"La República" es uno de los diálogos importantes escritos por el famoso filósofo griego Platón (427-347 a.C.). Este libro está dividido en diez volúmenes y no sólo es el más largo sino también muy rico en contenido, y cubre todos los aspectos de su filosofía, especialmente su filosofía política y epistemología.
"Emile" es un libro escrito por el gran pensador, filósofo, educador y escritor de la Ilustración francés Jean-Jean-Jacques Rousseau en el siglo XVIII. Rousseau propuso los principios, contenidos y métodos de educar a los niños de diferentes edades según la edad. En el primer volumen, se centra en cómo brindar educación física a bebés y niños pequeños antes de los dos años para que puedan desarrollarse de forma natural. En el segundo volumen, creía que los niños de entre dos y doce años todavía estaban dormidos y carecían de capacidad de pensamiento, por lo que abogó por la educación sensorial para los niños de este período. En el tercer volumen cree que los adolescentes de 12 a 15 años ya han tenido alguna experiencia a través de la experiencia sensorial, por lo que habla principalmente de su educación intelectual. En el cuarto volumen creía que los jóvenes de 15 a 20 años comenzaban a incorporarse a la sociedad, por lo que habló principalmente de su educación moral. En el quinto volumen, cree que "Hombres y mujeres jóvenes" analiza principalmente la educación de las mujeres y la educación amorosa de los hombres y mujeres jóvenes debido a las necesidades del desarrollo natural.
"Democracia y Educación" es la obra maestra del famoso educador estadounidense John Dewey. Es una obra maestra comparable a "La República" de Platón y "Emile" de Rousseau. Este libro tiene un contenido completo, una organización clara, una estructura razonable, es científico, sistemático, teórico y académico, y puede utilizarse como referencia para los educadores.