Tres ilustraciones de la historia: ¿cómo dibujar una historia sencilla y hermosa?

La colección completa de ilustraciones de libros ilustrados para niños con dibujos sencillos tiene un lenguaje sencillo y fuertes efectos visuales. No solo puede enriquecer el vocabulario de los niños sino también cultivar la cognición de los niños. Las siguientes son imágenes de dibujos sencillos de ilustraciones de libros ilustrados para niños.

Una colección de dibujos sencillos para ilustraciones de libros ilustrados para niños

Dibujos sencillos para ilustraciones de libros ilustrados para niños 1

Dibujos sencillos para ilustraciones de libros ilustrados para niños 2

Ilustración de libro ilustrado infantil dibujo sencillo dibujo 3

Ilustración de libro ilustrado infantil dibujo sencillo dibujo 4

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Ilustración de libro ilustrado para niños dibujo simple imagen 6

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Ilustración de libro ilustrado para niños dibujos simples 10

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Cómo dibujar una historia simple y hermosa Las ilustraciones son una parte integral de muchos libros de cuentos o artículos. ¿Cómo dibujar ilustraciones de historias sencillas y hermosas? A continuación se ofrecen algunos consejos: 1. Elija escenarios y personajes que se ajusten a la historia.

En primer lugar, es necesario tener una comprensión básica de la trama de la historia. Según el desarrollo de la historia, elige escenas y personajes adecuados para dibujar. Por ejemplo, la historia trata sobre un mar. Puedes dibujar un barco. A bordo había varias personas. Podrían estar pescando o explorando.

2. Dibuja líneas y formas simples.

Al pintar, puedes utilizar líneas y formas simples para expresar las imágenes básicas de escenas y personajes. No hay necesidad de detalles y colores complicados. Por ejemplo, puedes usar líneas simples para dibujar fondos como la playa, el mar y el cielo, y usar círculos y rectángulos para dibujar personas y objetos.

3. Utilice colores brillantes para representar escenas de la historia.

Utiliza colores brillantes para hacer que las ilustraciones de tu historia sean más vívidas y resalten los temas de las escenas de la historia. Por ejemplo, al dibujar aventuras submarinas, puedes usar colores azul y verde para representar el mar y el mundo submarino para hacer la imagen más tridimensional y permitir que los lectores sientan la maravilla de la aventura.

4. Añade detalles y expresiones.

Basándote en las formas y colores básicos, puedes añadir algunos detalles y expresiones para hacer las ilustraciones de la historia más interesantes. Por ejemplo, al dibujar a un niño pequeño, puedes agregarle una expresión sonriente o dibujar algunos animales pequeños a su alrededor para hacer la imagen más interesante.

En resumen, dibujar ilustraciones de historias simples y hermosas requiere tener una comprensión básica de la historia y elegir escenas y personajes apropiados. Utilice líneas y formas simples y utilice colores brillantes para representar la escena. Finalmente agregue algunos detalles y expresiones para hacer la imagen más interesante. Estas técnicas pueden ayudarte a dibujar ilustraciones de historias vívidas e interesantes.

Imágenes de ilustraciones originales de los cuentos de hadas de Grimm_Ilustraciones originales de los cuentos de hadas de Grimm Aparte de los cuentos de hadas de Grimm, hay pocas ilustraciones de cuentos de hadas de alta calidad. No hay mucho espacio para el desarrollo de excelentes ilustradores de cuentos de hadas. y faltan obras clásicas que realmente puedan impresionar a los niños. La siguiente es la imagen original de los cuentos de hadas de Grimm que compilé.

Ilustraciones originales de los Cuentos de Grimm

Ilustraciones originales de los Cuentos de Grimm Imagen 1

Ilustraciones originales de los Cuentos de Grimm Imagen 2

Ilustraciones originales de los cuentos de hadas de Grimm 3

Imagen original de los cuentos de hadas de Grimm 4

Imagen original de los cuentos de hadas de Grimm 5

Aplicación integral de ilustraciones de cuentos de hadas, libros y diseños periféricos

En el proceso de diseño de combinar ilustraciones con encuadernación de libros, partimos principalmente del diseño del diseño, que debe ser coherente con la categoría del libro, no la forma por la forma, y reflejar plenamente el contenido del libro. Como libro especial de cuentos de hadas, este libro necesita una combinación de imágenes y texto para mostrar el contenido (este es el enfoque de este diseño de pizarra). El proceso visual debe ser fluido y no obstaculizar la lectura.

En el diseño del panel específico, hay paneles a página completa o gráficos para aportar impacto visual. Además, los gráficos de las ilustraciones se recortan y los gráficos se combinan o dividen nuevamente según las necesidades de la placa.

Todo el diseño se compone de puntos, líneas y superficies. Los gráficos y el texto pueden formar diferentes puntos, líneas y superficies. En este diseño de diseño, utilizo el encabezado como la "línea" de la sección, el número de página semicircular como el "punto" de la sección y las ilustraciones y el texto como la "superficie". También elegí una fuente en inglés, cambié su ancho y estilo a puntos y la usé como fondo de texto varias veces en las páginas interiores y pliegues del libro como una apariencia visual repetitiva.

En cuanto al diseño periférico, los cuadernos, desplegables y cartulinas de los personajes están diseñados en base a los requerimientos de estilo de la propia historia, sirviendo para enriquecer el contenido del libro y tener un estilo unificado. Durante el proceso de impresión, finalmente se seleccionó para la impresión un elegante estilo D y papel especial, y la textura discreta y el color del papel blanquecino hacían juego. En el proceso de diseño del marcador, se utilizó papel con diferentes efectos de textura y efectos de tinta para el diseño, y se lograron buenos resultados.

