círculo de amigos, para conocer las condiciones psicológicas, de aprendizaje y de vida de los estudiantes, descubrir y resolver problemas. lo antes posible y eliminar todo aquello que afecte al desarrollo saludable de los estudiantes y que esté cortado de raíz.
Cuando tuve conversaciones individuales con estudiantes de primer año, aprendí mucho a medida que avanzaba la conversación.
Algunos compañeros me revelaron un secreto enterrado en sus corazones: se habían suicidado debido a una depresión. En ese momento, tenía una gran carga de trabajo y no tenía tiempo para parar. Además, no tenía a nadie en quien confiar para hablar. Por otro lado, se lo dije a mis padres en ese momento y no entendieron. También dijeron que no estudiaba mucho y que no tenía nada que hacer, poniendo excusas por su pobre estudio.
En primer lugar, brindé consuelo psicológico y orientación a la estudiante, y les dije a sus padres que debido a su cognición limitada, no se dieron cuenta de la gravedad del problema en ese momento. Cuando esté deprimido, irritable o deprimido, debe saber utilizar las salidas de manera adecuada, como encontrar a alguien con quien hablar, correr, sentarse tranquilamente y leer, etc. En segundo lugar, le dije que era una persona de confianza y que podía hablar con ella cara a cara, por WeChat o por teléfono en cualquier momento. Luego solicite los deseos de los estudiantes, establezca canales y plataformas de comunicación con los padres y proteja la salud mental de los estudiantes. Finalmente, dispuse que el monitor y el comité psicológico vigilaran su estado.
Una compañera de clase me dijo que duerme muy poco y tiene la costumbre de acostarse temprano. Por un lado, mi compañera de cuarto puede haber estado bastante emocionada cuando comenzaron las clases, pero por otro lado, la vida de la escuela secundaria que había reprimido durante mucho tiempo había terminado y ella estaba muy relajada mentalmente, por lo que siempre le gustó Hablaba de cosas en el dormitorio por la noche, lo que le provocaba un insomnio continuo, que era muy grave. También informó esto a sus compañeros de cuarto, pero solo era una noche o dos y la misma situación volvería a suceder, lo cual era una pesadilla para ella. Aparte de eso, los compañeros de cuarto son amigables en otros aspectos. No quería tensar la relación e incluso se preguntaba si algo andaba mal en su corazón, así que siguió tolerándolo.
Para solucionar este problema, sólo quiero encontrar el problema fundamental: su compañera de cuarto no se daba cuenta de la gravedad del sueño ligero y del insomnio.
Me reuní con cinco de sus compañeros de cuarto en privado. Primero, les mostré que la compañera de clase estaba muy segura de su relación de dormitorio. En segundo lugar, les hice comprender que algunas personas tienen requisitos muy altos en cuanto a su entorno para dormir y les dije, a través de informes de investigaciones científicas y varios casos, que el insomnio afecta gravemente la salud física y mental de las personas y puede provocar depresión y tendencias suicidas.
Finalmente llegamos a un acuerdo con ellos: apaga las luces después de las 22:00 horas, y si quieres chatear, puedes silenciar tu teléfono y hacerlo en QQ o WeChat.
Por supuesto, debido a las diferencias de personalidad y al hecho de que varias especialidades (ciencias e ingeniería) que enseño son tanto artes liberales como ciencias, muchos estudiantes reportarán problemas en diferentes cursos. En respuesta a esta situación, como consejero, aunque no puedas responder sus preguntas en algunas materias, puedes enseñarles métodos. Creé un grupo de estudio en la clase y adopté un modelo "uno a uno" para que cada estudiante de artes liberales pueda progresar todos los días y alcanzar el camino del aprendizaje. Además, el comité de estudio de la clase puede recopilar periódicamente los problemas de los estudiantes, y aquellos que se pueden digerir internamente se pueden resolver internamente, de modo que los problemas sexuales de los estudiantes puedan comunicarse al profesor con regularidad.
Como orientador, además de ayudar a los estudiantes, también debes guiarlos.
