1. Cómo presentarse
1. Primero introduzca su nombre, edad, aficiones, experiencia laboral, perfil familiar, ideales y responsabilidades. introducido. Puede elegir simplemente algunas presentaciones representativas o importantes, pero estos contenidos deben estar relacionados con la entrevista y el puesto a evaluar, las pistas narrativas deben ser claras y la estructura debe ser caótica. 2. Presente sus propias fortalezas y especialidades. Primero puede comenzar a preparar el contenido de la autopresentación: incluido el modo de trabajo, ventajas, habilidades, logros destacados, conocimientos profesionales, formación académica, etc. Hay muchos beneficios, pero solo dura un minuto, así que resalta al máximo tus habilidades y fortalezas para que el entrevistador te deje una buena impresión. También es una buena forma de darte puntos extra.
3. La expresión del lenguaje corporal también es muy importante en la autopresentación. En el proceso de presentación, puedes agregar apropiadamente algunas expresiones de lenguaje corporal. En primer lugar, debes ser natural, generoso y digno. Es mejor practicar con algunos amigos de antemano e intentar que su voz suene suave, natural y segura. El lenguaje corporal también es una parte importante, especialmente el contacto visual. Esto no sólo puede centrar la atención de la audiencia, sino también mostrar una gran confianza, haciendo que los demás queden más impresionados con usted;
4. Agregue algunos talentos para presentarse en diferentes ocasiones. Si tiene suficiente tiempo, puede realizar un espectáculo de talentos, que puede mejorar su propio valor, mostrar mejor sus talentos y hacer que otros brillen.
En segundo lugar, el profesor se presenta en tres minutos y escribe una composición de 10 minutos.
La autopresentación es una experiencia inevitable para todos en el lugar de trabajo. Una autopresentación exitosa hará que su carrera tenga un gran comienzo. Esta vez he preparado una muestra de presentación personal de tres minutos para que todos la vean.
El profesor se presentó a los tres minutos. Ensayo de muestra 1:
Estimados líderes y amigos, ¡hola a todos! Ha pasado un año desde que entré a _ _ _ _ escuela primaria. Mirando retrospectivamente el trabajo y estudio de este año, me he beneficiado mucho. Como profesor miembro del Partido, he fortalecido mi orientación ideológica y política, estudié regularmente varios documentos del partido, combiné mi autocultivo con el mejoramiento del espíritu del partido y mejoré constantemente mi conciencia ideológica y mi nivel político. Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, coopero activamente con el trabajo de la escuela, completo concienzuda y efectivamente las tareas asignadas por la escuela y los líderes superiores, y demuestro una excelente disciplina organizacional. El 20 de abril asumió el cargo de consejero principal de los Jóvenes Pioneros del distrito escolar y el 20 de junio fue nombrado "Consejero Excelente" del distrito escolar. En mis interacciones con mis colegas, me gané la ayuda y el reconocimiento de todos con mi actitud humilde y estudiosa; en mis contactos con los padres, presté atención a los métodos y llevé a cabo con paciencia y meticulosidad el trabajo de contacto entre el hogar y la escuela, que fue bien recibido por los padres. "Si destacas en el aprendizaje, te convertirás en un funcionario y serás respetado como un modelo a seguir". Como nuevo profesor, en una era en la que la tecnología de la información está cambiando y desarrollándose rápidamente, el propio conocimiento es muy importante. Por eso, he estado estudiando continuamente desde que comencé a trabajar y no me atrevo a relajarme en absoluto. El aprendizaje continuo se ha convertido en una parte importante de mi trabajo y estudio. Además de participar en la formación de nuevos docentes, también continué mis estudios de pregrado. Siempre que tengo tiempo libre, me dedico a investigar métodos de enseñanza, aprender habilidades docentes y combinar la teoría de la enseñanza con la práctica de la enseñanza. Aunque mis métodos de enseñanza no son muy maduros en el trabajo de este año, he aprendido mucho y seguiré aprendiendo.
