Habilidades para tomar exámenes de matemáticas en el examen de ingreso a la universidad: el tiempo también es la puntuación cuando tu desempeño supera tu nivel normal.
Las investigaciones muestran que los libros de texto de la escuela secundaria son la fuente básica de las preguntas del examen de ingreso a la universidad. Cada año, entre el 50% y el 80% de las preguntas son prototipos y preguntas similares de los ejercicios del libro de texto. Varias preguntas difíciles no se pueden encontrar en los libros de texto, pero en realidad están dentro del alcance del conocimiento de los libros de texto. Según los conocimientos matemáticos que deben dominar los estudiantes, es ligeramente superior. A pesar de esto, muchos estudiantes que normalmente tienen buenas habilidades matemáticas aún no aprueban el examen de ingreso a la universidad. ¿Por qué sucede esto? Debido al entorno especial del examen de ingreso a la universidad, la diferencia más significativa es que el examen de ingreso a la universidad está estrictamente limitado por el tiempo. Si los candidatos no distribuyen razonablemente su tiempo de examen, incluso los expertos en matemáticas pueden fracasar fácilmente en Maicheng.
Primero saldemos una cuenta. Según las estadísticas, un conjunto de preguntas del examen de matemáticas del examen de ingreso a la universidad generalmente tiene 22 preguntas, casi 30 preguntas, y está controlado por 2000 símbolos impresos. Se necesitan entre 5 y 7 minutos para revisar las preguntas a una velocidad de 300 a 400 símbolos por minuto. Teniendo en cuenta que algunas preguntas requieren lectura repetida, el tiempo real no será inferior a 12 minutos. Responder a una serie de exámenes de matemáticas para el examen de ingreso a la universidad requiere alrededor de 3.000 símbolos impresos. Si la velocidad de escritura es de 150 símbolos de impresión por minuto, se necesitarán unos 20 minutos, es decir, se necesitarán 32 minutos para leer la pregunta con claridad y escribir la respuesta de inmediato, luego solo quedarán 88 minutos para pensar, calcular y escribir; organización y repaso. Cada pregunta tiene una duración media de 4 minutos.
El tiempo apremia, por lo que debes adoptar una estrategia de renunciar a lo que obtienes.
1. Para dejar el mayor tiempo posible para pensar en las respuestas posteriores, las preguntas de opción múltiple y las preguntas para completar espacios en blanco deben resolverse en dos minutos. Si no puedes resolverlo, omítelo y no te detengas en ello. Ahorre tiempo pensando en preguntas más sencillas mientras escribe.
2. La asignación de tiempo para las preguntas objetivas y las preguntas subjetivas debe ser de 4:6, y las preguntas deben ser principalmente de dificultad media y baja para garantizar una finalización de alta calidad.
Específicamente para cada pregunta, una vez que encuentres la solución al problema, debes prestar atención a la puntuación, y el estilo de redacción debe ser conciso, rápido y estandarizado. No lo repita perezosamente y no agregue información superflua. Puede escribir una conclusión directamente con respecto al conocimiento involucrado en la escuela secundaria, tenga en cuenta que se perderán algunas palabras más. Un paso más en la escritura significa una oportunidad más de cometer un error, y más tiempo invertido significa potencialmente perder puntos.
3. ¿Necesita responder preguntas rápidamente al revisar las preguntas? ¿Por dónde empezar? ,?¿Adónde ir? Con estas dos preguntas básicas, esfuércese por lograr el éxito de una vez por todas para reducir la carga de revisión.
El examen de ingreso a la universidad es estricto y generalmente no hay suficiente tiempo para repasar después de completar las preguntas. Por tanto, la precisión al responder las preguntas es muy importante. Asegúrate de que cada palabra sea correcta y continúa paso a paso. Lo que los candidatos suelen necesitar para practicar es la habilidad de comprobar mientras hacen preguntas, es decir, al escribir, escanear las líneas superior e inferior con el rabillo del ojo para comprobar si hay errores. La revisión debe basarse en la experiencia acumulada y la experiencia acumulada. Depende principalmente de si hay omisiones en la pregunta, si el significado de la pregunta es incorrecto, si la respuesta cumple con los requisitos, si el proceso de resolución del problema es razonable, si los pasos están completos y si el resultado es científico. Los métodos de revisión incluyen principalmente: verificación de revisión, comparación de múltiples soluciones, operación inversa, observación y estimación, prueba de valor especial, prueba de condición, prueba lógica, etc.
