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1. "Cien jardines" y "Novelas cortas seleccionadas", n.º 12, Yihe Road, ciudad de Zhengzhou, provincia de Henan, 450007

2. 17, Xinwei Road, ciudad de Nanchang, provincia de Jiangxi, 330002 revistas seleccionadas"

3. "Novel World" "Micro-Novel" Xue Jian, No. 74, Shaoxing Road, Shanghai, 200000. 4. " Historias cortas." No. 33, Guangzhou Street, ciudad de Jilin, 132011. Edición original"

5. "Mog Chong" de Bai Xiaoyi, No. 66, calle Beisanjing, distrito de Heping, ciudad de Shenyang, provincia de Liaoning, 110003. Bai Xiaoyi

6. " Novela contemporánea", No. 152, Jingshi Road, ciudad de Jinan, provincia de Shandong, 250002 ""Novela de mano" Fan Guangjun

7 "Hierba fragante" "Pequeña novela" No. 44, Parque Jiefang, Wuhan. Ciudad, Provincia de Hubei, 430010 8. Estadio Hecheng, Ciudad de Qiqihar, Provincia de Heilongjiang, 161005 Puerta Sur "Jóvenes Escritores"

9 050000 "Gente Contemporánea" Zhao Lishan, No. 66 Shizhuang Road, Calle Shigang, Shijiazhuang, provincia de Hebei

10. 730000 Dongdong, ciudad de Lanzhou, provincia de Gansu Zhang Cunxue, "Flying Sky", No. 558 Gangxi Road

11, 450003 Sun Fangyou, "Historia legendaria " del Departamento Provincial de Cultura, No. 3 Huayuan Road, ciudad de Zhengzhou, provincia de Henan

12, Yu Yu, ciudad de Shijiazhuang, provincia de Hebei 050013 "Schisandra" "Schisandra" en "Zawenbao", No. 210 Huadong Road

13, 610012 "Literatura de Sichuan" "Micronovela", No. 85, Sección 2, Hongxing Road, ciudad de Chengdu, provincia de Sichuan

14, 430077 Hubei " Literatura y arte del río Yangtze" "Pequeñas novelas", No. 417 Donghu Road, ciudad de Wuhan, provincia

15, 100705 "Literary Story Newspaper" "Pequeñas novelas", No. 166 Chaonei Street, Beijing

16, 130021 "Chistes y humor" y "Novelas de humor", No. 124 Renmin Street, ciudad de Changchun, provincia de Jilin

17. 67 Zhencheng West Road, ciudad de Liuzhou, provincia de Guangxi 545001

18. Gao Haitao, Departamento de números especiales de "Cangzhou Daily", Jiefang Middle Road, ciudad de Cangzhou, provincia de Henan 061001

19 Wang Yi, "Puerto literario", No. 98-1 Liuting Street, ciudad de Ningbo, provincia de Zhejiang, 305010

20. 050000 "Pequeñas novelas mensuales", No. 66, Shizhuang Road, Shigang Street. Ciudad de Shijiazhuang, provincia de Hebei

21. 430017 "Historias antiguas y modernas", No. 75 Huangli Road, Wuchang, ciudad de Wuhan, provincia de Hubei

22. "Novela de humor", n.° 2, Lianhu Lane, Xi'an, provincia de Shaanxi

23 "Juventud", 3er piso, n.° 7, jardín Shatang, ciudad de Nanjing, provincia de Jiangsu, 210018

24. 350002 "Literatura de Fujian" en Fenghuangchi, Xihong Road, ciudad de Fuzhou, provincia de Fujian

25. /p>

26. "Literatura de Shandong", "Micro Pabellón", No. 40 Shunyu Road, ciudad de Jinan, provincia de Shandong 250100

27. "Novelas cortas", "Literatura y arte del Ejército Popular de Liberación". No. 42 Baishiqiao Road, distrito de Haidian, Beijing 100081

28. 716000 "Literatura Yan'an" y "Casa de té de novela pequeña" en el edificio de la Casa de Arte y Literatura Shilipu, ciudad de Yan'an, provincia de Shaanxi

29. 150001 "Literatura del Norte", calle Yaojing n.º 22, distrito de Nangang, Harbin, provincia de Heilongjiang.