Durante este año, me desempeñé como profesor de chino y de pensamiento para el primer grado de chino de la escuela primaria, y también fui el consejero principal de los Jóvenes Pioneros de la escuela. Mi trabajo es muy gratificante y tiene muchos desafíos. La enseñanza es un trabajo meticuloso y basado en habilidades, por lo que a menudo quiero estudiar la enseñanza como un arte no solo preparo cuidadosamente las lecciones en mi trabajo docente habitual, sino que también diseño cuidadosamente planes de lecciones que se adaptan a la situación de aprendizaje. En la enseñanza en el aula, incluso si el diseño de la enseñanza se refleja y se ajusta de acuerdo con la situación de aprendizaje de los estudiantes, debemos hacer todo lo posible para permitir que los estudiantes ejerzan su autonomía de aprendizaje, para que los niños puedan aprender felices y obtener algo. También participó activamente en las actividades de enseñanza e investigación distritales y municipales, aprendió de las experiencias y lecciones de sus predecesores y de la guía de expertos, y resumió sus propias ideas. En la evaluación de nuevos maestros, la lección "Va a llover" que enseñé fue elogiada por los maestros de la Escuela de Educación Continua del Distrito. Esto fue tanto una afirmación como un estímulo para mí. Por supuesto, esto está lejos de ser suficiente y el aprendizaje no tiene fin.
El profesor se presentó a los tres minutos. Muestra 4:
Estimados líderes y amigos, ¡hola a todos!
Soy profesora de educación física con 13 años de experiencia docente y título profesional de primer nivel en educación física de nivel medio. Antes de venir a enseñar en _ _ escuela secundaria, había estado trabajando en _ _ escuela secundaria.
En trece años de práctica docente, a través de mi propio esfuerzo y la ayuda de profesores de diversas disciplinas, he ido formando poco a poco mi propio estilo de enseñanza, enfocándome en liderar con el ejemplo, la relación armoniosa entre profesores y estudiantes, y Fuertes capacidades de organización y control del aula y capacidades de innovación curricular. Participó activamente en actividades de enseñanza e investigación científica. En 20__, participó en el primer lote de nuevos experimentos de reforma curricular en la ciudad de Hefei. Bajo el liderazgo del grupo de investigación y educación física de la Academia Provincial de Ciencias de la Educación, participó en la investigación. en el proyecto nacional "Experimentos e Investigación sobre Comportamiento Saludable de Niños con Sobrepeso" y ganó el segundo premio nacional. Entre los artículos que escribió, "Métodos de enseñanza y motivación de las clases de educación física para estudiantes de secundaria" se publicó en el segundo número del "Foro de Educación de Anhui" en 20__. Conozca Cai 20__ El artículo "Cultivo del interés deportivo entre estudiantes de secundaria" ganó el segundo premio en el "Concurso de artículos sobre educación y enseñanza organizado por la Sociedad de Educación de Hefei" en 20__. Concurso de materias, 20__, primer premio en el primer concurso de habilidades básicas para profesores de educación física de la ciudad de Hefei (grupo de escuela secundaria). En el mismo año, participó en el segundo concurso de habilidades básicas para profesores de educación física de escuelas primarias y secundarias en la provincia de Anhui. Segundo premio por la puntuación total individual del grupo de secundaria. Fue calificado como un individuo avanzado en deportes escolares en la ciudad de Hefei de __ a 20__. En 20__, fue designado como el primer grupo de "maestros clave" por el distrito __. En 20__, fue calificado como un individuo avanzado en audio. educación visual (tecnología educativa moderna) en la ciudad de Hefei personal.
Mientras trabajaba en la Escuela Secundaria No. 43, además de los deportes, también hice otros trabajos y logré algunos resultados. Desde 1995 se desempeña como secretario del comité de la liga juvenil escolar. La "Escuela de la Liga de Estudiantes de Secundaria" que fundó fue premiada como la Escuela de la Liga de Demostración Destacada para estudiantes de secundaria en la provincia de Anhui (la única en Hefei ese año, recibió el título de Individuo Avanzado en el). Trabajo escolar de la liga de escuelas secundarias de la provincia de Anhui. Representante del XII Congreso Municipal de Hefei y del XI Congreso Provincial de Anhui. Como líder del grupo de actividades de ciencia y tecnología de la escuela, con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes del grupo, ganó el título de Consejero Destacado en el "Primer Concurso Nacional de Robots Informáticos Juveniles" en 20__ y ganó el segundo premio. del Premio Consejero en la competencia creativa de la escuela secundaria en la provincia de Anhui en 2020 Primer lugar en la Competencia de robots informáticos para jóvenes (líder del equipo y entrenador el 20 de agosto), instruyó a los estudiantes para que participaran en la 4ª Competencia de robots de producción de computadoras de la escuela secundaria de Hefei; y ganó el primer premio en la escuela secundaria de Hefei.
