1. Examen de ingreso a la escuela secundaria
El examen de ingreso a la escuela secundaria se refiere al examen de ingreso para que los graduados de la escuela secundaria ingresen a la escuela secundaria en mi país. El examen de ingreso a la escuela secundaria ocupa un lugar importante en el sistema educativo de nuestro país y es considerado un nodo clave para que los estudiantes reciban la educación secundaria. Los resultados de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria a menudo tienen un impacto en las trayectorias educativas futuras de los estudiantes, determinando si pueden ingresar a su escuela secundaria ideal o ampliar sus oportunidades de educación superior. Por lo tanto, el examen de ingreso a la escuela secundaria es muy importante para los estudiantes y las familias.
2. Contenidos del examen de ingreso a la escuela secundaria
1. Chino: Principalmente evalúa la comprensión lectora, la escritura, el uso del lenguaje, la apreciación de la poesía antigua, etc. , cultivar las normas lingüísticas, la comprensión cultural tradicional y el gusto estético.
2. Matemáticas: prueba principalmente métodos de pensamiento matemático, habilidades de operación matemática, aplicaciones e innovaciones matemáticas, y cultiva la capacidad de dominar conceptos y teoremas matemáticos, pensamiento espacial lógico y resolver problemas prácticos.
3. Inglés: examina principalmente las cuatro habilidades de escuchar, hablar, leer y escribir, y cultiva la pronunciación, el vocabulario, la gramática, la comunicación intercultural y la perspectiva internacional en inglés.
4. Física: examina principalmente el dominio del conocimiento físico, las operaciones experimentales, los métodos de pensamiento y la capacidad de innovación, y cultiva la capacidad de comprender, analizar y resolver problemas físicos, así como la exploración científica y la capacidad práctica. de conceptos y principios físicos.
5. Química: examina principalmente el dominio del conocimiento químico, las operaciones experimentales, los métodos de pensamiento y la capacidad de innovación, y cultiva la capacidad de dominar conceptos y leyes químicos, analizar y resolver problemas químicos, exploración y práctica científica. .
6. Política: examina principalmente el conocimiento de la teoría política de los estudiantes, los valores políticos, la capacidad de participación política, la conciencia de la innovación política, etc. , y requiere que los estudiantes dominen conceptos, principios y sistemas políticos básicos, y cultiven un sentido de responsabilidad social y ciudadanía.
7. Historia: evalúa principalmente el conocimiento histórico, la capacidad de pensamiento histórico, la alfabetización cultural histórica y la conciencia de innovación histórica de los estudiantes, y requiere que los estudiantes dominen conceptos, hechos y leyes históricos básicos.
8. Educación Física: examina principalmente las habilidades deportivas, los conocimientos sobre la salud, la actitud emocional y la capacidad de innovación, cultiva las reglas y habilidades deportivas, el ejercicio eficaz y la formación de hábitos.