30 "Dianchi", calle Wenyi n.º 3, comunidad de Yingxin, Kunming. , Yunnan 650216

31. "Spark", No. 371 Bayi Avenue, ciudad de Nanchang, Jiangxi 330046

32, No. 417, Donghu Road, Wuchang, ciudad de Wuhan, provincia de Hubei. 430077 "Leyendas de la época moderna y antigua". Guión gráfico》

33. Sala E, piso 26, edificio de desarrollo de Foshan, Huayuan East Road, Jihua Road, Foshan, provincia de Guangdong, 528100 "Literatura y arte de Foshan"

34, No 760, Jianshe Avenue, Hankou, provincia de Hubei, 430010 Departamento de suplementos "Wuhan Evening News" Yuan Yi

35, 336000 No. 540 Zhongshan Middle Road, ciudad de Yichang, provincia de Jiangxi Departamento de números especiales "Yichun Daily". Xia Houjian

37, 250100 Shunyu, ciudad de Jinan, provincia de Shandong No. 40 Road "Times Literature" "Little Novel World" Li Chunfeng

38 212001 "Jinshan" Building 3, Patio del gobierno municipal de Zhenjiang, provincia de Jiangsu

39. Ciudad de Baotou, Mongolia Interior Pareado literario "Deer Ming"

p>40, 471002 "Peony" y "Small Novel Supermarket", No. 135, Zhongzhou Middle Road, ciudad de Luoyang, provincia de Henan

41, 223001 "The Rise. "Novelas cortas"

42. No. 137, Shaoshan North Road, ciudad de Changsha, 410011 "Vida literaria·Novelas cortas seleccionadas"/Editor: Xu Xiangxianghnwysh@163.com

＊ Zhuhai Happy Stories Hui 519000 No. 44, Shishan Lane, Xiangzhou, ciudad de Zhuhai, provincia de Guangdong (Editor de Sheng Xianglan) 0756-2134373

＊Yecheng.Story King of Kings 570102 4th Floor, No. 7. , Gongyuan Road North Road, ciudad de Haikou, provincia de Hainan (Director del Departamento Editorial Han Shaoyi) 0898-6724414

＊Historias de leyendas antiguas y modernas 430077 No. 417, Donghu Road, Wuchang, ciudad de Wuhan xfx2002 @21cn.com 027 -86770169

＊Folk Legends 030001 Yingze, ciudad de Taiyuan No. 378, Main Street 0351-4046952

＊Humor y chistes 130021 No. 124, Renmin Street, Ciudad de Changchun, provincia de Jilin Editor: Xu Yue 0431-5642496

＊Humor e historias 130051 Callejón cultural 2 de la ciudad de Changchun No. 7 Edificio del gobierno provincial (Sun Yao) 0431-8905146

＊ Humor y chistes 530022 No. 4 Gucheng Road, ciudad de Nanning

＊Story Camp 450002 21 Jingqi Road, ciudad de Zhengzhou, provincia de Henan No. (Editor a cargo de Tiezhuang)

* Antiguo and Modern Stories 430077 No. 75 Huangli Road, Wuchang (Editor a cargo de Zhang Yun) gsgushi@163.com 027-86792505

* Chu Feng 518001 No. 19, Hongwei Street, Guiyuan Road. , Shenzhen (Wu Xiping) wuxiping123456@163.net 0755-5563884

＊Periódico de historias literarias 100705 No. 166 Chaonei Street, Beijing

＊Historias populares 130021 No. 7 Ziyou Road, Ciudad de Changchun 0431-5643845

＊Hogar para la gente común 330046 No. 166 Guangchang North Road, ciudad de Nanchang, provincia de Jiangxi

＊China Story 430064 No. 94 Dingziqiao Road, Wuchang, Ciudad de Wuhan 027 - 87270986

＊Historias de personas 710054 7mo piso, Edificio A, Edificio de tecnología topográfica y cartográfica, No. 124 Youyi East Road, Xi'an bxgsh@163.com 029-7812677

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＊Historias chinas y extranjeras 030001 No. 378 Yingze Street, ciudad de Taiyuan (Editor en Jefe Wang Macro) our-story@elong.com 0351-4079797

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*Informe de la historia 113008 No. 5, Dongliu Road, ciudad de Fushun, provincia de Liaoning (Editor de Li Xiang)g