En términos de deportes, soy bueno en baloncesto, voleibol y bádminton, en términos de desarrollo de calidad, participé en la especialización ACCP de Beida Jade Bird y obtuve el certificado de "Ingeniero de software junior" emitido conjuntamente; por Beida Jade Bird y el Ministerio de Trabajo. Soy bastante competente en conocimientos de redes, me centro en la construcción y gestión de sitios web dinámicos y domino el uso de software de oficina, Dreamweaver, Flash y otros programas. Establecí un sitio web de unidad para el _ _ _ Departamento de Organización y Oficina de Justicia del Distrito.
Los logros pasados desaparecieron con la desaparición de la escuela original. Comenzaré mi trabajo como nuevo maestro en _ _ escuela secundaria. Bajo la influencia del modelo único de gestión educativa y docente de la escuela secundaria Lu, aprovecharé al máximo mis ventajas en esta familia cálida y armoniosa, participaré activamente en la educación de la escuela secundaria Lu y me convertiré en un excelente maestro.
¡Gracias a todos!
El profesor se presentó a los tres minutos. Ensayo de muestra 5:
Estimados examinadores y jueces: Estoy muy feliz de participar en la entrevista de hoy y aprender de los examinadores y jueces. Al mismo tiempo, también podrás mostrarte a todos a través de esta entrevista. Espero que puedas recordarme. Aquí hay una breve introducción a mi situación básica.
Mi nombre es _ _ y tengo _ _ años. Graduado de _ _. Soy vivaz, alegre, generosa y entusiasta, y estoy dispuesta a ayudar a los demás. Por lo general, me gusta leer, leer y buscar información en línea. Una vez participé en una pasantía docente en la escuela _ _. Durante la pasantía, seguí estrictamente los estándares de los profesores formales para la enseñanza de chino y la gestión de clases. Profundicé en los estudiantes, me llevé bien con ellos y trabajé con ellos para decorar aulas civilizadas, celebrar reuniones de clases temáticas, organizar juegos de baloncesto y participar en concursos de recitación de poesía. , aprendió varios conocimientos sobre la enseñanza del chino, dominó ciertas habilidades de enseñanza del chino en la escuela secundaria, también tenía cierta comprensión del trabajo del maestro y los estudiantes de la clase y encontró su propio conjunto de métodos para administrar la clase.
Al mismo tiempo, durante la pasantía, quedé profundamente contagiado por la dedicación desinteresada de los profesores que me rodeaban y la actitud de aprendizaje diligente de los estudiantes ingenuos y hambrientos. También me di cuenta profundamente de la diversión y la importancia de ser un "ingeniero del alma humana" y fortalecí mi determinación de convertirme en maestro, que se convirtió en mi deseo.
La profesión de maestro es sagrada y grande. Exige que los profesores no sólo tengan ricos conocimientos, sino también sentimientos nobles. Para convertirme en docente, sobre la base del dominio del conocimiento profesional, sigo ampliando mis diversas habilidades, cultivo mi amor, responsabilidad y paciencia, cultivo mi capacidad de innovación, competitividad y capacidad para analizar y abordar problemas, y participar en diversos Además de ser bueno escribiendo y jugando voleibol inflable, también puedes cantar, hablar y dar discursos. "Estudiar alto sólo puede servir como modelo a seguir para los demás, y ser recto puede servir como modelo a seguir para los demás". Mientras nos centramos en el aprendizaje de conocimientos, también prestamos atención a cultivar nuestros propios sentimientos morales, a cumplir conscientemente las leyes y regulaciones, y respetar la ética social. Equípate con las cualidades mínimas que debe tener un educador.
Si paso la entrevista y me convierto en miembro del equipo docente de la escuela, continuaré estudiando con la mente abierta, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, contribuiré a la educación y nunca estaré a la altura. al título honorífico de "Ingeniero del Alma Humana".
