La reflexión docente se escribe de la siguiente manera:
1. Piensa en los objetivos de enseñanza: Antes de la reflexión, es necesario aclarar los objetivos de enseñanza, como qué conocimientos, habilidades o valores tienes. quiero enseñar.
2. Revisar las actividades docentes: recordar las situaciones específicas durante el proceso de enseñanza, incluidos los métodos de enseñanza utilizados, los materiales didácticos utilizados, las reacciones de los estudiantes, etc., para comprender sus propios efectos y calidad de la enseñanza.
3. Analizar problemas: descubrir las dificultades, deficiencias o problemas en la enseñanza, analizar sus causas y soluciones, y aprender de la experiencia docente de otros profesores o de los resultados de investigaciones relacionadas.
4. Resume la experiencia: Resume tus logros y experiencias en la docencia, y regístralos para su posterior consulta.
5. Formular un plan: Formular el próximo plan de enseñanza, incluyendo medidas específicas para mejorar los métodos de enseñanza, ajustar el plan de estudios y mejorar la calidad de la enseñanza.
Al escribir reflexiones didácticas, debes prestar atención a los siguientes puntos:
1 Al escribir, debes admitir francamente tus defectos y errores, pero al mismo tiempo señalar los tuyos. fortalezas y éxitos y encontrar mejores direcciones de enseñanza a través de la reflexión.
2. Puede utilizar ejemplos para explicar específicamente sus ideas de enseñanza y medidas de mejora, lo que facilitará la comprensión y aceptación de los lectores.
3. Debemos prestar atención a la estandarización y la lógica del lenguaje, hacer oraciones concisas y claras y expresar expresiones con precisión y claridad.
4. Para favorecer mejor la superación personal, se recomienda comunicar los contenidos de la reflexión docente a otros profesores y escuchar sus sugerencias y opiniones.
En definitiva, la reflexión docente no es sólo un simple resumen, sino también un proceso de mejora continua de la educación y la enseñanza.
El papel de la enseñanza:
La enseñanza juega un papel muy importante en el desarrollo de la civilización humana y promueve importantes avances científicos y tecnológicos. Los tremendos cambios provocados por el progreso científico y tecnológico en el siglo XX en la producción y la vida humanas son realmente sorprendentes. Los "oídos del viento", la "clarividencia", el "vuelo aéreo" y el "volar al espacio", que han sido fantasías de la gente desde la antigüedad, se han convertido en realidad en este siglo. Los siguientes proyectos son sin duda los de mayor influencia, y el papel de predicción y promoción de las matemáticas es muy crítico.
(1) Primero, las ecuaciones de Maxwell permitieron a las personas demostrar ondas electromagnéticas en la enseñanza, y luego a Hertz le fue posible realizar experimentos sobre la emisión de ondas electromagnéticas, y luego se desarrolló la acústica-óptica de ondas electromagnéticas. tecnología de transmisión de información.
(2) La fórmula masa-energía de la teoría de la relatividad de Einstein demostró matemáticamente por primera vez la enorme energía liberada por las reacciones atómicas, anunciando el advenimiento de la era de la energía atómica. Más tarde, la gente hizo realidad esta visión técnicamente y hoy la energía atómica se ha convertido en el principal componente de la energía eléctrica en los países desarrollados.
(3) Newton ya había previsto la posibilidad de lanzar cuerpos celestes artificiales mediante cálculos matemáticos. Fueron necesarios casi tres siglos para que la gente se hiciera realidad esta predicción.
(4) El nacimiento y desarrollo de las computadoras digitales electrónicas están enteramente bajo la guía de la teoría matemática. La investigación de los matemáticos Turing y von Neumann jugó un papel clave en la promoción de este importante progreso científico y tecnológico.
(5) Aunque la gente ha notado los fenómenos de herencia y mutación desde hace mucho tiempo. También se han cultivado nuevas variedades de animales y plantas en producción y vida. El mecanismo de la herencia no se ha explicado razonablemente durante mucho tiempo. En la década de 1860, Mendel utilizó un modelo matemático combinatorio para explicar los datos estadísticos genéticos que obtuvo a lo largo de ocho años de observaciones experimentales, prediciendo así la existencia de genes genéticos.
Muchos años después, se descubrió el portador real de los genes genéticos. En la década de 1950, Watson y Kerry descubrieron la estructura de doble hélice de la molécula de ADN. Desde entonces, las matemáticas han entrado más profundamente en el estudio de descifrar el código genético.
Las matemáticas son una forma importante del pensamiento racional humano. Los modelos matemáticos, la investigación matemática y las inferencias matemáticas a menudo pueden hacer predicciones que preceden a la experiencia específica. Este tipo de predicción no se basa en la fantasía sino en la comprensión de las leyes naturales y la inevitabilidad expresadas en formas matemáticas. Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, la precisión y la comprobabilidad de las matemáticas y la predicción están demostrando cada vez más su importancia.