1. Requisitos básicos: tener nacionalidad china y respetar la Constitución, amar la educación y tener buen carácter ideológico y moral; para solicitar el título de profesor.
2. Antecedentes educativos: para obtener las calificaciones de maestro de escuela secundaria, uno debe tener una licenciatura o superior de una universidad normal; para obtener una calificación de maestro de escuela intermedia, uno debe tener una licenciatura o superior; de un colegio normal u otras universidades.
3. Los estudiantes de tercer grado y superiores de colegios y universidades ordinarios pueden solicitar el examen con un certificado de estudios en el extranjero emitido por la escuela.
4. Los solicitantes deberán registrarse para el examen de calificación docente en su lugar de residencia o relación personal. Los estudiantes de colegios y universidades ordinarios pueden inscribirse para realizar el examen de calificación docente en la ubicación de su escuela.
Asignaturas del examen de calificación de maestros de escuela intermedia
1. Examen del certificado de calificación de maestros de escuela secundaria* * *Hay cuatro materias en total. Las materias del examen de calificación de maestros de escuela intermedia incluyen integrales. La calidad, el conocimiento y la capacidad educativos, el conocimiento de la materia y la capacidad docente se evalúan con papel y lápiz. La entrevista adopta el método de entrevista estructurada situacional.
2. El examen de calificación de docentes de secundaria tiene tres materias, a saber, "Calidad integral" (escuela secundaria), "Conocimientos y capacidades educativas" y "Conocimientos de las materias y capacidades docentes".
3. "Calidad integral" examina principalmente los conceptos profesionales de los candidatos, las leyes y regulaciones educativas, la ética profesional de los docentes, la alfabetización cultural y las habilidades básicas.
4. El conocimiento y las habilidades educativas examinan principalmente los conocimientos básicos de la educación de los candidatos, la enseñanza de la escuela secundaria, la psicología del aprendizaje de los estudiantes de la escuela secundaria, la educación moral de la escuela secundaria, el plan de estudios de la escuela secundaria, la psicología del desarrollo de los estudiantes de la escuela secundaria y la escuela secundaria. asesoramiento psicológico estudiantil, gestión de clases de secundaria, psicología docente, etc. y principios.
5. "Conocimiento de la materia y capacidad de enseñanza" examina principalmente el conocimiento de la materia correspondiente, el diseño de la enseñanza, la implementación de la enseñanza y la evaluación de la enseñanza.