El profesor se presentó a los tres minutos. Ensayo de muestra 6:
Mi nombre es _ _, soy de _ _ _ _ _ _, nací en _ _ _ _ _ _, Liaoning. Desde pequeño he desarrollado el hábito de ser diligente y pragmático y no tener miedo a las dificultades. Durante mis cinco años en la universidad, adquirí sólidos conocimientos teóricos y desarrollé sólidas habilidades prácticas. ¡Pasé la mayor parte de mi tiempo de estudio en la biblioteca y desarrollé un buen hábito de autoestudio! Como docente novel, mi primera tarea después de poner un pie en el trabajo es dedicarme a la labor docente, lo cual es un gran desafío para mí. Los niños son más traviesos, por lo que son más difíciles de controlar, sobre todo porque soy un profesor nuevo y acabo de llegar. Siempre hay algunos estudiantes que muestran una actitud de "no te lo creas". Después de más de un mes de correr, hablando constantemente con mis compañeros y tomando la iniciativa para comprender su situación, mis compañeros y yo gradualmente comenzamos a entendernos. Después de una cuidadosa observación y práctica, descubrí este método de enseñanza, es decir, como nuevo maestro, los compañeros de clase no siempre deben darse aires de maestro y colocarse en una posición alta, lo que fácilmente puede causar insatisfacción entre los estudiantes. Entonces no quieren escuchar las lecciones del maestro. Y deberíamos hacer que los estudiantes sientan que estudiantes y profesores son iguales. Además, debes considerar el problema desde la perspectiva del estudiante, ponerte en el lugar de los estudiantes y dejar que te acepten y escuchen tus orientaciones educativas.
Como un glorioso maestro del pueblo, me esforzaré por lograr los siguientes puntos en mi futuro trabajo docente: 1. Amar a los estudiantes, brindarles más amor, cuidado, responsabilidad, tolerancia y cuidado, y utilizar un corazón "Tang Seng" para cultivar y educar a nuestros estudiantes. Los profesores predican, enseñan y resuelven dudas. Más importante aún, desempeñan un modelo a seguir para los estudiantes y los influyen sutilmente, para que los estudiantes puedan aprender de ellos a través del contacto con los profesores en su estudio y en su vida. Mientras enseña a los estudiantes, comuníquese más con ellos y muestre respeto y atención desde el corazón. Los estudiantes también respetarán a dichos maestros y estarán dispuestos a tomar sus clases. Dedícate a la educación. A los profesores se les llama "velas" que se encienden e iluminan a los demás. Este es un retrato fiel de la dedicación de los docentes. Yo, un profesor corriente, quiero hacer alguna contribución a la educación. 3. Mejorar continuamente su propia calidad y esforzarse por convertirse en un excelente maestro, un maestro que agrade a los estudiantes y un maestro con el que la sociedad esté satisfecha. Esfuércese por mejorar sus capacidades profesionales y enriquecer su experiencia docente en el menor período de trabajo y estudio.
El profesor se presentó a los tres minutos. Ensayo de muestra 7:
¡Hola compañeros de clase! Encantado de conocerlo. Aunque esta es nuestra primera vez, ¡no puedo esperar a conocerlos a todos!
Antes que nada déjame presentarme: Mi nombre es _ _. Puedes llamarme señorita Wang, pero prefiero que otros me llamen hermana Yun. Simplemente no me llames tía Yun.
Soy del Instituto de Ingeniería Eléctrica de la Academia de Ciencias de China. Lo que trato todos los días es cómo convertir la omnipresente pero impredecible energía eólica que nos rodea en la electricidad que utilizamos todo el tiempo. ¿Suena misterioso? Yo también lo pensé al principio.
Después de una mayor exposición, nos damos cuenta de que el conocimiento en cualquier campo se acumula y desarrolla paso a paso a partir de las cosas y fenómenos más simples de nuestras vidas.
Al igual que JA Global Market que vamos a estudiar contigo este semestre, los estudiantes pueden tener muchas preguntas al escuchar este nombre: ¿Qué es el mercado? Invisible e intangible; ¿qué es un mercado global? Nunca he estado en el extranjero. Al crecer, vi a muchos extranjeros que podían contar con los dedos. ¡Demasiado lejos de mí! De hecho, los estudiantes no saben que el mercado global se puede ver en todas partes de nuestra vida diaria: por ejemplo, las zapatillas de baloncesto Nike que les gustan a algunos niños, las muñecas Barbie que les gustan a las niñas y el KFC y McDonald's que a todos nos gusta. Todos los mercados que comemos pueden denominarse mercados globales. Sin embargo, los mercados globales no son tan simples. Como tema, involucra muchos conceptos y principios de los que no sabemos mucho, como el derecho internacional, los recursos humanos, el capital financiero, etc. Necesitamos comprenderlos, dominarlos y, en última instancia, aplicarlos a nuestra vida diaria. Para eso estamos aquí.