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＊Storykeeper 450003 No. 34, Jingqi Road, ciudad de Zhengzhou (editor a cargo, Xi Zhao) 0371-3941315

＊New Liaozhai 250001, Jingliu Road, ciudad de Jinan No. 117 (Editor Zhao Feng) jinshoude@163.net 0531-6059021

＊Longmenzhen 610012 No. 3, Yandao Street, Chengdu longmz@mail.sc.cninfo.net 028-86664569

＊Shan Hai Jing 310006 No. 9 Jiande Road, ciudad de Hangzhou, provincia de Zhejiang shanhj@mail.hz.zj.cn 0571-87020380

＊Story Forest 350002 Gushilin , Federación Provincial de Círculos Literarios y Artísticos de Fenghuangchi, Xihong Road, ciudad de Fuzhou, provincia de Fujian @public.fz.fj.cn 0591-3790654

＊Storytelling 200020 No. 74, Shaoxing Road, Shanghai (Editor de Yao Aoao) gushihui＿sh@163.com 021-64375030

＊Three Yue San 530022 No. 8 Beierli, Xinghu Road, Nanning sys333368@sohu.com 0771-5868946

＊ Haiyan 116012 Tiannan, No. 6 Changbai Street, Distrito Xigang, Ciudad de Dalian, Provincia de Liaoning 510030 170 Wende North Road, Ciudad de Guangzhou No. 3F

＊Colección de historias de calidad de vida literaria 410011 No. 137, Shaoshan North Road, Ciudad de Changsha/Editor: Zeng Dong wysh520@163.com

