Plantilla 1 de composición en inglés de secundaria: composición de cartas
Su dirección mes, día, año dirección del destinatario ¿Estimado? ,
Estoy muy feliz de saber de usted. Quiero escribirte una carta para decirte _____.
Le agradecería que pudiera responder lo antes posible/Espero tener noticias suyas.
Te deseo salud y éxito. Saludos cordiales
Plantilla 2 de composición en inglés de secundaria: composición de temas
Hoy en día, cada vez aparecen más __ en __. estimar__. ¿Por qué hay tantos____? Quizás las razones puedan enumerarse de la siguiente manera.
El primero es ______. además,_____. El tercero es _____. En resumen, su principal motivo se debe a _____. Es hora de actuar. primero,_____. por otro lado,_____. Todas estas medidas definitivamente reducirán la cantidad de _____.
Plantilla 3 de composición en inglés de escuela secundaria: composición de temas cuidadosamente concebida
Se requiere comenzar a partir de una oración o un tema y discutirlo de acuerdo con los requisitos del esquema.
1. Explica el significado de la cita o tema famoso.
2. Analizarlo y enriquecerlo con ejemplos.
El viejo y amable testigo-
En primer lugar, por ejemplo
Plantilla 4 de composición en inglés de escuela secundaria: composición de iconos
Como en la tabla/imagen Como se muestra en los números/porcentaje, ____ ha estado subiendo/bajando de ____ en ____ a ____ en ____. A partir de la fuerte subida/caída del gráfico, es evidente que _____.
Hay al menos dos buenas razones para explicar _____. por un lado, _ _ _ _ _ _ _. Por otro lado, _____ se debe a que ______. Además, _____ _ _es responsable de_ _ _ _ _. Quizás haya otras razones por las que ______. Pero en general se acepta que las razones anteriores son convincentes.
En lo que a mí respecta, sostengo la opinión de _______. Estoy convencido de que mi opinión es razonable y está bien fundada.
Plantilla 5 de composición en inglés de secundaria: ensayo expositivo fenomenológico
Explicación fenomenológica
Recientemente ________, lo que más nos sorprende es ______________, efectivamente.
Hay muchas razones por las que se explica __________________. La razón principal es ____________________.
Es más, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. El tercero es ____________________. apagar______________.
Con todo esto en mente, __________________. Por un lado está ____________________, por otro lado está __________
____ En resumen, ____________________.
Parte 6 de la plantilla de composición en inglés de secundaria: Composición de puntos de vista comparativos
(1) Es necesario discutir dos puntos de vista opuestos y dar tus propias opiniones.
1.Algunas personas piensan
2.Otras piensan
3.Mi opinión
(1) -(Tema) El tema se ha vuelto cada vez más popular recientemente. Hay dos opiniones sobre este asunto. Algunas personas dicen que A es su favorito. Mantienen sus opiniones porque.
Algunas personas piensan que b es una mejor opción por las siguientes tres razones. Primero, -(la primera razón para apoyar b).
Segundo (creencia), ⑥——(razón dos). Finalmente, ⑦——(razón 3).
Desde mi punto de vista, creo que hay otras razones para explicar mi elección. Para mí, la primera es sin duda una elección acertada.
(2) Dé un punto de vista y pida a los candidatos que se opongan a ese punto de vista.
Algunas personas creen que esto les traerá felicidad.
En mi opinión, nunca pensé que esta razón pudiera ser el punto. Por un lado, ④ - Por otro lado, ⑤ -
En resumen, estoy de acuerdo con ⑥ - (mi opinión sobre el tema tratado en el artículo).