Además, los estudiantes que estudian en el extranjero también deben expresar su determinación de completar sus estudios y sus planes para estudios futuros en la carta de queja para demostrar su capacidad para completar sus estudios.
Luego envíe los materiales y la carta de queja que preparó al departamento escolar correspondiente y espere la respuesta de la otra parte antes de decidir el siguiente paso.
Xiao Haima sugirió que los estudiantes internacionales no deberían hacer bricolaje a ciegas sin suficientes materiales de apoyo. Después de todo, el número de apelaciones es limitado. Una vez fallida, la tasa de éxito de otra apelación es baja y se deben preparar nuevos materiales.
Especialmente para estudiantes internacionales con situaciones más graves, si la queja no se maneja bien, la escuela estará más decidida a castigarte. Si la apelación falla, el peor resultado es ser deportado y reportado a la Oficina de Inmigración, lo que afectará su visa.
Cuando los estudiantes internacionales escriben una queja, a menudo no pueden controlar la extensión. No es bueno escribir demasiado largo o demasiado corto. Para conocer los requisitos específicos, los estudiantes internacionales pueden consultar el sitio web oficial de la escuela. En términos generales, es mejor mantener la extensión de la queja en 2 páginas. Si es demasiado larga, el contenido de la carta quedará desenfocado.
Después de escribir, recuerda revisarlo varias veces para evitar errores gramaticales y ortográficos, que afectarán la expresión de la oración y no serán propicios para quejas.
En segundo lugar, al escribir una queja, tenga cuidado de no pedir disculpas a ciegas. Las quejas no son revisiones, son solicitudes presentadas por estudiantes internacionales para su propio beneficio. El contenido de la carta debe ser una petición de clemencia y al mismo tiempo mostrarle a la escuela por qué debería darle un castigo más leve.
Las "trampas" en las que suelen caer los estudiantes internacionales al escribir cartas de queja se dividen principalmente en las siguientes categorías:
1.
Cuando muchos estudiantes internacionales se quejan, la primera razón que les viene a la mente es que los tutores no gestionan adecuadamente a los estudiantes y mucha información no se sincroniza de manera oportuna, lo que afecta el desempeño de los estudiantes.
La probabilidad de que la apelación tenga éxito por este motivo es extremadamente baja. La escuela revisará los correos electrónicos entre profesores y estudiantes, así como los registros de cursos de los profesores. Siempre que estos dos puntos cumplan con los requisitos de la escuela, no constituye una "supervisión inadecuada".
2. No recibí el correo electrónico.
Cuando las universidades extranjeras envían notificaciones, la mayoría de ellas son en forma de correos electrónicos. Muchos estudiantes internacionales son nuevos aquí y no están acostumbrados a este formato. A menudo pierden correos electrónicos y sus calificaciones se ven afectadas.
El colegio no aceptará este motivo salvo que existan factores de fuerza mayor en el momento, como por ejemplo un accidente.
3. El rendimiento se ve afectado por prácticas o trabajo.
Algunos estudiantes internacionales se quejarán de que, debido a que están demasiado ocupados durante las prácticas, no tienen suficiente tiempo para revisar y escribir las tareas, lo que resulta en bajas calificaciones.
La escuela no aceptará este motivo, incluso si un estudiante de maestría a tiempo parcial tiene baja asistencia por motivos laborales o afecta la entrega de tareas durante el período de estudio, la escuela no lo aceptará.
4. Cuestionar la puntuación del profesor.
Los requisitos de apelación de la escuela estarán directamente vinculados al sitio web oficial. Muchas instituciones han declarado que no aceptan apelaciones de los estudiantes sobre juicio académico, desempeño y otras cuestiones.