Tanto los cursos obligatorios como los optativos deben completarse antes del último año de la escuela secundaria, por lo que aún debes consultar el sitio web oficial de la escuela o al maestro de acuerdo con las disposiciones curriculares específicas de la escuela local.
Tomando como ejemplo la Prensa de Educación Popular, los contenidos estudiados en primer, segundo y tercer año de secundaria respectivamente:
Chino: 5 libros obligatorios, 1 y 2 son obligatorios en la primera mitad del primer semestre de bachillerato, y 2 en el segundo semestre de bachillerato 3 y 4 son cursos obligatorios de medio semestre son cursos obligatorios en el segundo año de bachillerato.
Matemáticas: 5 cursos obligatorios, 1 y 4 son obligatorios en la primera mitad del primer semestre de secundaria, y 5 y 2 son obligatorios en la segunda mitad del primer semestre; segundo año de secundaria.
Inglés: se requieren 5 libros, 1 y 2 en la primera mitad del primer semestre de secundaria, y 3 y 4 en la segunda mitad del primer semestre es un curso obligatorio en el segundo; año de secundaria.
Física: 2 libros de lectura obligada, 1 en la primera mitad del primer semestre de secundaria y 2 en la segunda mitad del semestre.
Química: 2 libros de lectura obligada, 1 en la primera mitad del primer semestre de secundaria y 2 en la segunda mitad del primer año.
Biología: 3 libros son obligatorios, 1 en la primera mitad del primer semestre de secundaria y 2 en la segunda mitad del primer año de secundaria; 3 son obligatorios en el segundo año de secundaria; .
Política: 4 cursos obligatorios, 1 en la primera mitad del primer semestre de secundaria, 2 y 3 en la segunda mitad del primer semestre; 4 son obligatorios en el segundo año de secundaria.
Historia: 3 libros son obligatorios, 1 en la primera mitad del primer semestre de secundaria y 2 en la segunda mitad del primer año de secundaria; 3 son obligatorios en el segundo año de secundaria; .
Geografía: 3 cursos obligatorios, 1 en la primera mitad del primer semestre de secundaria, 2 y 3 en la segunda mitad del semestre.
Tareas en cada etapa
Primero, el primer año de la escuela secundaria
1 En comparación con la escuela secundaria, la escuela secundaria no requiere demasiada extensión. Conocimiento de libros de texto y no requiere que los estudiantes tengan una comprensión profunda. Pero las escuelas secundarias imponen grandes exigencias a los estudiantes en este sentido. Las diferencias en las dificultades de aprendizaje requieren que los estudiantes trabajen duro para lograr una comprensión profunda del conocimiento y aprender a resumir los conocimientos clave.
2. En la primera etapa de la escuela secundaria, debido al fuerte aumento en la dificultad de cada materia y al aumento de los puntos de conocimiento, incluso los mejores estudiantes no pueden obtener la máxima puntuación como lo hicieron en la escuela secundaria. . Los estudiantes de secundaria deben aprender a darse por vencidos y concentrarse en aprender conocimientos importantes y conocimientos básicos.
3. Las escuelas secundarias deben esforzarse por lograr un aprendizaje independiente, resumir más y pensar más. En particular, el proceso de comprensión y asimilación del conocimiento en el aula es muy importante, lo que requiere que los estudiantes de primer año de secundaria pasen del aprendizaje pasivo al aprendizaje activo.
Estudiantes de segundo y segundo año
1. La presión de aprendizaje de los estudiantes de segundo año es mucho mayor que la de los estudiantes de último año. Muchos estudiantes no tienen tiempo para preocuparse por nada más que estudiar en clase todos los días.
Pero la tendencia del examen de ingreso a la universidad cambia cada año y la tendencia de las preguntas también se ajusta cada año. Por lo tanto, después de estudiar, los estudiantes también deben prestar atención a las últimas tendencias en el examen de ingreso a la universidad, para que puedan apuntar en la dirección y avanzar hacia la meta. En ese momento, compartiré con ustedes la información más reciente sobre el examen de ingreso a la universidad lo antes posible.
2. No mires las artes liberales con lentes de colores. No creas que los que tienen buenas notas estudiarán ciencias y los que tienen malas notas estudiarán artes liberales. Debes analizar problemas específicos en detalle, analizar tu propia situación de aprendizaje, elegir un tema que sea realmente adecuado para ti y no seguir ciegamente la tendencia. Es difícil para los estudiantes de secundaria ponerse al día con el nuevo examen de ingreso a la universidad independientemente de las artes y las ciencias (excepto Zhejiang y Shanghai), por lo que es importante tomar las materias en serio.
3. No estudiar mucho a ciegas, independientemente de los métodos y estrategias. Compartiré contigo buenos métodos de aprendizaje a tiempo. Los estudiantes no deben estudiar a ciegas. Lo que te conviene es la forma correcta.
Tercer año, último año
1. El último año en realidad no es tan difícil, solo un poco monótono. Aprende a perseverar, no te pongas límites ni pistas psicológicas y asústate tú mismo primero. Por supuesto, encontraremos algunas cosas divertidas que nos ayudarán a relajarnos y también presentaremos las experiencias de los estudiantes de último año para ayudarnos a desarrollar confianza.
2. Además de varios exámenes importantes, los estudiantes también deben prestar atención a varios eventos importantes además de los exámenes: el primer semestre, la inscripción al examen de ingreso a la universidad, los exámenes de especialidad, los exámenes de tres materias además del chino, Elaboración integral de informes de evaluación de calidad.
En el segundo semestre presentar el contenido del registro de matrícula independiente, examen físico, prueba de educación física e informe integral de calidad. Al aclarar las características de cada etapa, los estudiantes pueden establecer metas a corto plazo y metas a largo plazo basadas en las características de cada etapa, como su universidad favorita, calificaciones ideales, etc., para ajustar el ritmo y el enfoque de la revisión. de manera oportuna.