1. Derecho de elección de la escuela: las escuelas tienen derecho a elegir diferentes versiones de materiales didácticos dentro de un rango determinado para adaptarse a la propia filosofía educativa de la escuela y a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes. Esto puede aumentar la flexibilidad y diversidad de la escuela para satisfacer mejor las necesidades de la escuela y sus estudiantes.
2. Versión experimental: en ocasiones, el departamento de educación lanza una versión experimental de los materiales didácticos para realizar pruebas piloto y aprender de la experiencia. Estas versiones serán probadas y evaluadas dentro de un cierto rango para mejorarlas y mejorarlas, y finalmente formar una versión oficial.