Información de admisión de estudiantes
Institución de admisión: Northeastern University.
Especialidad admitida: Biotecnología
Solicitud: Maestría
Fecha de admisión: 2016.5
Antecedentes del estudiante
Nombre del estudiante: Compañero s.
Graduado/estudiado en: Universidad de Nacionalidades de Dalian
Especialidad: Biología
GPA: 80
Puntuación de idioma: Ninguna
Análisis de antecedentes
Ventajas para los estudiantes:
1. Solicitar una maestría en esta especialidad (especialidad en ingeniería)
2. experiencia .
3. Tener cierta experiencia en proyectos.
Dificultades en la solicitud:
1. No existe certificado de dominio del idioma japonés.
2. Conocimiento débil de inglés
3. Graduado de instituciones no pertenecientes a 211, GPA 2.9.
Análisis de caso
Deprimido por un tiempo y buscando una salida
En la secundaria, el compañero S solía ser un estudiante modelo y mantenía una línea recta. desde el primer año hasta el tercer año de secundaria. Sin embargo, durante el examen de ingreso a la universidad, no tuvo un buen desempeño debido a un resfriado severo y le faltaron algunos puntos para llegar a su universidad ideal. Llegó a su universidad actual de mala gana. Este tipo de pérdida me ha acompañado durante mis años universitarios y nunca me rendí y busqué oportunidades para cambiar.
Durante un evento escolar, mi instructor me dijo que la escuela tenía un programa de intercambio y que tendría la oportunidad de ir a Japón para seguir estudiando. Estaba muy feliz, silenciosamente transformó su frustración en motivación y ha estado trabajando duro para mantener la primera posición en la clase. Finalmente, en mi tercer año, aprobé oficialmente la selección de la escuela y tuve la oportunidad de ir a la Universidad de Nagasaki en Japón para realizar un intercambio.
He ganado mucho y me he marcado objetivos.
Antes del intercambio, S no sabía mucho sobre estudiar en el extranjero. En cambio, vino a Japón y comparó la enseñanza, los profesores y las instalaciones de enseñanza en China y Japón. s está cada vez más interesado en quedarse para mejorar sus calificaciones académicas. Después de comunicarse con su profesor de japonés, S también aprendió más sobre el sistema de admisión, colegios y universidades de Japón, etc. Y finalmente determinó su objetivo y postuló para la Universidad Northeastern, una antigua universidad imperial que ocupa el puesto 74 en el mundo.
Falta de antecedentes, ayuda con documentos
Después de regresar a China después de un intercambio en febrero del tercer año 65438, S fue a Guanqiao por recomendación de sus compañeros de clase y encontró un maestro que lo ayudara. prepararse para estudiar en el extranjero. El maestro Han hizo un análisis exhaustivo para los estudiantes y luego formuló el siguiente plan.
El estudiante decidió estudiar en el extranjero relativamente tarde, por lo que, aunque aprendió japonés y fue a una escuela japonesa para intercambios, no tomó el examen de competencia, regresó tarde a casa y no se registró para el último examen. en julio. Sin embargo, considerando los antecedentes, la experiencia y la especialización en ingeniería de los estudiantes, creemos que los estudiantes definitivamente pueden correr. Para ahorrar tiempo y costos a los estudiantes, pueden comenzar rápidamente los preparativos para estudiar en el extranjero y preparar planes de investigación.
Aprobado, grabado en dos semanas.
Cuando el último año comienza en septiembre, preparamos la documentación para todos los estudiantes, demostramos las habilidades y objetivos de investigación de los estudiantes a través de planes de investigación y enfatizamos en el currículum que los estudiantes tienen experiencia en el aprendizaje del idioma japonés. y tener experiencia relevante en las últimas etapas de sus estudios. Se enseñan habilidades de comunicación y los estudiantes completan tres años de estudio. Cuando los profesores empezaron a reclutar estudiantes, rápidamente empezamos a postular para Neno.
Todo lo bueno cuesta. Una semana después, el profesor de la Universidad Northeastern respondió a los estudiantes y concertó una entrevista con ellos. Después de una cuidadosa orientación del redactor y buenas habilidades de comunicación oral de los estudiantes, pasó otra semana y pronto recibí el correo electrónico oficial de Neno del profesor.