Debido a la falta de experiencia social, cuando los estudiantes encuentran conflictos, tienden a preocuparse sólo por intereses personales y les resulta difícil ponerse en el lugar de los demás. En la vida real, a menudo sólo queremos facilitarnos nosotros mismos y no considerar las dificultades de los demás. Esto requiere que los consejeros guíen sus pensamientos y les permitan comprender gradualmente la verdad: una persona puede ir más rápido y un grupo de personas puede llegar más lejos.
Como consejero, les digo que cuando entren al campus universitario y se integren a la clase, ya no estarán solos. Cada uno tiene sus propios pensamientos, personalidad y hábitos de vida, pero cuando llegue a la escuela, tendrá sus propios compañeros de cuarto, su propia universidad y su propia clase. Son un equipo, un todo, y necesitan trabajar juntos, tolerarse, entenderse y apoyarse mutuamente. Cada uno tiene sus propias fortalezas y debilidades. Sólo aprendiendo de las fortalezas de cada uno podremos avanzar juntos.
Además, debemos orientarles para que construyan la suficiente confianza en sí mismos, porque cada uno tiene sus puntos brillantes. Y la universidad es donde profundizas y amplificas tus talentos. Aprendizaje de conocimientos, ejercicio físico, habla y elocuencia, lectura y escritura... siempre hay un mundo propicio para su desarrollo.
¿Cómo es la universidad? Algunos dicen que es emocionante, algunos dicen que es fresco y emocionante, algunos dicen que es aburrido... Muchas personas pueden dar respuestas diferentes, pero como consejero, quiero decir: Cómo es una universidad depende completamente del estudiante. .
Cuando entran en la universidad, han superado la etapa de "diez años sentados en el banco" y "no escuchando lo que pasa fuera de la ventana". La universidad no es sólo un lugar para aprender conocimientos, sino también un lugar para cultivar el coraje, aumentar los conocimientos, mejorar el autocultivo y desarrollar buenos hábitos.
Como consejero, animo a los estudiantes a que no se queden solo en el aula y estudien. También espero que se les pueda ver en el patio de recreo, que tengan su ambiente de lectura en la biblioteca y que tengan confianza en varios lugares. concursos. Las huellas de...
La universidad es un lugar donde se explora el máximo potencial de cada estudiante, y también es un lugar donde los estudiantes pueden realizar diversas posibilidades. Pero ¿qué es lo más importante para lograrlo? Es guiar a los estudiantes a ser autodisciplinados. Se requiere que los estudiantes se cultiven profunda, profunda y profundamente en uno o ciertos aspectos, y realmente logren la meta de "hay miles de tentaciones afuera, pero no me moveré".
Ten una "una". En una conversación "a uno" y se les preguntó sobre sus aficiones, un número considerable de estudiantes dijeron que no tenían aficiones y algunos respondieron que estaban viendo series de televisión y jugando. Para estos estudiantes, como consejeros, debemos guiarlos para que busquen pasatiempos para toda la vida, como la lectura, el fitness, la escritura, etc. , y desarrolla estos hábitos e intégralos en tu propia vida de estudio. También les recomendaré periódicamente los libros que he leído, que son más adecuados para estudiantes universitarios.
También hay algunos estudiantes que, para ganar dinero, realizan diversos trabajos a tiempo parcial y solicitan puestos de trabajo y estudio, dedicando la mayor parte de su tiempo y experiencia al dinero. Este enfoque es una pérdida de tiempo. Por supuesto, esto está relacionado con la visión de los estudiantes. Sólo ven algunos beneficios inmediatos e ignoran sus objetivos finales. Como consejeros, debemos guiarlos para que se den cuenta de que antes de la universidad, estudian para obtener puntajes y calificaciones, para ingresar a una buena escuela secundaria y a una buena universidad, mientras que durante la universidad, estudian por sí mismos, para mejorar continuamente su carácter moral. , Inteligencia, cuerpo y belleza, porque sólo si eres lo suficientemente bueno tomarás la iniciativa de buscar refugio en el dinero en lugar de trabajar duro para ganártelo.
Los consejeros deben guiar a los estudiantes para que formen buenos hábitos, desarrollen buenas cualidades, hagan planes de vida y formen una perspectiva correcta de la vida, los valores y el amor.
Por supuesto, aún necesitas ser fuerte para poder fabricar hierro.
