La intención original de nuestra educación no es formar estudiantes que sólo puedan responder preguntas, sino formar niños para que se conviertan en personas que puedan adaptarse al desarrollo social. Pero la idea popular ahora es pedir a los niños que respondan preguntas día y noche para poder afrontar el examen. Los estudiantes responden preguntas para mejorar sus puntajes y los maestros enseñan preguntas para mejorar sus puntajes. Para mejorar las puntuaciones, las escuelas también organizarán varios exámenes. A los ojos de profesores y padres, los métodos educativos que no pueden mejorar el rendimiento son sólo vandalismo.
Estudiar preguntas es la forma más práctica y eficaz de mejorar puntuaciones, por lo que el resultado es que estudias preguntas todos los días y todas las noches. Bajo este tipo de educación, muchos niños se sienten relajados en la sala de examen, pero han perdido algunas de las cosas más importantes. En China, cada estudiante se convierte en una máquina para responder preguntas.
La actual política de "doble reducción" introducida por el país tiene como objetivo reducir la carga de trabajo y la carga de trabajo de los estudiantes, y requiere regulaciones razonables y el diseño de la estructura de las tareas para que los niños puedan completar sus tareas en la escuela tanto como sea posible. lo más posible. El punto más importante de esta política es reducir la carga sobre los niños, para que no sólo valoren esta capacidad de tomar exámenes, sino que también desarrollen un desarrollo integral, para que cada niño pueda encontrar su propio punto brillante.
Hoy en día, toda familia espera que sus hijos logren algo en sus vidas, pero hay un dicho en el Clásico de los Tres Personajes que dice que el niño no es culpa del padrino y que el maestro no es holgazán. El éxito de los niños no sólo se logra respondiendo preguntas y aumentando la cantidad de tareas, sino también con un desarrollo integral. La verdadera esencia de la educación es cultivar la capacidad de pensamiento independiente de los estudiantes y sentar una base sólida para el aprendizaje permanente.