Tenga sentido de elección
El examen de ingreso a la universidad es un examen selectivo y es diferente de los exámenes ordinarios. En lugar de buscar problemas y lagunas, el objetivo es sumar tantos puntos como sea posible y evitar perder puntos. Por lo tanto, los candidatos deben tener un claro sentido de elección y partir de los siguientes cinco aspectos para mejorar integralmente sus habilidades para tomar el examen de ingreso a la universidad.
En primer lugar, ingrese el rol con anticipación
A partir de media hora antes de la prueba, los candidatos deben pensar conscientemente en algunos problemas matemáticos simples para que sus cerebros entren en una escena matemática simple. Hacerlo no sólo puede concentrarse y evitar la ansiedad previa a la prueba, sino también ajustar el cerebro al mejor estado competitivo. ¿Este proceso no tiene nada que ver con las competiciones deportivas? ¿calentamiento? Mismo. Los pasos específicos son los siguientes: comprobar si el equipo está completo; poner en mente algunos datos importantes, fórmulas de uso común y teoremas importantes a través de películas; hacerse algunas preguntas matemáticas, pero tenga cuidado de no hacer las preguntas demasiado difíciles. de lo contrario te sentirás nervioso.
2. Encuentre los tipos de preguntas rápidamente
Cuando reciben el examen por primera vez, los candidatos generalmente están nerviosos y sus actividades de pensamiento aún no han alcanzado su clímax. No se apresure a responder las preguntas en este momento. Puede examinar el examen de principio a fin para comprender cuántas páginas y preguntas hay en todo el examen y si la impresión es completa y clara. En particular, lea atentamente las instrucciones del examen y las descripciones de cada tipo de pregunta. Sus funciones principales son:
1. Comprender la imagen general y la estructura del examen, facilitar la asociación de todo el sistema de conocimientos, activar la memoria y mejorar la capacidad de analizar problemas y la eficiencia en la resolución de problemas.
2. Responda fácilmente preguntas sencillas de opción múltiple y preguntas para completar los espacios en blanco que le permitan sacar conclusiones de un vistazo y encontrar preguntas con las que esté familiarizado y que sean fáciles de usar. Si puedes responder una o dos preguntas rápidamente, tu estado de ánimo se estabilizará rápidamente y tendrás una agradable sensación de ganar, lo que mejorará tu confianza y te animará a dar rienda suelta a tu nivel.
3. Clasifica de forma aproximada y prepárate para las respuestas fáciles primero y luego las difíciles.
4. Comprender las preguntas y el conocimiento de la materia involucrada, y también puede hacer una predicción de la puntuación de cada pregunta.
En tercer lugar, ¿ejecución? ¿Tres ciclos?
¿Cómo responder completamente a una serie de preguntas de matemáticas? ¿Tres ciclos? Programa:
Para el primer bucle, mira todo el volumen y haz algunos sencillos primero. Según la proporción de dificultad de 3:5:2, puedes hacer primero el 30% de las preguntas fáciles y obtener 20 o 30 puntos. Al mismo tiempo, puede estabilizar las emociones y llevar las actividades de pensamiento a un clímax. Este ciclo dura 10 minutos.
En el segundo ciclo básicamente se completa todo el volumen. Tarda 100 minutos.
El tercer ciclo, repasa el final. Para la mayoría de los candidatos, es imposible responder correctamente a todas las preguntas en el segundo ciclo. Para preguntas que no se pueden responder completamente, presione ? ¿Calificación por rango? El principio de hacer todo lo que puedas. ¿Tienes que repasar incluso si terminas las preguntas? ¿No sería incorrecto, correcto pero no completo? Fenómeno. Este paso es esencial para un rendimiento normal o incluso superior. Este ciclo dura 10 minutos.
Cuarto, ¿verdad? ¿Cuatro antes de las cuatro?
La mayoría de los candidatos sólo pueden responder algunas o parte de las preguntas del examen, así que ¿presionas? ¿Cuatro antes de las cuatro? Es aconsejable responder las preguntas en orden. ¿Así llamado? ¿Cuatro antes de las cuatro? , se refiere a los siguientes cuatro significados:
1. Primero fácil, luego difícil
Es decir, haga primero las preguntas fáciles, luego las difíciles y omita las que le resulten más fáciles. no puedo masticar. Para las preguntas con puntuaciones bajas, no puede posponerlas por mucho tiempo y tenga cuidado con el fenómeno de que no puede resolver las primeras preguntas durante mucho tiempo, pero las preguntas posteriores son más fáciles de manejar.
Primero madurar y luego crecer
Cuando los candidatos hojean el documento completo, pueden ver tanto las ventajas como las desventajas. Si el examen es difícil, no entre en pánico. Primero, aprenda a insinuarse y consolarse. Es difícil para mí, es difícil para ti, es difícil para él, es difícil para todos. Mantén la calma y no te pongas nervioso. ? Haga primero aquellas preguntas que sean fáciles de dominar y familiares, que puedan entusiasmarlo fácilmente, llevarlo al estado rápidamente, expandir sus asociaciones, promover la transformación y subir las escaleras.