Para hacerlo bien, el propio consejero debe convencer a los demás con su virtud.
Confucio, famoso educador de la antigua China, dijo una vez: Es un hombre recto y hace las cosas sin órdenes; su cuerpo no es recto, aunque no obedece.
El consejero es la persona que más se comunica con los estudiantes, por lo que se convertirá en el objetivo de los estudiantes para aprender e imitar en secreto. Sus palabras y acciones tendrán un impacto sutil en los estudiantes, e incluso la perspectiva mental del consejero afectará el nivel de entusiasmo de los estudiantes. Por lo tanto, para adaptarse a roles diversos y complejos, los consejeros deben mejorar integralmente su calidad integral, sus habilidades profesionales y sus cualidades humanísticas, convertirse en un consejero "encantador" en la mente de los estudiantes y demostrar "una moral noble, un conocimiento profundo y una fuerte fortaleza". Habilidad" frente a los estudiantes. "El noble encanto de la personalidad de los estudiantes juega un papel sutil al "humedecer las cosas en silencio" y guía mejor a los estudiantes para que sean cada vez mejores. Después de todo, aquellos que conmovían a las personas con palabras no quedaban muy impresionados;
El último y más importante aspecto de ser consejero es ser parte de él. Y la relación entre compañeros de clase no debe ser sólo una relación profesor-alumno, sino que debe ser de amigos, compañeros o novias.
Hemingway dijo una vez: Todo el mundo necesita a alguien que le hable de forma abierta y honesta. Aunque una persona puede ser valiente, también puede sentirse sola.
Pero si quieres abrir tu corazón y conversar con tus compañeros de clase, los consejeros deben usar la afinidad para romper las barreras, eliminar la sensación de distancia con los compañeros de clase, convertirse en sus amigos cercanos y permitir que los estudiantes expresen sus sentimientos ocultos. pensamientos y problemas. Sin embargo, debido al gran número de estudiantes, esto requiere que los consejeros "lancen ampliamente la red y se concentren" al convertirse en uno de ellos.
Los objetos en los que hay que centrarse son los estudiantes pobres, los estudiantes de familias monoparentales o divorciadas y los estudiantes con problemas psicológicos.
Para los estudiantes con dificultades económicas, debemos prestar atención a sus estudios y comprender sus condiciones de vida. Como orientadores, debemos seleccionar, identificar, financiar y organizar concienzudamente puestos de estudio y trabajo para estudiantes pobres, y ayudarlos a establecer una visión correcta de la vida, valores y conceptos de autoconfianza y superación personal. Concentrar todos los esfuerzos para ayudar a los estudiantes necesitados y aprovechar plenamente el espíritu de ayuda mutua y amistad de los estudiantes mientras cuidamos de su dignidad.
Con el desarrollo económico, el progreso social y la mejora de la condición de la mujer, el número de familias monoparentales y divorciadas aumenta año tras año. Los consejeros deben preocuparse plenamente por los hijos de familias monoparentales y divorciadas, comprender los estudios, la vida, la psicología y otros aspectos de los estudiantes, guiarlos para que traten la vida de manera positiva y optimista, establecer el concepto de autosuficiencia y mejorar su comprensión y percepción. de la sociedad.
Para los estudiantes con condiciones psicológicas, los consejeros deben aprender a analizar las causas de la psicología de los estudiantes y formular las estrategias correspondientes basadas en las propias necesidades de los estudiantes para ayudarlos a brindarles asesoramiento psicológico y desahogo para garantizar su crecimiento saludable.
Por supuesto, convertirse en uno de ellos no es un pozo sin fondo. Como líder de la clase, el consejero debe ser amigable dentro de los principios y estricto fuera de los principios. Sólo así podremos asegurar que toda la clase y los estudiantes de la especialidad mejoren cada vez más.
El filósofo ruso Chernyshevsky dijo: ¿Qué clase de persona debe ser un estudiante? Como fuerza importante en el trabajo de los colegios y universidades, los consejeros deben continuar aprendiendo, esforzarse por mejorar su calidad política e ideológica y fortalecer sus capacidades profesionales, para que puedan ayudar mejor a los estudiantes, guiarlos y lograr el éxito.