Estudiantes, demuestren su entusiasmo e inteligencia. ¡Aprendamos juntos y descubramos los misterios del mercado global!
El profesor se presentó a los tres minutos. Ensayo de muestra 8:
Creo que, como profesor en China, debes tener el siguiente espíritu: pensamiento positivo, exigencia de progreso, apoyo al liderazgo de China, amor y dedicación, y dedicación desinteresada. Desde que comencé a enseñar en 1992, he estado comprometido con la educación y la enseñanza con la motivación del patriotismo, la dedicación y el sentido de responsabilidad. Me he ganado una buena reputación entre profesores y estudiantes gracias a mi buena imagen de la ética docente y mis métodos de enseñanza únicos.
En educación, considero la vista previa intensiva antes de clase, la enseñanza intensiva en clase y la enseñanza intensiva después de clase como tres vínculos de enseñanza para reducir la carga de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza. Ante las horas de clase limitadas, utilicé el espíritu de reforma para explorar métodos científicos para mejorar la eficiencia de la enseñanza, estimular la conciencia de los estudiantes sobre la participación consciente en el aprendizaje y maximizar la eficiencia de la enseñanza por unidad de tiempo. Con la mejora de la eficiencia de la enseñanza como tarea principal, los tres vínculos de la enseñanza son la preparación intensiva de las lecciones antes de la clase, las conferencias intensivas durante la clase y la capacitación intensiva después de la clase, a fin de reducir la carga de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza. La preparación intensiva antes de la clase se refiere al estudio de los materiales didácticos antes de la clase, la recopilación exhaustiva de información relevante, el diseño cuidadoso de la estructura del aula y los métodos de enseñanza, especialmente el estudio de cómo "permitir a los estudiantes dominar la mayor cantidad de conocimientos de la manera más concisa y que ahorre más tiempo, y promover a los estudiantes". ' Transformación lo antes posible" por capacidad". La enseñanza intensiva en el aula significa concentrar tiempo y energía en la enseñanza en el aula, aclarando los puntos clave, dificultades, dudas, puntos de habilidad, ideas y reglas de los materiales didácticos, activando la atmósfera del aula, enseñando vívidamente, aprendiendo activamente y dando pleno juego a Las funciones potenciales del aula. El refinamiento después de la escuela se refiere a la disposición de la tarea después de la escuela, que se diseña cuidadosamente, se distribuye razonablemente y se controla estrictamente de acuerdo con los requisitos de alta calidad, pequeña cantidad, contenido preciso, métodos flexibles, formas diversas y gran pertinencia.
Es director desde hace tres años. Explorar activamente nuevas formas de gestión de clases. El estilo de clase es puro y el estilo de estudio es correcto. Defender el estilo de enseñanza "riguroso y realista, esclarecedor y educativo", fortalecer constantemente su ética profesional, mejorar su calidad profesional y esforzarse por convertir a los estudiantes en jóvenes que aman el país, aman a la sociedad y aman a los demás. Amar a los estudiantes como parientes, brindar mayor apoyo a los estudiantes con excelente desempeño académico, alentar y ayudar a los estudiantes con bajo rendimiento académico o condiciones de vida, realizar actividades diarias a través de reuniones de clase, actividades grupales, izamiento de banderas, tableros de anuncios, etc., para cultivar a los estudiantes. Establecer una visión del mundo, una visión de la vida y unos valores correctos, alentar a los estudiantes a elegir cuadros estudiantiles inesperadamente y establecer un espíritu de superación personal y autosuficiencia. Mi petición de "mirar hacia arriba y estudiar mucho" se ha convertido en una acción consciente para los estudiantes.
Reformé audazmente el modelo de enseñanza de los cursos de tecnología laboral, cambiando la "enseñanza en clase completa" de "yo hablo y tú escuchas" por la coexistencia de múltiples métodos de comunicación bidireccional como enseñanza, práctica y competencia, lo que activó el ambiente del aula. Utilizo medios modernos como la grabación y la proyección de vídeo para mejorar la intuición y el interés de la enseñanza, lo cual es muy bien recibido por los estudiantes. Organice a los estudiantes para que realicen actividades de práctica de campo, guíe a los estudiantes para que escriban informes y ensayos prácticos y realice exploraciones útiles para mejorar las habilidades de aplicación de los estudiantes. El aprendizaje es el medio y la creación es la meta. Cuando educo a los estudiantes, mi objetivo es cultivar habilidades, desarrollar la inteligencia y crear nuevos tipos de talentos.