3. Primero alto, luego bajo
Se debe dar prioridad a la resolución de preguntas con puntuación alta, especialmente en la segunda mitad del examen, y se debe prestar más atención al tiempo. eficiencia en la resolución de problemas. Para las dos preguntas que puede hacer, responda primero las preguntas con puntuación alta y luego las preguntas con puntuación baja para aprovechar al máximo su tiempo.
4. Similitudes antes que diferencias
Una vez que los candidatos comprendan rápidamente los tipos de preguntas, pueden considerar centrarse en preguntas del mismo tipo. Estas preguntas suelen utilizar las mismas ideas matemáticas y métodos de pensamiento similares, e incluso las mismas fórmulas matemáticas. Responder preguntas juntos hará que su pensamiento esté más centrado y su red de conocimientos sea más sistemática, lo que ayudará a ahorrar tiempo y evitar los efectos adversos de cambios excesivos de atención.
En quinto lugar, ¿responder a la pregunta? ¿Uno rápido y otro lento?
Primero, revisa las preguntas lentamente. Las propias preguntas del examen contienen mucha información. Procesar y organizar información útil es el primer paso fundamental para resolver problemas. Los candidatos deben leer palabra por palabra y esforzarse por comprender las preguntas desde la perspectiva de la estructura gramatical, las relaciones lógicas, el significado matemático, la forma de la solución, los requisitos de datos, etc., sin temor a perder el tiempo. Sobre esta base, concéntrate en resolver el problema de una vez y esfuérzate por conseguir la puntuación en el menor tiempo.
Luchar por obtener puntuaciones subdivididas
Debido a la gran cantidad de preguntas en el examen de ingreso a la universidad y la implementación de calificaciones segmentadas, ¿los candidatos deben ajustar sus estrategias y comenzar a hacer la tarea en horarios habituales? ¿Hacer todo bien? De acuerdo con los requisitos, los estudiantes deben recurrir a la finalización de algunas preguntas como base y esforzarse activamente por obtener puntos para las preguntas que no pueden resolver, es decir, la aplicación racional de estrategias de resolución de problemas matemáticos para que el conocimiento dominado pueda desplegarse plenamente y convertidos en puntos.
Hay cuatro técnicas principales de puntuación:
1. Divide los pasos y carece de la solución paso a paso.
Cuando te encuentres con un problema difícil al resolver un problema, no muerdas. más de lo que puedes masticar. Una estrategia inteligente es: dividirlo en una serie de subproblemas resolviendo primero parte del problema, ¿quizás puedas conseguirlo? ¿Otro pueblo? Efecto. En otras palabras, al resolver un problema, ¿cuántos pasos puedes dar, cuántos pasos puedes contar y cuántos pasos puedes expresar en qué medida puedes resolverlo? Aunque al final no pude obtener la máxima puntuación, siempre pude obtener algunos puntos de paso.
2. Retroceder para progresar y retroceder para obtener la respuesta
Retroceder para avanzar es una estrategia importante para la resolución de problemas: si el problema no se puede resolver de inmediato, puedes retirarte. de lo general a lo especial, de la abstracción a lo concreto, de la complejidad a la simplicidad, del todo a la parte, de las conclusiones fuertes a las conclusiones débiles y, finalmente, a un problema con solución. Esto se llama. ¿Dar un paso atrás y ampliar tus horizontes? .
3. Cuando te resulte difícil, haz lo contrario, y piensa en la dirección contraria.
El nivel de dificultad correcto es pensar desde el lado negativo cuando una respuesta positiva es difícil, probar indirectamente cuando es difícil, empujar de izquierda a derecha cuando es difícil y comenzar desde la conclusión. cuando las condiciones son difíciles. Esta forma de pensar se llama pensamiento inverso y tiene muy buenos resultados cuando se trata de problemas difíciles.
4. Limpiar la periferia y ayudar a resolver el problema
Una solución completa del problema tiene tanto pasos sustantivos principales como pasos auxiliares. Si no se pueden escribir pasos sustanciales, es prudente y a veces incluso necesario escribir respuestas auxiliares. El contenido de las respuestas auxiliares es muy amplio, como mapeo preciso, traducción condicional, etc.
5. Haga conjeturas audaces y responda con cuidado
Los candidatos no podrán afrontar preguntas extremadamente difíciles. También podrían adivinar. De todos modos, no cuentan puntos si no se quedan cortos y no deducen puntos si adivinan mal. Adivinar también es una habilidad y, a veces, también es una habilidad para sumar puntos.
