El Sr. Luo, conocido como el "Aaron Kwok de la educación", nació en Hong Kong. Después de graduarse, estudió en los Estados Unidos y decidió ir a Taiwán. En ese momento, Luo Yixin, que se especializaba en música y administración de empresas en Meishuang, quería desarrollar su carrera musical después de que la compañía discográfica taiwanesa expresara su voluntad. Esperaba debutar al mismo tiempo que Wang Leehom, pero se rindió porque no pudo adaptarse a la cultura de la industria del entretenimiento de Taiwán. Al pensar en su futura carrera, algunos de los parientes de Luo en Taiwán estaban involucrados en temas relacionados con la educación. En ese momento, regresaron del extranjero y no podían hablar inglés. Sí, un familiar lo reclutó para convertirse en profesor de inglés, lo que fue el comienzo de su participación en la industria de la educación. Los puntajes de los exámenes de algunos estudiantes todavía eran insatisfactorios sin importar cuánto trabajaran. Solía pensar que estos estudiantes no trabajaban duro, pero estar a la vanguardia de la educación y ver a los niños luchando y trabajando duro frente a los exámenes, comenzó a pensar por qué era así.
"Guiado por esta pregunta, descubrí que la educación infantil es la clave para sentar muchas bases de carácter y aprendizaje, especialmente para los niños de 0 a 6 años. , entonces me interesé por la educación infantil. ”
En ese momento, Luo se dedicó a estudiar la teoría educativa de Montessori y obtuvo una licencia, con la esperanza de encontrar un método para superar las dificultades de aprendizaje de los niños en Montessori. Realmente lo encontró. En Montessori, Luo aprendió que entre los 0 y los 3 años es el período de desarrollo más crítico para cultivar la concentración. Si la educación de los padres dificulta el desarrollo de la concentración de los niños en esta etapa, puede dificultarles la concentración y la seriedad cuando crezcan.
Por ejemplo, los padres suelen ver dibujos animados para sus hijos cuando están haciendo las tareas del hogar o no quieren que sus hijos los molesten, pero esto en realidad es demasiado * * * para el niño y afectará su cerebro. y desarrollo de la atención. También se puede decir que aprender Montessori fue un importante punto de inflexión en la vida de Luo. No sólo se dio cuenta de la importancia de la educación infantil y aclaró los problemas que lo habían atrapado en primer lugar, sino que también sentó las bases de su carrera de toda la vida. De Hong Kong que quería venir a Taiwán para perseguir su sueño musical, decidió invertir en la educación infantil temprana en Taiwán. "Estoy muy feliz de haber encontrado la pasión que hace que mi vida avance nuevamente."
Suma todos los detalles de la educación Montessori, el joven Luo estaba ansioso por intentarlo, pero no esperaba lograrlo. junto con los niños en el aula pero encontré obstáculos en todas partes. "Aunque conozco el Dharma, no lo conozco". No tengo mucha experiencia en la crianza de niños y yo tampoco tengo hijos. Cuando los niños desobedecieron las instrucciones de sus maestros en el jardín de infantes, Luo se sintió muy frustrado en ese momento.
“Cuando mis hijos me desobedezcan o incluso me ignoren, estaré muy ansioso y nervioso. En este momento, surgirá la huella del método educativo de mi familia, lo que me hace usar inconscientemente las palabras de mi familia. familia La forma tradicional de educar a los niños es mayoritariamente negativa, incluye órdenes, culpas y amenazas, y utiliza una actitud dura para hacer que los niños obedezcan. "Pero el jardín de infancia donde trabajaba en ese momento no permitía este método, así que estaba muy confundido y no sabía cómo enfrentar a los niños. Además, los niños tendrán muchas emociones después de estar con ellos durante mucho tiempo. Los adultos no saben cómo consolar a los niños. Después de mucho tiempo, se volvieron cada vez más infelices y finalmente explotaron. Este también era un problema que tenían muchos padres en términos de educación, Luo descubrió el segundo problema importante. interacciones con los niños, lo que lo impulsó a presentar Montessori, Satir y Ade. Las tres principales teorías educativas se combinan para desarrollar un "Triángulo Dorado de la Educación" único.
"Ninguna escuela puede resolver todos los problemas de los niños de forma independiente. Cada escuela tiene sus propias fortalezas, pero también sus propias limitaciones. Por lo tanto, además de Montessori, se agregaron al "Triángulo Dorado de la Educación" la especialización original de Luo, el diálogo interno de Satir y la crianza positiva de Adler.
En la teoría educativa de Montessori, ayuda a las personas a comprender el enfoque del desarrollo de los niños en cada etapa desde la niñez hasta la edad adulta, y qué necesidades físicas y mentales deben satisfacerse. Pero si queremos explorar cómo calmar las emociones de los niños, las nuestras, y comprender las razones detrás de los comportamientos de los niños, no podemos encontrar la respuesta en Montessori. En ese momento, Luo Hongbao entró en contacto con el "diálogo interno de Satya" y encontró una manera de calmarse a sí mismo y a sus hijos. "Para tranquilizar bien a los niños, los adultos primero deben tranquilizarse ellos mismos, por eso creo que Satya es muy importante para la educación de los padres".
Pero ¿qué pasa si el niño intenta hacer trampa y replicar? Como un explorador, Luo buscó formas de superar los problemas educativos en varias teorías de Dali y finalmente las encontró en la teoría de la paternidad positiva de Adler. Luo vinculó estrechamente estas tres teorías y consideró el "Triángulo Dorado de la Educación" como una poderosa herramienta para la educación de los niños.