Tomar el cultivo de la capacidad de pensamiento y la creatividad como punto de avance, tomar la enseñanza de geografía en el aula como posición principal, tomar las actividades extracurriculares de geografía y las actividades de práctica social como las dos alas, impregnar completamente los principios de enseñanza, principios y estrategias del cultivo de la creatividad y explorar las reglas del pensamiento creativo de los estudiantes de primaria y secundaria y logró resultados de investigación innovadores sobre formas de desarrollar su potencial creativo.
Cultivar la capacidad de pensamiento y la creatividad de los estudiantes es la necesidad de estos tiempos. El primero es centrarse en mejorar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes; el segundo es mejorar la conciencia de participación de los estudiantes; en tercer lugar, puede ayudar a los estudiantes a desarrollar buenas cualidades psicológicas para no aceptar ciegamente, pensar profundamente, atreverse a negar y expresar opiniones. y cultivar habilidades de pensamiento creativo.
El profesor se presentó a los tres minutos. Muestra 9:
Estimados jueces y profesores, buenas tardes:
Poder participar hoy en esta competencia es el aliento y la afirmación que me brindaron los líderes y colegas de la escuela. Estoy muy agradecido con la escuela por brindarnos una plataforma para comprendernos y mostrarnos a nosotros mismos. Desde que ingresé a la Escuela Primaria Chonglou durante más de dos años, me he esforzado por ser la versión más perfecta de mí mismo, el maestro más exitoso y competente. Como joven profesor de inglés, siento que mi experiencia teórica debería ser una gran ventaja, así que cómo convertir esta ventaja en capacidad práctica y convertirme en un profesor famoso es la dirección y el objetivo en el que he estado trabajando arduamente.
A mi entender, un profesor cualificado no es sólo un buen profesor a los ojos de los alumnos o un buen profesor en la boca. Un maestro calificado debe trabajar duro para construir una buena relación con líderes, colegas, padres y estudiantes. Seguir siempre la dirección correcta del liderazgo, vivir en armonía con mis colegas y progresar juntos. El reconocimiento de los padres hacia ustedes, el progreso de los estudiantes en todos los aspectos y la armonía en los cuatro aspectos son mis esfuerzos en los últimos dos años, y puedo hacerlo. También serán mis próximos 20 años como docente Aún más objetivos multianuales. Creo que seré una persona en constante evolución y trabajaré duro.
El profesor se presentó a los tres minutos. Ensayo de muestra 10:
Hola compañeros, soy el nuevo profesor de chino de su clase y seré responsable de la clase de chino de su clase de ahora en adelante. Aunque todavía no todos me conocen, espero que todos mis compañeros apoyen mi trabajo y estudien mucho en el futuro.
Mi nombre es _ _ y me gradué de la _ Universidad Normal con especialización en lengua y literatura chinas. Tengo mucha suerte de ser profesora, sobre todo de tener un compañero tan inteligente como tú. Doy clases de chino, pero mi estilo no es aburrido. Quiero que la clase de chino sea tan interesante como la clase de historia.
Por favor, dame tu consejo en futuros estudios. Al ser profesora por primera vez, no entendí mucho. Yo también estoy en un proceso de aprendizaje, aprendiendo de ustedes cómo ser un buen maestro, un maestro calificado.
Creo que mientras trabajemos juntos, aprenderé la experiencia y la capacidad de ser un buen maestro, y tú también crearás nuevos máximos en el rendimiento académico en el nuevo semestre.
Autopresentación del profesor de tres minutos: 10 artículos relacionados;
★El profesor se presentará durante tres minutos durante la entrevista.
★Una muestra de autopresentación de tres minutos para una entrevista con un profesor.
★El profesor se presenta en 3 minutos.
★El profesor se presenta durante 3 minutos.
★Ejemplos seleccionados de autopresentación del maestro
★Discurso del maestro presentándose
★El maestro se presenta en tres minutos.
★El maestro se presenta y escribe cinco ensayos de muestra.
★ 3 ensayos de presentación personal del profesor
★Autopresentación del currículum vitae del profesor.
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