Habilidades para tomar consejos en matemáticas en el examen de ingreso a la universidad: le permiten tener un desempeño excepcional. Primero, autorregulación y salud mental.
Ya sean estudiantes con buenas calificaciones o estudiantes con calificaciones promedio, pueden sentirse nerviosos por el examen de ingreso a la universidad porque, después de todo, se enfrentan a un examen desconocido. Incluso si estudio bien este curso por mi cuenta, siempre me preocupa no aprobar el examen. Si ingresa a la sala de examen en este estado, no obtendrá buenos resultados. Por lo tanto, debemos prestar atención al control psicológico antes del examen. No realices el examen de manera demasiado misteriosa, como si fuera un entrenamiento habitual, trátalo como un ejercicio y una tarea. Trata el examen con confianza y optimismo, con la mente tranquila. Puede desarrollar plenamente su potencial. Responda bien el examen.
En segundo lugar, trátalo con calma y sé consciente de ello.
Después de entregar el examen, dedique tres o cuatro minutos a explorar todo el examen para ver cuántas preguntas hay, qué preguntas hay y si hay preguntas similares que haya hecho en tiempos habituales. ¿Para aquellos que parecen desconocidos? ¿pregunta? Que no cunda el pánico, ¿entiendes? Me siento así, ¿alguien más se siente así? . De esa forma, si sabes lo que estás haciendo, podrás responder con calma y tranquilidad.
En tercer lugar, ajusta el orden y responde correctamente.
Las preguntas de elección, para completar los espacios en blanco y de resolución de problemas en el examen de matemáticas del examen de ingreso a la universidad generalmente están ordenadas de fácil a difícil. La mayoría de las preguntas anteriores a las preguntas de opción múltiple, las preguntas para completar espacios en blanco y las preguntas analíticas evalúan los conocimientos básicos, los métodos básicos y las habilidades básicas. Los puntos de conocimiento requeridos son únicos y las ideas obvias. Por lo tanto, después de examinar las preguntas del examen, complételas primero con calma. No solo será menos probable que cometa errores, sino que también mantendrá estas puntuaciones estables, lo que le hará sentirse cómodo y con la mente lúcida. En este momento, no es necesario que esté ocupado. Para los problemas restantes, busque ideas y métodos desde diferentes ángulos y supérelos uno por uno. Algunas preguntas que son difíciles de juzgar y pensar pueden incluso responderse para no perder puntos que no deberían perderse.
En cuarto lugar, trata los diferentes temas de forma diferente.
Una de las cuatro opciones de la pregunta de opción múltiple es correcta. Las preguntas de opción múltiple deben responderse utilizando métodos directos o indirectos, e incluso puedes hacer conjeturas audaces, estimaciones y razonamientos razonables para juzgar y elegir. Las preguntas para completar los espacios en blanco deben responderse mediante un pensamiento cuidadoso y un juicio preciso. Complete los espacios en blanco correctamente, utilice palabras precisas, lenguaje claro y resultados concisos. Mientras resuelve preguntas, debe analizar y pensar detenidamente, y anotar el proceso de respuesta y los puntos clave de forma estandarizada. Sólo así podremos ver nuestras propias ideas y métodos, y ¿podremos obtener resultados incluso si son incorrectos? ¿Gradualmente? .
En quinto lugar, garabatear correctamente y escribir correctamente.
Las respuestas a las preguntas de opción múltiple deben escribirse en la hoja de respuestas. Antes del examen, corte el lápiz 2B en forma plana. Después de resolver el problema con un lápiz, marca de un lado a otro en la hoja de respuestas. No dejes que garabatear te lleve más tiempo. Complete los espacios en blanco, responda las preguntas y escriba el proceso en el examen. Asegúrese de escribir de manera clara y ordenada, y el diseño del examen debe ser razonable y ordenado. ¿Puntos de impresión? .
Sexto, la última vez, obtenga la puntuación
Después del aviso de transmisión 15 minutos antes del próximo examen, los candidatos sin experiencia no pueden aprovechar al máximo estos 15 minutos. Estaban en pánico e inquietos, incapaces de pensar o hacer nada. Como resultado, no pudieron sumar ni un solo punto. Las líneas de puntuación del examen de ingreso a la universidad se cruzan en toda la provincia, con una diferencia de 1.000 personas, e incluso de mil personas. Por eso, en el último momento del examen debes pensar con calma, responder las preguntas con atención y obtener las puntuaciones que te mereces, para mejorar tus puntuaciones.
Si dominas las estrategias anteriores y tienes sólidas habilidades básicas, definitivamente obtendrás una respuesta satisfactoria.