"Estabilidad" y "positividad" son los dos conceptos centrales en el cultivo de la teoría del Triángulo Dorado. Al tratar con niños todos los días, los niños son más impetuosos. Si un adulto está tranquilo y sereno por dentro, tiene la capacidad suficiente para llevar sus emociones. De lo contrario, es como colocar un objeto sobre una mesa inestable. Cualquier ligero movimiento podría hacer que la mesa se volcara, llevándose consigo su contenido. Por lo tanto, cuanto más asentados estén los adultos, más fuerte será el apoyo que brindarán a sus hijos.
¿Qué es positivo? Las oraciones afirmativas incluyen oraciones afirmativas, oraciones alentadoras, oraciones afectuosas y oraciones educadas. Las actitudes positivas a menudo provienen del cuidado y el respeto, mientras que las actitudes negativas provienen principalmente de oraciones imperativas, oraciones de reproche, oraciones interrogativas y oraciones negativas, mientras que las actitudes negativas provienen principalmente de conceptos negativos entre los adultos.
"¿Quiere que su hijo tenga una personalidad positiva en el futuro, como ser educado, considerado, responsable y capaz de resolver problemas? En opinión de Adler, lo más importante es si el niño puede crecer Simplemente mantenga su sentido interno de valor y pertenencia”.
Con esto, los niños tienen una alta probabilidad de tener una personalidad positiva cuando crezcan. Pero ¿qué debo hacer si mi hijo comete un error? Luo enfatizó que una crianza positiva no significa no permitir que los niños cometan errores. La clave es permitir que los niños liberen sus emociones en el proceso de acompañarlos cuando se sienten frustrados y, al mismo tiempo, guiarlos para que se den cuenta de sus propios esfuerzos y hablar constantemente con ellos en el proceso.
Luo, que ha recibido educación oriental y occidental, compartió con nosotros las diferencias entre los dos modelos educativos. La educación occidental está más cerca del modelo educativo del Triángulo Dorado, mientras que la educación oriental está más cerca de la educación intensiva. La mayor diferencia es la autoridad y el carácter absoluto.
En el Triángulo Dorado de la Educación, el énfasis está en permitir que los niños se desarrollen de manera adaptativa y comprendan la belleza esencial del aprendizaje, en lugar de examinar la efectividad del aprendizaje de los niños de una manera consecuencialista. Estos niños suelen ser más independientes, pueden expresar bien sus opiniones y tienen mejores habilidades para resolver problemas. Finalmente, también saben aceptar una perspectiva integral, que incluye aceptar lo bueno en sí mismos y comprender lo malo en sí mismos, lo cual es completamente diferente a la educación tradicional. La gente buena no puede hacer cosas malas y la gente mala no puede hacer cosas buenas. Pero esto no significa que Luo se oponga a la educación intensiva. Mantiene una mente abierta. Después de todo, todavía hay muchos lugares en esta sociedad que miran las puntuaciones, y todavía hay muchos padres que obligan a sus hijos a estudiar con anticipación y utilizar la forma más eficiente de obtener puntuaciones altas.
“Depende de los valores de los padres sobre la educación, pero ellos mismos no son necesariamente los más adecuados para sus hijos. El profesor Luo se rió de buena gana.
Finalmente, tuve una dialéctica. Discusión con el Sr. Luo Después de recorrer la intensa educación en Taiwán, estaba confundido acerca de cómo evaluar el desempeño académico del Triángulo Dorado, pero el maestro me llevó a discutir la esencia de la educación: "¿En qué resultados se deben medir?". ¿aprendiendo?" ¿Cuerpo? ¿inteligente? ¿O está en mi corazón? "¿Cómo se mide y se puntúa?" "¿Puede el personaje ganar puntos?" La maestra hizo todas las preguntas de manera amable pero directa.
¿Es la esencia de la educación la medida definitiva de la eficacia del aprendizaje, o es permitir que los niños tengan suficiente entusiasmo para explorar el mundo y el universo? Vale la pena discutir en detalle si la educación necesita “buscar resultados” en lugar de centrarse en la optimización del proceso de aprendizaje en sí. Por lo tanto, ya sea que se trate de una educación integral o del triángulo de oro, nos corresponde a usted y a mí ver cómo queremos educar a la próxima generación.
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El curso de crianza estable del profesor Luo: 12 prácticas de diálogo y técnicas mentales se lanzó en Hahow Good School y el reclutamiento ha comenzado oficialmente. Si usted es un padre con niños de 0 a 6 años, un padre que quiere prepararse para la crianza de los hijos con anticipación o un maestro de preescolar que se lleva bien con los niños todos los días, venga y aprenda el "Triángulo Dorado de la Crianza de los Hijos" del Maestro Luo, y Prepare una buena base para sus hijos y la educación de los padres. Una base sólida.
*La lectura recomendada ampliada es "La educación estable de Luo".
Luo sobre la estabilidad y la educación
Además del corazón de los niños, el corazón de los adultos también necesita ser bien cuidado. Sólo calmando tu propia mente podrás calmar a tus hijos. Ésta es la mayor diferencia entre los libros para padres del profesor Luo y otros libros para padres: combina su propia experiencia y conocimiento profesional con las fortalezas de "Montessori", "Positive Parenting" y "Satir Internal Dialogue" para ayudar a los adultos a resolver el dilema de " saber pero no hacer", proporciona métodos prácticos y comparte cómo hacer que la relación entre padres e hijos sea más fuerte y esté llena de estabilidad y amor a través de un diálogo amable y firme.
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