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上篇: 下篇: Material didáctico de formación docente: "Cómo abordan los profesores los temas"¿Qué es un tema? ¿Qué es un tema? ¿Por qué quisiste hacer este proyecto? ¿Por qué quisiste hacer este proyecto? ¿Cómo hacer el proyecto? ¿Cómo hacer el proyecto? ¿Qué es un tema? ¿Qué es un tema? "Proyecto" es un problema "Proyecto" es un problema "Proyecto" es una visión "Proyecto" es un tema "Proyecto" es un tema "Desarrollo escolar, crecimiento personal, necesidades de crecimiento personal * desarrollar un estilo de trabajo riguroso * crecimiento profesional de profesores * resolver problemas prácticos Pregunta* Formación de investigación científica y conciencia docente Conclusión 11. Obtener preguntas de la guía temática emitida por la oficina base del proyecto y obtener preguntas de la guía temática emitida por la oficina base del proyecto 22. Plantear preguntas a partir de problemas que. deben resolverse en la práctica docente 33. Descubrir problemas de la práctica docente ordinaria 44. Transplantar y aprovechar la experiencia y los métodos avanzados en otros campos para hacer preguntas. Por ejemplo, algunos profesores de clase son muy eficaces en la gestión de la clase, especialmente para algunos " ". "Estudiantes traviesos", por lo que la educación y gestión de los estudiantes es muy buena, por lo que algunos profesores proponen: "Usar métodos no convencionales". ¿Investigación sobre gestión del aula basada en el método de proyectos? "Título... 2 2. Plantear preguntas a partir de los problemas que deben resolverse con urgencia en la práctica docente y de los problemas que deben resolverse con urgencia en la práctica docente. Hacer preguntas en. Por ejemplo, algunos profesores, a través de un gran número de conferencias, encontró que lo que dijo el maestro en clase Hay muchas palabras a las que los estudiantes no prestaron atención o no escucharon con atención, pero en opinión del maestro, estas palabras tienen un impacto en el aprendizaje de los estudiantes, por lo que se plantea el tema. Otro ejemplo: durante un tiempo, observé las actividades de los estudiantes durante el recreo y descubrí que los niños vivían en la era del sonido y la luz, en los primeros diez minutos del recreo, no estaban en la era de la luz y la electricidad. En esta era, en lugar de jugar con varias consolas de juegos portátiles diez minutos después de clase, es decir, salir corriendo del aula para jugar a "varias personas agarrando pilares", "tres personas agarrando pilares", "tres personas volando" y "patada inversa", "patadas en la dirección opuesta", "pelear con otros a sus espaldas" y otras actividades inseguras e insalubres. El ruido de altos decibeles constituye actividades de higiene en el campus. El ruido con altos decibelios constituye contaminación acústica específica del campus. La contaminación acústica única de los niños tras diez minutos de descanso. Diez minutos después del descanso, el cerebro de los niños todavía está cansado para la siguiente clase, lo que tiene un impacto muy negativo en el efecto de enseñanza de la siguiente clase. ? El efecto didáctico del curso ha tenido un impacto muy negativo. ? Mirando hacia atrás en el pasado, cuando éramos jóvenes, aunque el campus estaba en ruinas, los edificios de la escuela eran simples y las condiciones eran difíciles, durante el recreo, el autor y mis compañeros jugaban juntos al volante, lanzaban sacos de arena, rayuela y látigos. , y el águila atrapa la pelota y salta de la piel. Días dedicados a aprender mientras jugábamos en el patio de recreo con amigos. En el proceso de jugar con mis amigos en el patio de recreo, aprendí a comunicarme con los demás, comprendí la importancia de la unidad y la cooperación, hice ejercicio, hice ejercicio y me bañé en el sol. Realmente ajuste y relaje el cuerpo altamente tenso en el aula y tome el sol. Realmente ajusta y relaja el cerebro altamente estresado en clase y activa el pensamiento. ¡Ese consuelo será recordado en mi corazón! ¡Mi mente está activa y recuerdo ese consuelo hasta el fondo de mi corazón! Ante esto, el autor ha llamado a nuestros educadores rurales a tener esos sentimientos. El autor llamó una vez a nuestros educadores rurales a promover conscientemente el regreso de la cultura tradicional del recreo en las escuelas primarias rurales y dejar que los niños se bañen al sol durante al menos una hora todos los días y participen en actividades que sean buenas para su salud. una hora. Así que acudí al director del Departamento de Educación Moral para discutir si podíamos realizar actividades saludables. Entonces fui al director de educación moral para discutir si podía hacer un tema llamado "Renacimiento de la cultura tradicional del recreo en las escuelas rurales". El tema era "La investigación sobre el retorno de la cultura tradicional del recreo en las escuelas rurales es una investigación". Por ejemplo, ¿podría utilizar ¿Cuáles son los métodos de enseñanza de las clases de actividades, como la enseñanza de matemáticas? ¿Cómo debemos prestar especial atención a la enseñanza de las matemáticas en inglés? ¿La enseñanza del inglés presta especial atención a la enseñanza situacional y al diálogo, lo que significa profundizar en el estudio de las situaciones? enseñanza y diálogo y profundización de la comprensión y aplicación de la gramática y el vocabulario de los estudiantes. Si los estudiantes comprenden y utilizan la gramática y el vocabulario, ¿qué pasará si se utilizan en la enseñanza del chino? ) (3) ¿Qué resultados de investigación y tendencias de investigación se han logrado para el problema a estudiar? ⑷ ⑷ Análisis de las condiciones del problema a estudiar.