1. La viabilidad de lanzar cursos de goalball en colegios y universidades.
(1) El cuerpo docente y otras condiciones de los colegios y universidades pueden cumplir con los requisitos de enseñanza. A través de una encuesta de las condiciones necesarias para abrir clases de croquet en todas las facultades de educación especial, como la Universidad de Changchun, la Universidad de Fengzhou, la Universidad Unión de Beijing y la Facultad de Educación Especial de Nanjing, se encontró que hay un gimnasio que proporciona las condiciones necesarias para el lugar. para abrir clases de croquet. Los fondos de enseñanza actuales de los colegios y universidades básicamente pueden satisfacer las necesidades de enseñanza, y el nivel de los maestros de educación física de educación especial en cada escuela puede completar la enseñanza a través del goalball. De las entrevistas con los profesores que participaron en la primera formación, aprendimos que desde la popularidad del goalball se han formado profesores de educación física de educación especial. A medida que mejora el nivel competitivo del goalball, los colegios y universidades también son objeto de investigación de equipos de alto nivel. Por ejemplo, la Escuela de Educación Especial de la Universidad Unión de Beijing es la base de entrenamiento de goalball en Beijing, y los maestros de la escuela participan en la capacitación. Es factible que los colegios y universidades ofrezcan cursos de goalball.
(2) La importancia del desarrollo del goalball. Los estudiantes con discapacidades participan o aprenden sobre el deporte del croquet. La edad de los primeros jugadores de goalball de China es básicamente de entre 20 y 25 años. El nivel de desarrollo de la educación superior para las personas con discapacidad es un indicador del grado de civilización de un país y de una sociedad, y también es una parte importante de la creación de una sociedad armoniosa. La educación superior para personas con discapacidad es, personalmente hablando, algo que les cambia la vida. En lo que respecta al grupo, refleja la civilización, el desarrollo y la armonía de toda la sociedad. En combinación con la reforma de la educación física en colegios y universidades, se debe abrir un juego de pelota grupal: se debe abrir una clase de educación física adecuada para estudiantes universitarios con discapacidad visual para mejorar su capacidad de cooperación colectiva, mejorar su sentido colectivo de honor y ganar la confianza para integrarse en la sociedad. lo antes posible y servir a la sociedad para lograr el gran objetivo del socialismo. Se puede observar que el goalball tiene una buena base de masas en las escuelas.
2. Resumen de la viabilidad de lanzar cursos de goalball en colegios y universidades
Seleccionar cursos adecuados para estudiantes con discapacidades es la clave para mejorar la calidad de la educación especial. Los estudiantes universitarios con discapacidad visual tienen una buena base de aprendizaje en goalball y los estudiantes tienen una clara motivación para aprender. La realización de cursos de goalball no sólo puede satisfacer las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, sino también alcanzar los objetivos de formación de la educación superior en colegios y universidades. Después de aprender goalball, los estudiantes con discapacidad visual pueden ejercitar su fuerza de voluntad y su espíritu de trabajo en equipo, desarrollar confianza en sí mismos para integrarse en la sociedad y sentir que pueden contribuir a la sociedad siempre que trabajen duro.