上篇: ¿Cuál es la historia del estofado picante? 下篇: ¿Cómo aprenden bien los estudiantes de secundaria el vocabulario en inglés? Todos sabemos que el vocabulario es crucial para aprender bien un idioma, y mucho menos el inglés. El aprendizaje de vocabulario es muy importante para los estudiantes de secundaria. En primer lugar, el vocabulario es el material de construcción del lenguaje y el conocimiento más básico para aprender bien el inglés. En segundo lugar, fortalecer la enseñanza del vocabulario no es sólo un requisito del plan de estudios original, sino también un requisito claro de los nuevos estándares curriculares. Desde la perspectiva de la práctica docente, descuidar la enseñanza del vocabulario afecta directamente la calidad de la enseñanza y los puntajes de las pruebas de los estudiantes. Esta situación se ha puesto de relieve en los exámenes de acceso a la universidad a lo largo de los años. Ya sean preguntas de opción múltiple, preguntas de escucha, preguntas de cierre, preguntas de lectura o escritura, es necesario dominar una gran cantidad de vocabulario para poder tomar decisiones y emitir juicios. Solo acumulando una gran cantidad de vocabulario se pueden utilizar los conocimientos del idioma, utilizar conjunciones para formar oraciones y utilizar conjunciones para escribir artículos. De lo contrario, no se conseguirá nada hablando por escrito. Entonces, ¿cómo podemos aprender bien el vocabulario en inglés y sentar las bases para aprender inglés? En primer lugar, debes aprender la actitud correcta. Comienza con cada palabra que aprendes habitualmente, comprende su sonido, forma y significado. Recuerda la prueba sorpresa, memoriza palabras, memoriza frases y escribe oraciones. El vocabulario de la escuela secundaria es cada vez más complejo que el de la escuela secundaria y es relativamente difícil de recordar y dominar. Por lo tanto, debes dominar ciertas estrategias y técnicas de aprendizaje. El vocabulario es el material más básico que constituye el lenguaje, y la comunicación de los pensamientos humanos también se logra a través de oraciones compuestas por palabras. Ampliar el vocabulario es un requisito previo para mejorar las habilidades de escucha, expresión oral, lectura y escritura de los estudiantes. Por lo tanto, la enseñanza de vocabulario es el foco de la enseñanza del inglés en la escuela secundaria y juega un papel importante en todo el proceso de enseñanza del idioma. Entonces, ¿cómo podemos ampliar eficazmente el vocabulario de los estudiantes durante el proceso de enseñanza? La única manera es utilizar métodos de enseñanza científicos. En la actualidad, cada vez más estudiantes creen que, dado que los exámenes de inglés prestan cada vez más atención a la comprensión lectora y las preguntas objetivas representan una proporción cada vez mayor, no es necesario dedicar demasiado tiempo al aprendizaje de vocabulario. Muchos profesores también comparten esta opinión. De hecho, con la creciente proporción de preguntas de comprensión y de aplicación en las preguntas de los exámenes, cabe decir que el estatus del vocabulario en la enseñanza de lenguas extranjeras sólo puede volverse más importante, no menos importante. Comprender correctamente este tema es sin duda una tarea importante para que podamos realizar un buen trabajo en la enseñanza de lenguas extranjeras. En segundo lugar, en vista de los problemas que existen en el aprendizaje del inglés de los estudiantes, debemos establecer confianza en el aprendizaje, eliminar el miedo de los estudiantes a demasiadas palabras, demasiado largas y difíciles de leer y recordar, y brindarles orientación y orientación planificadas y paso a paso. capacitación. Los métodos específicos son los siguientes: Comience con lo básico: alfabetización y ortografía. La alfabetización es la base del aprendizaje de vocabulario y también es el primer obstáculo que enfrentan los estudiantes. Si una palabra no se puede pronunciar, su forma es difícil de recordar y su significado se ve afectado. Palabras con formas similares: metal, metal, medalla. Las palabras nuevas pueden dificultar el aprendizaje y disminuir la motivación y la confianza en uno mismo. Por lo tanto, los profesores deben ayudar a los estudiantes de manera oportuna, comenzando por dominar la pronunciación correcta, las reglas de pronunciación y la ortografía, y proceder paso a paso. La mayoría de los estudiantes provienen de áreas rurales y generalmente tienen reglas de pronunciación y habilidades de ortografía deficientes, por lo que necesitan una gran ayuda y orientación paciente de los maestros. También es importante aprender vocabulario y ortografía. Sólo si dominan las formas ortográficas correctas y aprenden a utilizar las reglas de pronunciación para memorizar palabras, los estudiantes podrán evitar la memorización de memoria y mejorar la eficiencia de la memoria. En segundo lugar, desarrolle buenos hábitos de estudio y luego amplíe su vocabulario. Los buenos hábitos de estudio son un requisito previo necesario para aprender bien el inglés y los estudiantes deben desarrollar buenos hábitos de estudio. Si el diccionario se utiliza correctamente, el vocabulario se acumula conscientemente y se revisa a tiempo, los estudiantes deben consultarlo con frecuencia, pero no confiar en él ciegamente. Se debe guiar a los estudiantes para que utilicen el contexto tanto como sea posible para encontrar pistas para adivinar palabras, cultivar la sensibilidad para memorizar vocabulario, prestar atención a modismos y colocaciones fijas, y guiar a los estudiantes para que aprendan vocabulario en contexto. Mientras los estudiantes dominan los símbolos fonéticos y la formación de palabras, pueden dominar más vocabulario en menos tiempo y adivinar preguntas mediante afijos y palabras similares, ampliando así su vocabulario. Los profesores también pueden guiar a los estudiantes a utilizar otros métodos, como asociación, observación, comparación, análisis, etc., para aprender vocabulario y hacer fáciles las cosas difíciles, desarrollando así buenos hábitos de estudio. En tercer lugar, ¿aplicar el conocimiento es también una forma de aprender vocabulario? El conocimiento reside en la aplicación. Dominar un determinado vocabulario depende de cómo lo utilices. Usar vocabulario esencialmente significa revisar y actualizar el vocabulario para desarrollarlo aún más. Escuchar, hablar, leer y escribir son las formas más básicas de utilizar el vocabulario en inglés. Escucha: Escuchar oraciones, frases, conversaciones, etc. Los maestros guían a los estudiantes para que comprendan palabras y oraciones clave, de modo que puedan dominar la pronunciación auténtica, acumular información del idioma y sentar las bases para hablar y escribir en inglés. Hablar: guiar a los estudiantes para que participen en la formación oral, consoliden y utilicen vocabulario, expresen ideas y comuniquen emociones. Lectura: Sólo a través de una lectura extensa podemos consolidar y ampliar nuestro vocabulario y cultivar nuestro sentido del lenguaje. Escritura: Sólo a través de la escritura podemos consolidar fundamentalmente el vocabulario, expresar pensamientos y alcanzar la cima del desarrollo y la sublimación del vocabulario. Cuarto, es particularmente importante prestar atención a la enseñanza contextual.